一百條裙子讀后感1000字3篇

　　“我有一百條裙子了”，13班所有女孩都曾經(jīng)聽旺達(dá)佩特羅斯基說過這句話，“我還有六十雙鞋”，這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班里，總是有女孩覺得旺達(dá)佩特羅斯基這個名字太奇怪了。

　　有一天旺達(dá)沒有到學(xué)校，可是班里沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，第二天還是沒有人發(fā)現(xiàn)，直到第三天，班里有很多同學(xué)都注意到她沒有來學(xué)校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學(xué)校，因?yàn)樵绯克齻兿氲韧_(dá)，想跟她開個小玩笑，她們以前總是會等她一會兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。

　　又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學(xué)校，墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家說，我們班上有一位女孩做出了一百個作品，她就是旺達(dá)佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學(xué)校，希望她明天能來領(lǐng)獎。這時(shí)候又有一位老師走來，遞給13班老師一封信，這封信是旺達(dá)的爸爸寫的：“親愛的老師，我們的旺達(dá)再也不會到這個學(xué)校來上課了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)搬到大城市去了，在那里不會有人說，‘嘿，波蘭佬!’，也不會有人說，‘怎么會有這么奇怪的名字呀!’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個新學(xué)校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學(xué)的時(shí)候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達(dá)她倒底有沒有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎，再勸她明天到學(xué)校來領(lǐng)獎，不要搬走離開這里。她們到了旺達(dá)的小屋前，可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了，她們就寫了一封信給旺達(dá)，幾個星期過去了，終于在圣誕節(jié)時(shí)，收到了旺達(dá)的回信。

　　這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達(dá)卻自己畫出了一百條裙子，實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。

　　愿望總是在遠(yuǎn)方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中都不會實(shí)現(xiàn)，也可能在一個人中就能夠?qū)崿F(xiàn);有時(shí)達(dá)到愿望很難，有時(shí)達(dá)到愿望卻非常簡單;一個愿望有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了;一個人想達(dá)到愿望，他就得付出很大的努力，其實(shí)你只要有達(dá)到愿望的決心，那愿望就會一直陪伴你的身邊。 代寫論

　　一百條裙子讀后感1000字2

　　這篇故事讓我感動了起來，這是一個因?yàn)槟暥l(fā)生的故事，可是人都不會甘心被漠視，被冷淡在人群和友誼之外，所以旺達(dá)會在那樣一個十月的晴朗天氣里，禁不住湊近那一漠視著她的女孩子們，告訴她們自己有一百條裙子。一百條漂亮的裙子啊!誰會有呢!而且還是絲綢的，天鵝絨的，結(jié)果所有那些平時(shí)“看不見”她的人現(xiàn)在都看見它了。

　　原來人們的清高，這些孩子的自以為是，是這么容易就可以被遏止的，所以這樣的假清高，這樣的漠視別人的存在和自尊的不友善的姿態(tài)，在我們每一天的生活里，在一個群體中有必要存在嗎?不管她是不是鄉(xiāng)下的，鞋子上總著泥;是哪個國家的人，名字多么奇怪;或者是永遠(yuǎn)只穿著一條洗得褪了色的藍(lán)裙子，黃裙子……她都應(yīng)該有自己的位置，又被平等接納和交流的理由。我們不應(yīng)該“看不見”他們。像故事里的瑪?shù)习Ｒ辉倬X和擔(dān)心你“看不見”他們或“看見”了卻只知道奚落、嘲笑，那么很可能像旺達(dá)那樣默默離去，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。旺達(dá)和他的爸爸沒有辦法啊!不是他們生活的那個波金斯山市使他們沒有辦法過下去，而是人們的奚落、嘲笑使他們不可能過得開心。認(rèn)識需要開心的。夫人，有許多漂亮裙子的人需要開心;窮人，只有一條裙子的也需要開心。

　　旺達(dá)早就畫好了一百條裙子了嗎?還是禁不住先說了，再一條條的畫出來?旺達(dá)有著這美好愿望是一定的。她沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨燙，來不及熨裙子，不干也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家。埋怨難道會有意義嗎?有意義的是心里該有一個愿望!她告訴佩琪她們，她不但有一百條漂亮的裙子，還有六是栓寫的時(shí)候，目光就是掠過了佩琪，投向遠(yuǎn)方的。任何人都是可以熱情的朝著遠(yuǎn)方望去的。

　　旺達(dá)現(xiàn)在還不可能擁有，還不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里?？墒浅鋈艘饬系氖?，她把他們都花了出來。每一條都畫的魅力和杰出?，F(xiàn)在旺達(dá)的一百條裙子真真實(shí)實(shí)的掛在了每一個人的心里去了，掛在他們一輩子的記憶中!

　　一個以這樣的方式和水準(zhǔn)畫出自己愿望的人，她的愿望還能不會實(shí)現(xiàn)嗎?

　　原來，一個不被別人“看見”的人，經(jīng)可能是最優(yōu)秀的，靈感和熱情度讓人望塵莫及。

　　佩琪和瑪?shù)侔Ｊ菦]有想到旺達(dá)會把漂亮的裙子送給他們的。她們都擔(dān)憂旺達(dá)會把羞辱的記憶收藏起來，疤恨還給她們呢!可是她們收到的是綠裙子和藍(lán)裙子。

　　我很感恩這位優(yōu)秀的作家。

　　感謝讓我們讀到了這本書的出版社。

　　感謝兒童文學(xué)!

　　一百條裙子讀后感1000字3

　　這本書里有幾個人物，第一個人物是馬蒂埃，第二個物是個人物是佩琪，第三個是旺達(dá)。

　　一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績良好。佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈發(fā)，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達(dá)是一個默默無聞的小女孩。她的成績并不好，但是她很努力的讀書，她說她家有一百條裙子?？墒钦l也不相信，大家讓她穿到學(xué)校來可她總是穿著一條藍(lán)色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時(shí)在路上大家都會捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著痛苦。

　　有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達(dá)也走過來加入她們的時(shí)候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會旺達(dá)，并且這時(shí)又有幾個女生聚攏過來，全都在欣賞著、評論著塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個人都在爭先恐后地跟同伴說著，但還是沒有一個人跟旺達(dá)說話，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。女孩子們愈發(fā)緊密地塞西莉團(tuán)團(tuán)圍住，而且還在不停的說著、贊美著塞西莉。旺達(dá)不知不覺地被圍在了人群中，但是沒有一個人跟旺達(dá)說話，甚至沒有一個人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語調(diào)跟旺達(dá)說話，就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣。“旺達(dá)。”她會一邊說著話，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少裙子來著?”“一百條。”旺達(dá)回答說。“一百條”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們說話了。“嗯，一百條，全部都是掛起來的”旺達(dá)說道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默。“都是什么樣的?我敢打賭，肯定都是絲綢的吧?”“嗯。”“還有天鵝絨的吧?”“對。”旺達(dá)慢吞吞的說：“全部都在我的衣柜里。”女孩子們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止!

　　終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，并且旺達(dá)是一個非常可愛的女孩?？墒峭_(dá)再也沒回來了……