《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感1

　　有一次，在姥姥家里玩，偶然發(fā)現(xiàn)哥哥手里拿了一本《當(dāng)代小學(xué)生》，看他聚精會(huì)神看書(shū)的樣子，我很好奇。便湊了過(guò)去，頓時(shí)便被這本書(shū)的內(nèi)容吸引住了，仿佛被磁鐵吸住了似的，我目不轉(zhuǎn)睛的和哥哥一起看了起來(lái)?；氐郊液蟊泷R上要求媽媽給我訂這本書(shū)。

　　我天天想，日日盼，盼望著我的《當(dāng)代小學(xué)生》。有一天，我拿到了我期待已久的書(shū)了。我非常興奮地翻開(kāi)了書(shū)，專心致志地看了起來(lái)。這本書(shū)里有20多個(gè)欄目，有“名人故事”，有“小小說(shuō)”，有“數(shù)學(xué)大觀園”，有“英語(yǔ)小美文”，有“佳作賞評(píng)”，有“手工作坊”……其中我最喜歡看“小小說(shuō)”欄目，因?yàn)檫@個(gè)欄目里講了很多的故事，非常有意思。每次拿到《當(dāng)代小學(xué)生》，我就鉆進(jìn)書(shū)房不出來(lái)，一口氣把它讀完。飯也忘了吃，覺(jué)也忘了睡，媽媽喊也喊不出來(lái)。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題。我一看，心中一陣高興。這道題我曾經(jīng)在《當(dāng)代小學(xué)生》里看過(guò)。我很快地解出來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我。這讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有興趣。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》，你是我的最愛(ài)。你既能讓我們開(kāi)闊了視野，學(xué)到了知識(shí)，讓我們從中獲得很多的樂(lè)趣;還告訴了我們?cè)S多的道理，使我從中得到了很多的啟發(fā)。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感2

　　《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書(shū)告訴了我許多故事。

　　給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國(guó)著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國(guó)。他雖然財(cái)富很多，但從不亂花一分錢(qián)，生活十分簡(jiǎn)樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“該花的錢(qián)都要花，不該花的錢(qián)一分也不能浪費(fèi)。”他對(duì)自己節(jié)省，卻對(duì)國(guó)家極為慷慨。為了祖國(guó)，他不斷地把自己“該用的錢(qián)”慷慨捐出。

　　除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評(píng)”中，我總能讀到一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學(xué)中總有許多優(yōu)美的段落。

　　同時(shí)這本刊物中有許多語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的理解和應(yīng)用題。也被稱之為我的“學(xué)習(xí)寶典”。這些題大都不難，理解時(shí)總有一些有趣的地方，這總可以讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。

　　在每一期的“手工作坊”里，總會(huì)有一些有趣而又簡(jiǎn)單的手工。同學(xué)們總在課余時(shí)間做這些手工，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機(jī)功能知識(shí)，這讓我們打開(kāi)眼界，也開(kāi)闊了我們的視野。

　　在“校園科技風(fēng)”里，我總可以看到一些新奇的科學(xué)現(xiàn)象，知道一些新的科學(xué)知識(shí)，這讓我更喜歡科學(xué)了!

　　我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識(shí)，也讓我更加地喜歡讀書(shū)!

　　《當(dāng)代小學(xué)生》讀后感3

　　我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我與當(dāng)代小學(xué)生的第一次接觸是在二年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí)，我便被里面精彩的故事吸引了，于是我又仔細(xì)的閱讀了好幾遍。此時(shí)此刻，我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。從此我便成為《當(dāng)代小學(xué)生》忠實(shí)的小讀者。

　　每當(dāng)新一期的《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)了的時(shí)候，我都會(huì)如饑似渴地認(rèn)真閱讀?！懂?dāng)代小學(xué)生》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志，中間還有一些好的作品或者小游戲來(lái)放松一下心情，還有一樁樁案件來(lái)引起我的思考?！懂?dāng)代小學(xué)生》里面還有我最愛(ài)看的同齡伙伴作品，那里面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也讓我深深羨慕他們的作品。有時(shí)我自己感覺(jué)寫(xiě)得好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢!每一次的成功我都非常的興奮。書(shū)里面還講了一些生活中的笑話，不但非常幽默，而且還會(huì)讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。由于這本書(shū)豐富有趣我每天晚上放學(xué)回家都會(huì)讀上一段，現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡它.

　　讀了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)后，我受益匪淺。尤其讀了《苦練書(shū)法的王羲之》時(shí)我被苦練書(shū)法的王羲之所感動(dòng)，王羲之因?yàn)樯L(zhǎng)在一個(gè)書(shū)法世家，所以很早就接觸了書(shū)法，王羲之臨摹書(shū)法一直到十二歲，雖已不錯(cuò)，但自己卻總是覺(jué)得不滿意。因常聽(tīng)老師講歷代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，所以最欽佩“草圣”張芝了，常常拿張芝來(lái)激勵(lì)自己,使自己成為我國(guó)偉大的書(shū)法家。我雖然現(xiàn)在不能像王羲之那樣成為偉大的書(shū)法家，但是我會(huì)學(xué)習(xí)王羲之的勤學(xué)苦練，認(rèn)真踏實(shí)的精神。 在班級(jí)的課余生活中，我經(jīng)常跟同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容。自從看了這本書(shū)后，我會(huì)有很多的話題跟同學(xué)們一起分享。閱讀課時(shí)，我還會(huì)拿出《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)看，或者跟其他的同學(xué)交換，既豐富了我的知識(shí)也讓其他同學(xué)學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。閱讀課一點(diǎn)兒也不覺(jué)得無(wú)聊。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)，不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，而且還讓我有了無(wú)窮的智慧。我非常喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)。