伊索寓言的讀后感800字作文
《伊索寓言》中作者伊索通過簡單的寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。那么下面是小編帶來的關(guān)于《伊索寓言》讀后感800字,希望對你有幫助哦。
《伊索寓言》讀后感800字
今天,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。伊索寓言的故事告訴了我們跟多道理。如:兩只打架的公雞告訴我們傲慢有時候會帶來禍害,不妨做個謙虛的人。金絲雀與蝙蝠的故事告訴我們不要在出了事以后才后悔。我看見了一篇文章,名字叫做《駝鹽的驢》。里面寫了小毛驢駝了幾袋鹽回家。它一不小心滑倒在河里,鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理,以為是自己喝的水有魔力又一次,小毛驢駝著棉花來到了小河邊。它又一次故意在河邊摔倒。可是,棉花吸水呀!小毛驢不知道棉花吸水這個道理。它想站起來,可是仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再沒站起來!這個故事告訴我們:有的人愛耍小聰明,任何時候都想走捷徑,結(jié)果肯定要吃虧。
這本書中的故事太讓我喜歡了,如:《農(nóng)夫和蛇》、《狗和公雞與狐貍》、《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》等等,但令我久久不能忘的是《駝鹽的驢》
有一頭小毛驢馱了幾袋鹽回家。在回家的路上它要淌過一條河,在淌河的過程中,它一不小心滑倒在河里,鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理,以為是自己喝的水有魔力,很是高興。后來,有一天,小毛驢馱著棉花又來到了小河邊。淌到河中間時它又一次故意摔倒??墒?,這一次棉花是吸水呀!小毛驢想站起來,卻仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再沒站起來!這則寓言的結(jié)尾告訴我們:有的人愛耍小聰明,任何時候都想走捷徑,結(jié)果肯定要吃虧。
是呀,人要誠實誠信。
今天,語文老師來到了班上說:“今天到后天,每人給我寫一篇關(guān)于讀后感的作文!”我大吃一驚,因為我不喜歡寫作文。我就像渾水摸魚。果然,老師第一第二天都沒找我。我的如意算盤打得啪啦啪啦響。第三天,我正要走,老師叫住我,說:“譚鵬,你的作文寫完沒?”我支支吾吾地說:“老師,我沒有寫完。”老師大發(fā)雷霆地說:“沒寫完也敢回去!”就這樣,我被老師留下來了。留下來過后,我胡亂寫了一篇交給老師。以為可以了。老師看了,說寫得太爛了,重新寫!我只好又認認真真的寫了一篇交給老師。老師說還要改,天氣已晚,老師叫我回家改。
看,耍小聰明不好吧!
伊索寓言讀后感
《伊索寓言》真的是世界文學(xué)寶庫中不可多得的文化遺產(chǎn)!讀了《伊索寓言》,我不得不從心底對它發(fā)出由衷的贊嘆!
作品的偉大之處在于,它完全摒棄了那種空洞說教的模式,帶我們走進一個個神奇的寓言世界,讓我們在領(lǐng)略精彩故事的同時,獲得心靈的啟示。給我印象最深的是《百靈鳥葬父親》這個故事。
《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死后沒有地方埋葬。于是,它就把父親葬在自己的頭上,從此百靈鳥頭上就有了冠毛,那個冠毛就是它父親的墳?zāi)?。這個故事告訴我們,孝敬父母是我們的第一責任,百靈鳥都懂得孝敬父母,那我們作為人類呢?百善孝為先。如果一個人連生你養(yǎng)你的父母都不會孝敬的話,那他還會孝敬誰,還會對誰好呢?誰還能夠相信他呢?所以我們要學(xué)會孝敬自己的父母,長輩。
讀了這個故事,讓我想起了一件慚愧的事情來。今年暑假的一天,媽媽上街買菜時,不小心扭傷了腳,腳腫得像一個大饅頭,走不了路。她每天躺在床上,而我剛好放假在家。她每天上廁所叫我?guī)兔Γ人?、吃飯都叫我?guī)兔Γ屛倚睦锖懿桓吲d。一天早上,媽媽又在她的房間叫了起來:“梁寶啊!幫我倒杯水給我,順便幫我拿藥棉進來給我擦腳。”我聽了不耐煩地說:“你老是叫我,我又不是你的傭人,整天叫我,我都煩死了!”我嘟著嘴巴,氣鼓鼓地把水跟藥棉用力地放在了桌子上,轉(zhuǎn)身離開了,走進自己的房間。媽媽沒有說話。過了好久,我聽見慢慢挪凳子的聲音,覺得奇怪就走出房間,看見媽媽彎著腰,雙手挪動著凳子,一只腳跳著去倒水喝。我知道自己做錯了,眼淚流了出來,快步走上去幫媽媽倒水,跟媽媽道歉,媽媽摸著我的手沒說什么,笑了。從那天開始,我隔一會兒就會走到媽媽房間看看,問問媽媽需要什么,幫媽媽按摩,直到媽媽康復(fù)。
讀了《百靈鳥葬父親》這個故事我感觸很深。百靈鳥都懂得孝敬父母、長輩。那我們?nèi)祟惸?更應(yīng)該孝敬父母、長輩。我們要聽從父母的教誨,不辜負他們的期望。幫助父母分擔力所能及的家務(wù),在父母身體不適時,作為子女我們更應(yīng)該盡心盡力地照顧他們、陪伴他們……現(xiàn)在我認識到自身的缺點和不足,在今后人生道路上,一定改掉缺點,努力向前,做一個有用的人。
《伊索寓言》讀后感 鈺鈺
一個個短小生動的故事,看似尋常,卻像寶石一樣折射人生的智慧。——題記
有一本這樣的書,看似簡單,里面卻蘊涵著至深的人生哲理,琢磨不透;有一本這樣的書,話語幽默,卻藏著人間的種種譏諷,惹人深思。這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的故事,大多以擬人的手法,用動物絕妙地諷刺了人性的一面?!段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。
冬天里,一個少有的晴朗天氣,螞蟻翻曬著自己受潮的糧食,旁邊一個懶洋洋的聲音響起:“螞蟻先生,能給我點糧食吃嗎?我都餓了快一個冬天了!”原來是一旁曬太陽的蟬,螞蟻很疑惑,不禁問道:“你為什么不在夏天儲存點糧食呢?”蟬回答說:“那時候我唱悅耳的歌曲。”螞蟻打趣到:“如果你在夏天唱歌,冬天就去跳舞吧。”
如果你是這個故事里的主人公的話,你是愿意當蟬還是愿意當螞蟻呢?肯定許多人會選擇當螞蟻。因為,螞蟻勤勞,在冬天可以美美地生活,不用擔心被餓死。如果那這么說,當蟬也不錯嘍?在火熱的夏天,螞蟻在烈日下?lián)]灑著汗水,而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌,享受著吹過的絲絲涼風,多美好的生活!而到了冬天,一切都轉(zhuǎn)變了。其實,蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食,收集糧食累了再唱歌,唱歌唱夠了以后繼續(xù)收集糧食,這樣勞逸結(jié)合,一張一弛,那在冬天到來時,蟬也就不會挨餓了。
這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者,也告訴我們要珍惜時間,合理地分配好時間。在相應(yīng)的時間內(nèi)做適合的事情。就象螞蟻一樣,在夏天里收集糧食,照樣可以冬天里放松自己。因為,在冬天不能收集糧食。人也一樣,沒有幾個人會在白天睡覺,而晚上去學(xué)習(xí),這樣就破壞了人的生物鐘。晚上,天黑了,就應(yīng)該睡覺;冬天,萬物凋零了,就不能收集糧食了。
其實,這則寓言還告訴了我們?nèi)绻患撟龅氖虑闆]有做,那到一定的時候,會得到相應(yīng)的報應(yīng)的。蟬在夏天沒有好好收集糧食,那冬天便會餓肚子。就像我們一樣,小時候不好好學(xué)習(xí),長大了我們便會找不到適合自己的工作。古人所說的“少壯不努力,老大徒傷悲”就是這個意思。我們生活中的一切,都是應(yīng)該憑借著自己的努力而得到,如果什么都不做,光等著天上掉餡餅的話,恐怕就什么也得不到了。
這就是《伊索寓言》的魅力所在:一則小小的故事,便能告訴我們這么多的人生哲理。
讓我們走進《伊索寓言》,一起感受它的風采和魅力吧。
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