假如給我三天光明讀后感1500字左右3篇
假如給我三天光明讀后感1500字左右3篇
假如給我三天光明讀后感1500字左右1
《假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒。書(shū)中記敘了她從小到大發(fā)生的事,從19個(gè)月的高燒帶來(lái)的厄運(yùn),到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講,她都用愛(ài)告訴人們:讀書(shū),方使心靈豐滿而充實(shí)。
海倫.凱勒。只活了88個(gè)春秋,87個(gè)沒(méi)有光明孤獨(dú)的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫(xiě)的:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫.凱勒-—馬克.吐溫 。然而,正是這么一個(gè)盲聾啞的人,竟畢業(yè)在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
剛讀到書(shū)名時(shí),我還單純的以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活,可讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單,讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣,讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界!春風(fēng)化雨的沙莉文老師,經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難,頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后.小時(shí)侯,不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看過(guò)了多少醫(yī)生,要不是沒(méi)有進(jìn)展,要不是越看越壞……一眨眼,自己就長(zhǎng)大了,還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師. 文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已.文章主要是從大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始一直到40歲.我覺(jué)得這里的起端是從自己的作文被婦女報(bào)買(mǎi)去,而因自己想不出該怎么寫(xiě)開(kāi)始的.也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么.但是主人公的思想感情卻令我感動(dòng).慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至的母愛(ài),勾起了她對(duì)自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事.也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的.
回想起這本書(shū),沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛,我決定,長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師,哺育更多的人才!
在我讀了《假如給我三天光明》的書(shū)后,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖說(shuō)過(guò)海倫·凱勒。”
出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒,當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí),她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,莎莉文老師來(lái)到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫(xiě)字,讓世界震驚。
失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒(méi)有失明過(guò),不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒(méi)了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺(jué)我不敢邁,我害怕,害怕自己會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽(tīng),但凱勒呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難,面臨多大危險(xiǎn),我們?cè)跄苤?,怎能了解,又怎能體會(huì)!
我們生在福中不知福,既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見(jiàn),聽(tīng)不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過(guò)的,卻給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
假如給我三天光明讀后感1500字左右2
“書(shū)籍”是人類進(jìn)步的階梯,這是我們每個(gè)人都知道的一句話,它也激勵(lì)著人們,積極向上,努力探索書(shū)中的奧秘。自古以來(lái),就有許許多多的文人墨客寫(xiě)過(guò)贊美書(shū)的句子。比如說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有黃金屋;又或者說(shuō):書(shū)籍是人類最寧?kù)o和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顧問(wèn),是最有耐心的良師益友等等這一系列的的句子,都是用來(lái)贊美書(shū)的。別看一本書(shū)只有那么大,大的連你一只手也可以握緊,但是在它那小小身材中卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓越來(lái)越多的人喜歡讀書(shū),喜歡探索書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,只要你用心去鉆研,去讀懂它內(nèi)在的意思,你就會(huì)感悟到書(shū)的魅力,其實(shí)并不亞于我們所追求,所喜歡的新新事物,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,一本好書(shū)對(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)民族甚至于一個(gè)國(guó)家的影響都是非常大的。書(shū)籍是屹立在時(shí)間汪洋大海中的燈塔,當(dāng)你在人生的十字路口迷失方向時(shí),為你指引,照亮全方的道路,而我們今天所要講的就是這樣一本好書(shū)——《假如給我三天光明》
這本書(shū)的主要內(nèi)容就是講主人公海倫-凱勒在身體方面雖有缺陷,但絕不向命運(yùn)妥協(xié)的,講述了她是如何戰(zhàn)勝困難,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研并且最后取得一定成功的故事。故事的主人公是一個(gè)生活在黑暗中又幽閉在盲聾啞世界里的人,但是就是這樣的一個(gè)人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,讓他改變的不是別的正是一本本的好書(shū)。雖然她身體方面不能和正常人相同,但她的精神方面和正常人一樣甚至超出于正常人,是書(shū)本的魅力讓她對(duì)生活充滿美好的憧憬,是書(shū)的魅力讓她領(lǐng)悟到了生活中的樂(lè)趣,由此可見(jiàn)書(shū)的魅力之大,書(shū)也可以說(shuō)是人類靈魂,它豐富了人的內(nèi)心,足以讓一個(gè)人徹徹底底的改變,身體方面的缺陷沒(méi)有讓她從此消沉下去,而是更加的努力學(xué)習(xí),努力地專研,沉浸在書(shū)海當(dāng)中。是書(shū),讓她生活更加充實(shí),是書(shū)讓她精神更加豐富,是書(shū),讓她的未來(lái)更加美好,是書(shū),讓她最終走向成功的道路,她雖有缺陷,但卻給我們樹(shù)立了一個(gè)身殘志堅(jiān)的榜樣,然而在我們的生活當(dāng)中,也有一些這樣看似平凡卻又不平凡之處的人。
在各種報(bào)紙,雜志,新聞報(bào)道上,都會(huì)講到一些身體方面有缺陷,但仍然堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀生活的人,有兩則印象特別深刻。
其中一則講的就是一位在車(chē)禍中失去雙臂的人,面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),只剩雙腿的他卻毫不退縮,面多挫折也勇于克服,失去雙臂的他也不愿就此消沉,也不愿向命運(yùn)妥協(xié),從此,他每天就用雙腳代替雙臂,開(kāi)始練習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作,比如說(shuō)拿東西,做一些日常生活的瑣事,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,腳更加的靈活了,但是他也不甘停留在這一階層,他喜歡書(shū)法,就開(kāi)始用腳練習(xí)書(shū)法,以至于到了 一種爐火純青的境界,完全看不出那是用腳寫(xiě)出來(lái)的。
而另一則講的是一位盲人,雖然他眼睛看不清了,但他的聽(tīng)力,模仿能力特好,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這一特點(diǎn)之后,就產(chǎn)生了興趣,就努力去傾聽(tīng),去感受,去模仿。幾千個(gè)日日夜夜過(guò)去了,他的模仿能力也越來(lái)越強(qiáng),當(dāng)他站在人們面前的時(shí)候,完全看不出他是一位身體有缺陷的人,因?yàn)樵谖覀兊挠洃浿?,許多像他們一樣的人大多數(shù)都會(huì)因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而感到自卑,感到羞愧,對(duì)生活也失去了信心,失去了熱情,對(duì)命運(yùn)也就從此妥協(xié)。但是他不同,他很快樂(lè),他也很滿足現(xiàn)在的生活,這讓我們對(duì)于他們又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),新的了解。
以常人的眼光來(lái)看,當(dāng)我們遇到這種挫折的時(shí)候,可能也會(huì)對(duì)生活失去信心,失去熱情,失去信念,從此萎靡不振。但是在他們的身上,我們又看到了不一樣的心情,他們是那樣的熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿熱情,盡自己的努力改變生活,而這一幕又一幕,讓我們也感悟到了生活的美好,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種不輕易向命運(yùn)妥協(xié),敢于挑戰(zhàn)命運(yùn),勇于克服困難的精神。
書(shū),對(duì)一個(gè)人的生活有著甚深的影響,在書(shū)中,我們學(xué)到許多的道理,領(lǐng)略了書(shū)的魅力之大。書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍,是人類的靈魂,書(shū)籍,是人一生當(dāng)中都離不開(kāi)的伙伴,看什么類型的書(shū),就相當(dāng)于你對(duì)生活持有一種什么樣的態(tài)度,讓我們一起去感悟書(shū)的魅力,讓我們一起遨游在書(shū)海當(dāng)中,盡情享受書(shū)帶給我們的美好生活。
假如給我三天光明讀后感1500字左右3
我非常愛(ài)讀書(shū),尤其是讀那些課外書(shū)、偉大作家的名著等。曾經(jīng)馬克·吐溫說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。海倫·凱勒把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,漸漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中滅熄的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也支架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!”最近我閱讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了! 在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福美好的,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是感觸到了自古以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不會(huì)理解人類生命的音樂(lè)!”。
的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡! 海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她生存19個(gè)月后失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系,失去了溝通,這可愛(ài)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教她會(huì)認(rèn)字,才使她睜開(kāi)了心靈的眼睛,可以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪開(kāi)一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不停地從生命本身吸取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然掌握了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了許多部文學(xué)名著和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。 在書(shū)中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫(xiě),使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜劃舟,用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”那悅耳的音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”那精彩的歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該帶著希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶惰地生活,懶惰地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公平。就這樣年復(fù)年,日復(fù)日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再?gòu)?fù)返,當(dāng)我們回首往事,是否值得懷念?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中熄滅的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明! 海倫·凱勒,用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生,翻譯了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活#假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年 把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊! 海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。” 知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人