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      讀風(fēng)雨哈佛路讀后感作文3篇

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      讀風(fēng)雨哈佛路讀后感作文3篇

        讀風(fēng)雨哈佛路讀后感作文1

        我看《風(fēng)雨哈佛路》后,從中明白了許多道理。

        主人公莉斯成長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,她的母親因吸毒、酗酒而感染艾滋病后不久死亡,她的父親酗酒最后進(jìn)入了收容所,外公又不肯收留她,她只好流落街頭。雖然他的處境很艱難,但她始終沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),她用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程,最后考上了一流的大學(xué)———哈佛大學(xué)。

        莉斯的精神感動(dòng)了我,她是多么堅(jiān)強(qiáng),她的生活環(huán)境雖然很惡劣,但她刻苦學(xué)習(xí)。沒(méi)地方睡,就睡在地鐵站;沒(méi)東西吃,就吃別人丟掉的東西。她是多么努力,在小學(xué)的一次考試中,她靠鄰居撿到的一本百科全書得了一百分,讓老師和同學(xué)對(duì)他刮目相看。她是多么執(zhí)著,她不理會(huì)別人怎么嘲笑她,心里暗暗發(fā)誓,一定要拿到獎(jiǎng)學(xué)金,考進(jìn)哈佛大學(xué)。這就是生活在貧民窟里的小女孩。

        莉斯的一生,是不平凡的一生。她讓人們受到極大的鼓舞,使那些沒(méi)有好好利用時(shí)間的人悔恨不已。莉斯的一生,是光輝的一生。她給予那些生活在社會(huì)最底層的人希望、信心和奮斗的目標(biāo),也給我們一些啟示:一個(gè)人能否取得成就,不在于條件好壞,而在于他有沒(méi)有奮斗的精神。

        讀風(fēng)雨哈佛路讀后感作文2

        “媽媽,我們的關(guān)系讓我想起了珍珠是怎么長(zhǎng)成的。人們只是看到珍珠是光鮮美麗的珍寶,但是從來(lái)沒(méi)人意識(shí)到到它們其實(shí)生于痛苦——它們成長(zhǎng)的環(huán)境很艱苦,但被牡蠣緊緊地包裹著,是牡蠣讓珍珠保全了自己。”這是美國(guó)作家莉絲·默里的自傳體小說(shuō)《風(fēng)雨哈佛路》中目錄介紹中的內(nèi)容。正如作者所說(shuō)“珍珠是美麗的,但是從來(lái)沒(méi)有人意識(shí)到它們是經(jīng)過(guò)磨礪以后才變得如此美麗的,正如書中的主人公莉絲敘述自己的成長(zhǎng)、成才過(guò)程一樣……

        莉絲的母親,13歲時(shí)就開(kāi)始染上毒癮,而染上毒癮也是由于母親的家庭導(dǎo)致的,因?yàn)榧彝ケ┝ψ屗赣H13歲就離開(kāi)家庭四處流浪。青春期時(shí),就寄宿在朋友那里,通過(guò)賣淫或者做點(diǎn)零活來(lái)養(yǎng)活自己,滿足自己的毒癮。后來(lái)遇上了同樣有著家庭暴力的父親,而且父親的父母(爺爺奶奶)也離異了,父親從此離開(kāi)了這個(gè)家,而那時(shí)的他僅有16歲。由此可見(jiàn),家庭這所特殊的“學(xué)校”對(duì)于孩子的成長(zhǎng)猶如“潔凈、肥沃的土地對(duì)于莊稼的生長(zhǎng)一樣重要”。在母親22歲、父親34歲時(shí),他們相愛(ài)了。原本他們對(duì)自己的生活都抱有不同的理想;但他們相遇后,“同病相憐”的經(jīng)歷就徹底讓他們走向了一條不歸路。他們更加肆無(wú)忌憚的吸毒、販毒、詐騙、制造假藥坑人,一次又一次的被鋪,又一次又一次的被釋放了出來(lái)……

        “我”出生時(shí),母親也是身染毒癮,我也被感染了少量毒癮,而父親卻在服刑期間,慶幸的是“我”沒(méi)有先天缺陷。在后來(lái)的幾年里,我們一家過(guò)著相對(duì)穩(wěn)定和美好的生活,因?yàn)槟赣H得到了工作獎(jiǎng)勵(lì)。“我”三歲時(shí),父親出獄了,奇怪的是母親并沒(méi)有因?yàn)楦赣H的出獄而變得勤勉,相反她變得懶散了,很少做家務(wù)活,更不會(huì)太多地關(guān)心孩子們,而幼小的“我”卻發(fā)現(xiàn)父母有一些奇怪的“共同愛(ài)好”,而他們的“共同愛(ài)好”在“我”幼小的心靈里卻買下了“禍根”“毒根”——有其母必有其女!

        等到“我”5歲時(shí),家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是政府的救濟(jì)金,也就是現(xiàn)在說(shuō)的“低保金”。每個(gè)月的第一天,是救濟(jì)金發(fā)放的日子,也是全家最高興的日子,“至少這些救濟(jì)金能保證我父母每個(gè)月有24小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)間”。可父母還是拿著救濟(jì)金去買可卡因、大麻等毒品,“我”除了忍受饑餓之外,還要承受來(lái)自姐姐麗莎的欺負(fù):在“我”的頭上放屁,把口香糖揉在“我”的頭發(fā)里……偶爾我們也到舊貨市場(chǎng)去淘寶,玩具、衣物、家私等,那是“我”感到最快樂(lè)的時(shí)光——盡管物品不是新的,但一家人在一起相處的溫情比什么都重要,特別是“有父母牽著手的感覺(jué)真好!”。世上最珍貴的是親情,它與生俱來(lái)無(wú)以替代!

        幸福的時(shí)光都是短暫的,而不幸的日子卻顯得那么悠長(zhǎng)!

        等到“我”6歲多開(kāi)始上學(xué)了,父母親變本加厲地吸食毒品,并且從當(dāng)初的吸食改變成用針劑注射了,不再管我們的生活起居,把“我”的頭發(fā)弄得又短又亂又丑,所以同學(xué)們總是取笑我,讓“我”的自尊心大受傷害,“每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,我都會(huì)第一個(gè)沖出教室,走在同學(xué)中間讓我感到非常緊張。我拿著破爛的衣服,和他們格格不入,從他們看我的眼神我就知道。”由此可見(jiàn),“我”雖然小,但已深諳世事,明白自己可憐的“處境”——頭發(fā)上長(zhǎng)滿了虱子,“一個(gè)月沒(méi)用洗發(fā)水了”,而母親卻用救濟(jì)金和其他人交換一小袋用錫箔紙包起來(lái)的“東西”,母親的消費(fèi)行為徹徹底底的影響了我們的生活……

        后來(lái)的日子里,隨著年齡的增長(zhǎng),“我”越發(fā)懂得沒(méi)有誰(shuí)能讓我過(guò)上好生活,只能自己靠自己。于是,“我”到處打零工,拼命讀書,特別是老師們對(duì)“我”的幫助讓“我”沒(méi)齒難忘,“我”沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)“我”的苦心和期望,什么毒品、男朋友都被“我”拋擲腦后,“我”由衷的感到這充滿陽(yáng)光和希望的日子才是“我”想要的生活,“我”從沒(méi)感受到世界原來(lái)是如此的美好。而發(fā)生這一切的變化,主要是要感謝“我”的再生父母——老師,是他們給予“我”力量,讓“我”重拾生活的勇氣;是他們關(guān)愛(ài)“我”,讓“我”學(xué)會(huì)了做一個(gè)陽(yáng)光向上的正常人;是他們的諄諄教誨,讓“我”明白這世界處處有溫情。“我”將讓“我”的故事家喻戶曉,再次感謝那些敬愛(ài)的老師們!

        《風(fēng)雨哈佛路》告訴你珍珠是怎樣成長(zhǎng)的,更讓大家明白:在每個(gè)人成才的道路上,教師是一盞光明永恒的指路明燈?!讹L(fēng)雨哈佛路》一本清新、勵(lì)志的書籍,值得一讀!

        讀風(fēng)雨哈佛路讀后感作文3

        看了《風(fēng)雨哈佛路》,我感觸很大。女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。

        她生活在一個(gè)非常不幸的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭(zhēng)吵,后來(lái)母親又染上了毒癮,生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館,那種久違了的感覺(jué),曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊,“這一刻,我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述,可見(jiàn)她內(nèi)心對(duì)父母之愛(ài)的渴望。她只是個(gè)孩子,可是為什么要讓她承受那么多?然而時(shí)間總是過(guò)得很快,不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā),跑去酒吧喝酒抽煙,這一切她都看在眼里,她在吶喊,在深深的呼喚,可;一切都是徒勞。

        母親因吸毒而感染了艾滋病,不久去世了,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那迷失的母愛(ài),兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭,頹廢的生活,無(wú)法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和欺負(fù),可是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶,路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒(méi)有任何的依靠,連感情歇息的地方都沒(méi)有,人海茫茫,而她孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,踽踽獨(dú)行??墒撬€有夢(mèng),她要改變生活的現(xiàn)狀,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        “我相信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”,這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀,卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì),用行動(dòng)詮釋了自己,她的付出超出我們所能想象的程度。“我愛(ài)我的媽媽,不管她是個(gè)什么樣的人”,感動(dòng)了所有人,父母之愛(ài)比山高比海深,無(wú)論他們?cè)趺礃樱覀円廊灰獝?ài)他們,他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí),我們更多的是敬佩和感動(dòng),她的成功讓所有人為之動(dòng)容。

        或許大多數(shù)人看到的是一個(gè)貧窮女孩如何克服生活的困境,通過(guò)自身的努力來(lái)改變自己命運(yùn)的故事??墒?,不管是在電影開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔甚至逃學(xué)只為照顧吸毒,有精神撥那個(gè)的母親,還是在電影的最后,莉斯說(shuō)她愿意用她的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)?yè)Q取她的完整的家。甚至她開(kāi)始改變也就是她明白她必須做出選擇的那一刻也是在母親去世之時(shí)……其實(shí),對(duì)我們來(lái)說(shuō),什么是最重要的?對(duì)莉斯來(lái)說(shuō),父母的愛(ài)特別是母親的愛(ài)是她最渴望的,雖然父母是“癮君子”,可是她始終還是愛(ài)著他們,她覺(jué)得父母是愛(ài)她的,雖然他們忘記了。這讓我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),在面試的時(shí)候,莉斯本人也意識(shí)到她母親像她的孩子,是她一直在照顧著自己的母親。在我看來(lái),這份愛(ài)雖然偉大,卻也是一個(gè)枷鎖,束縛著莉斯,明明有能力讀好書,改變命運(yùn),卻因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄,等到母親死了,才真正沖破束縛,改變自己的命運(yùn)。愛(ài)的兩面性在這里完全的表現(xiàn)出來(lái),一面是人性的需要,一面卻是束縛、枷鎖,這就帶來(lái)了人生的抉擇,我們究竟該如何對(duì)待這份愛(ài)?

        或許很多時(shí)候我們?cè)诹w慕別人的成功,羨慕別人的過(guò)人之處,總覺(jué)得他們之所以成功是他們比我們幸運(yùn),或者他們身上有著我們認(rèn)為我們不可能有的東西,其實(shí)不然。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō),她稱得上比別人幸運(yùn)的是她遇到了她的伯樂(lè),戴維老師??墒?,這份幸運(yùn)也是她對(duì)上學(xué)的渴望,以及不放棄的那個(gè)30秒。沒(méi)有這份堅(jiān)持與努力,便沒(méi)有她在學(xué)校讀書的機(jī)會(huì),更沒(méi)有后來(lái)戴維老師對(duì)她的那份幫助。所以說(shuō),那些看似我們沒(méi)有的幸運(yùn)與過(guò)人之處,其實(shí)就是人的那份執(zhí)著與努力的累積,他們做到了那些不容易做到的小事,更堅(jiān)定的人就能成功。正如這句哈所說(shuō):人,總要追求一些東西,而這些追求真的沒(méi)有你以為的那么難,最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。

        人的命運(yùn)是可以改變的,只要我們有夢(mèng),有行動(dòng),樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有志者事竟成,三千越甲可吞吳。自強(qiáng)愛(ài)人,方可被人所愛(ài)所尊重,不要抱怨現(xiàn)在的不幸,要勇于面對(duì),要勇于去改變,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,未流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里,現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練,相信自己,相信明天會(huì)更好。

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