勵(lì)志的書讀后感3篇
勵(lì)志的書讀后感3篇
勵(lì)志書可以讓我們學(xué)會怎么使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭,如何面對生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,如何面對物質(zhì)的誘惑。下面是有勵(lì)志的書讀后感,歡迎參閱。
勵(lì)志的書讀后感篇一:《偉大的勵(lì)志書》讀后感
看了這本書,我感慨頗多。煩悶、消極、悲觀、頹唐是今日我們青年人的流行病。有人說過這種病是由客觀的生活環(huán)境造成的。我相信個(gè)人的主觀努力,個(gè)人的精神態(tài)度的改變,未始不可消除這種病態(tài)。環(huán)境可以決定我們的精神,我們的精神又何嘗不可決定環(huán)境呢!
一、利用空余時(shí)間積累財(cái)富
終日抱怨自己過于忙碌的我們,我們真的不能在一天里抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間自我提高和自我完善嗎?其實(shí)不然。正所謂時(shí)間就像海綿里擠出的水一樣,我們完全可以抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們應(yīng)該利用空閑的時(shí)間積累財(cái)富。時(shí)間如同我們的一位喬裝打扮的朋友每天都如約而來,在它無形的手上攜帶著無價(jià)的禮物。但是,如果我們不利用它,那么它就會悄無聲息地溜走。就像大海接受針尖上的一滴水,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,無聲無息,無影無蹤。“哦,只有5分鐘的時(shí)間就要上課,什么事也干不了。”有些學(xué)生說。其實(shí)不然,實(shí)際上有多少偉人充分利用了這些我們許多人輕易浪費(fèi)的時(shí)間,從而為自己建立了人生和事業(yè)的豐碑。如果我們能有效地利用我們虛擲的時(shí)間,那么我們完全有可能成為出類拔萃的偉大人物。諷刺詩人薄柏經(jīng)常在深更半夜起床寫下突發(fā)而至的靈感。達(dá)爾文博士也在馬車上構(gòu)思他的大部分著作。在從這一家走到那一家的途中,他隨時(shí)把自己的想法記在小紙條上,以便日后組織成文。林肯在從事勘測土地工作的同時(shí),還利用每一點(diǎn)閑暇的時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)法律,他在照管自己的小雜貨店生意的同時(shí),博覽群書,積累了廣博的知識。那么我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該如何做呢?是的,有時(shí)確實(shí)要駐足下來看看腳下的小草或者是岸邊的風(fēng)景,也要適當(dāng)?shù)眯菹?,可是你有沒有發(fā)現(xiàn)當(dāng)代好多的大學(xué)生都在網(wǎng)上漫游,玩游戲,玩QQ農(nóng)場,在里面種種菜偷偷菜,這真的很好玩嗎?你在種菜和偷菜的過程中,你得到了什么?你有想過嗎?真的我呼吁每個(gè)大學(xué)生停下手上的游戲,趁現(xiàn)在年輕多看幾本書,積累自己的財(cái)富。“昨天不能喚回,明天還不存在,你能確實(shí)把握的只有現(xiàn)在。因此,你若愛永恒,你就應(yīng)當(dāng)愛現(xiàn)在。”愛默生說。的確,生命的意義僅存于“現(xiàn)在”當(dāng)中,所以我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的每一分每一秒。
二、從貧窮到杰出的偉大人物
其實(shí)很多人也包括我很羨慕那些富二代,不愁沒錢花,更不用愁吃愁穿的。生活過得是那么的滋潤。很多人都在怨天尤人,為什么我就出身在貧困的家庭,而你就生活在富裕的家庭?上天為什么這么不公平?其實(shí)你想想,當(dāng)他們大把大把地花錢時(shí),總有一天他們會把他們爸媽留給他們的錢花完的,那么他們就會不知所措,因?yàn)樗麄冏约罕旧砀緵]本事。其實(shí)我們只是在接力賽的過程中輸給他們幾棒而已,我們完全可以趕追他們的。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在是在走路,而我們是在快跑。所以我們現(xiàn)在在羨慕他們的同時(shí),我們要不斷的加快自己的步伐,總有一天我們會追上他們的。在常人的眼里一個(gè)報(bào)童是不可能在任何一個(gè)領(lǐng)域中大有作為的。然而,托馬斯愛迪生這位對美國大陸的工業(yè)革命起到了歷史性推動作用的大發(fā)明家就曾經(jīng)是大干線鐵路上的一個(gè)報(bào)童。那些出身卑微家境貧寒的人,通過自己的辛勤勞動和執(zhí)著追求,終于成了功成名就、出人頭地的風(fēng)云人物,這樣的例子極富教育意義。而關(guān)于美國總統(tǒng)林肯的例子則更具說服力:出生在一個(gè)小木屋里的林肯在童年時(shí)代既沒上過學(xué),也沒有書本和老師,更沒有任何幸運(yùn)的機(jī)會,然而作為美國內(nèi)戰(zhàn)期間的總統(tǒng),他卻讓400萬奴隸得到了自由,以其過人的智慧和崇高的人格贏得了整個(gè)人類的衷心欽佩。我相信通過我們自己的努力,我們一定可以改變自己的命運(yùn),主宰自己的命運(yùn)。
三、如何選擇自己的職業(yè)——找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),體現(xiàn)自己的價(jià)值
比其他任何事情都能更強(qiáng)烈地影響一個(gè)人生活的是他的職業(yè)。富蘭克林曾說:“有事可做的人就有了自己的產(chǎn)業(yè),而只有從事天性擅長的職業(yè),才會給他帶來利益和榮譽(yù)。站著的農(nóng)夫比跪著的貴族高大得多。
”
很有道理,這些話語真的是發(fā)人深省啊!所以我覺得選擇自己的職業(yè)就要根據(jù)自己擅長的東西去選擇也就是自己喜歡做的。沃德曾說:“千萬不要做你不擅長的事情,如果你做了,你會發(fā)現(xiàn)自己就像在泥潭里掙扎一樣,痛苦不堪。”
年輕生命的指針已經(jīng)被上帝賦予了責(zé)任,因此,它將按照自己的使命指向目的地,正如磁針一直指向北極星的方向,是因?yàn)樗灰恢簧衿娴氖种笓]著。即使你通過人為地方式和不符合天性的教育使它轉(zhuǎn)動起來,強(qiáng)迫它指向藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、詩歌、法律或者任何你所喜歡的職業(yè)方向,但你只是徒勞地浪費(fèi)寶貴生命的時(shí)間而已,因?yàn)橐坏┇@得了自由,生命的指針仍然會轉(zhuǎn)到自己應(yīng)指的方向上,永遠(yuǎn)不變。笛福在創(chuàng)作名著《魯賓遜漂流記》之前,曾經(jīng)做過小商販、商人、秘書、士兵、工廠經(jīng)理、特使、會計(jì),還曾編輯過幾本圖書。威爾遜是著名的鳥類學(xué)家,他在真正找到自己的職位以前,曾經(jīng)在五個(gè)不同的職業(yè)上失敗過。所以我們要不斷去探索,去發(fā)現(xiàn)自己真真正正喜歡什么工作,什么職位。可能我們中國人都喜歡比較穩(wěn)定的安全的工作,其實(shí)對于我來說,我也喜歡穩(wěn)定的工作,不過,看了這本書,我覺得我們可以適當(dāng)改變一下自己的觀點(diǎn),跳跳槽,找找自己真真正正喜歡的工作。真真正正在行的工作。正所謂找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),體現(xiàn)自己的價(jià)值啊。
四、自信——成功的前提
“如果一個(gè)人能夠意識到自己是什么樣的人,”德國哲學(xué)家謝林說,“那么,他很快就會知道自己應(yīng)該成為什么樣的人。首先,讓他在思想上覺得自己重要,那么不久后,他就會在現(xiàn)實(shí)的生活中覺得自己重要。”
如果一個(gè)人能夠相信自己的能力,那么,他很快就會擁有巨大的力量,這一點(diǎn)是不容質(zhì)疑的??铺K特使匈牙利民族解放運(yùn)動的領(lǐng)袖,他曾經(jīng)說:“謙遜是一種智慧,這種品質(zhì)愈來愈受到人們的重視。但是,我們也不應(yīng)該輕視自立自信的價(jià)值,它比其他任何個(gè)性因素都更能體現(xiàn)一個(gè)人的氣概。
”一個(gè)人如果過于信奉自我中心主義,過于自以為是,那么他常常會給人以一種不舒服的感覺。但是,這往往是一種自信的表示,表示他們相信自己能夠達(dá)到那樣的高度。無一例外,偉人都對自己擁有超乎常人的信心。但丁預(yù)見到自己將來的名聲;英國詩人華茲華斯毫不懷疑自己在歷史上的地位,也不恥于談?wù)撨@一點(diǎn)。一次凱撒在船上突遇暴風(fēng)雨,艄公非常擔(dān)心出現(xiàn)意外,而凱撒說:“和凱撒在一起,還有什么可擔(dān)心的呢?”
自信真的很重要,今天的世界是一個(gè)尊崇勇氣和膽量的世界。一個(gè)凡事總愛抱怨、似乎生活本身就是個(gè)巨大錯(cuò)誤的年輕人,在今天難免要受到人們的歧視。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該要自信,自信是成功的前提。擁有自信,你就會擁有巨大的力量,你就會成功。這本書真的很有啟發(fā)作用,這本書曾激勵(lì)了一些準(zhǔn)備輟學(xué)的學(xué)生重新進(jìn)入學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè);曾激發(fā)了人們以滿腔的熱情再次投身在工作中;這本書讓我們有了嶄新的人生力量,再次吹起理想與前進(jìn)的號角,重新確定了以前被拋棄和遺忘的人生夢想。我推薦大家去看下這本書。這本書是由OrisonSwettMarden寫的《偉大的勵(lì)志書》。
勵(lì)志的書讀后感篇二:《最偉大的勵(lì)志書》讀后感
一次在圖書館看到了《最偉大的勵(lì)志書》這本書,立即被它的書名所吸引,什么書竟能稱為“最偉大”的勵(lì)志書,不禁抱著好奇的態(tài)度去閱讀它。讀后發(fā)現(xiàn)確實(shí)是一本值得細(xì)細(xì)品味的書,它會給所有熱愛和喜歡讀書的朋友帶來智慧、勇氣、信心和快樂。全書圍繞著十四本聞名中外的書籍進(jìn)行分析,書中每一篇文章都蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量,全面闡述了成功的素質(zhì)和技巧,為無數(shù)人指明了成功的方向。
本書融合了14本書分成14篇來進(jìn)行講解和論述的。
第一篇《思考致富》教會你運(yùn)用具體的步驟達(dá)到財(cái)富的頂點(diǎn),激發(fā)成功的欲望,樹立成功的信心,積極暗示成功,塑造成功。
第二篇《富爸爸,窮爸爸》告訴你要分清資產(chǎn)與負(fù)債,不要做金錢的奴隸,要讓金錢為我們工作,最終達(dá)到財(cái)務(wù)自由的最高境界。
第三篇《細(xì)節(jié)決定成敗》精辟的指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。認(rèn)真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。聯(lián)系到我們的實(shí)際工作中,處處都有一個(gè)詞的存在,那就是細(xì)節(jié)。工作要細(xì),吃透各各環(huán)節(jié),做好計(jì)劃和突發(fā)情況的處理,才能合理布置。
從對老師自身的要求來看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細(xì)、做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問題設(shè)計(jì),問什么問題?怎樣問?何時(shí)問?爭取使每個(gè)問題都問得有價(jià)值,有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象,才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。
從對學(xué)生的要求來看,我覺得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因?yàn)檎J(rèn)得行為的95%都是受習(xí)慣影響的。”所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會成為他們一生受用的寶貴財(cái)富, 因?yàn)榱?xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運(yùn)。
第四篇《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中七個(gè)習(xí)慣是:積極主動,以終為始,要事第一,雙贏思維,知彼解己,綜合綜效,不斷更新。
第五篇《人性的弱點(diǎn)》中說到與他人愉快相處的三個(gè)技巧:輕易不要批評別人;真誠地贊美他人;從對方的角度考慮。
第六篇《人性的優(yōu)點(diǎn)》會為你解決各種各樣的心理問題,助你走向成功,改掉憂慮的習(xí)慣,常葆充沛的活力,不因別人的批評而不愉快,不要受到不公正批評的干擾,樂意接受批評,多做自我批評。
第七篇《一生的資本》告訴我們:即使你很貧窮,你也可以利用你平凡的智慧,卓越的學(xué)識和廣闊的社會關(guān)系取得成功。
第八篇《喚醒內(nèi)心的巨人》世上之所以有成功與失敗之分,關(guān)鍵在于,能否發(fā)現(xiàn)并善用自己的潛能。如果一個(gè)人能對自己的心靈與感情控制自如,就可以完成任何事情,創(chuàng)造出自己想要的生活。
第九篇《世界上最偉大的推銷員》告訴你如何推銷自己,如何推銷人生,如何激勵(lì)自己的斗志并獲得成功。
第十篇《羊皮卷》將全方位地使你達(dá)到塑造自己,完善自己內(nèi)心的目標(biāo)。
第十一篇《一分鐘經(jīng)理人》教你如何更好地管理自己,培養(yǎng)執(zhí)行觀念,并從真正意義上造就執(zhí)行者。
第十二篇《誰動了我的奶酪》使成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡單真理,使人們的生活更加健康,成功,輕松。
第十三篇《致加西亞的信》主要是倡導(dǎo)一種偉大的精神:忠誠、敬業(yè)、勤奮,這正是人性中光輝的一面。
第十四篇《郵差弗雷德——從平凡到杰出》講述的弗雷德是美國的一名普通郵差,然而他實(shí)現(xiàn)了從平凡到杰出的跨越。他的成功之處在于通過自己的想像力和創(chuàng)造力為客戶每天都提供超值的服務(wù),讓每一天成為自己的代表作。通過這個(gè)故事得出四個(gè)原則,原則一:每個(gè)人都能有所作為;原則二:成功的基石是關(guān)系;原則三:你必須持續(xù)地為他人創(chuàng)造價(jià)值;原則四:定期調(diào)整自我,振作自己。
讀完整本書,給我感慨最深的是告訴人們要怎樣面對人生、把握人生才能擁有美好的未來,幫你全面了解自己的性格對于人生的規(guī)劃和發(fā)展將起到哪些作用,看到自己性格中的優(yōu)點(diǎn),并充分利用這些長處,發(fā)揮自身才能,還會讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,積極思考、持之以恒、團(tuán)結(jié)合作,為成就事業(yè)打好基礎(chǔ)。這是一本所含范圍廣、思想十分豐富的勵(lì)志書,值得大家一看。
勵(lì)志的書讀后感篇三:《枕邊勵(lì)志書》讀后感
暑假期間,我讀了很多本書。但是,我最喜歡的一本還是勵(lì)志書坊中的《枕邊勵(lì)志書》。它讓我學(xué)會怎么使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭,如何面對生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,如何面對物質(zhì)的誘惑。其實(shí),這本書教給我們的就只有一個(gè)道理,如何活得幸福快樂。
給我記憶最深的一個(gè)故事還是——成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個(gè)全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯,應(yīng)協(xié)會和社會各界的邀請,他將在城市中最大的體育館,進(jìn)行告別職業(yè)生涯的演說。那天,會場中沒有空位,人們都在熱切地,焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開,舞臺中央吊著一個(gè)巨大的鐵球,就為著這一個(gè)鐵球,臺上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來,站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場,用大錘敲那個(gè)鐵球,直到把那個(gè)鐵球敲動為止。其中一個(gè)年輕人搶著拿起鐵錘,拉開架式,使盡全身力氣,朝鐵球砸去,一聲震耳欲聾的響聲之后,鐵球連動都沒動,他又接二連三地砸向鐵球,很快,就累得氣喘吁吁。另一個(gè)人也不甘示弱,掄起大錘,把鐵球打得叮當(dāng)響,可是這個(gè)鐵球連動也沒動!這時(shí)老者走到鐵球旁邊,從兜里掏出一個(gè)小錘,然后認(rèn)真地,面對著那個(gè)巨大的鐵球,“咚”地敲了一下,又停頓了一下,再敲了一下,又停頓了一會兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂,就憤然離去,留下來的人好像也喊累了,會場漸漸地安靜了下來。四十分鐘后,坐在前排的一位婦女尖叫一聲:“球動了!”剎那間,會場立即鴉雀無聲,人們都聚精會神地看著那個(gè)鐵球,那球以很小的幅度擺動了起來,不仔細(xì)看很難發(fā)覺。老人依舊一小錘,一小錘地敲著,人們都看到那被老人敲動的鐵球擺動了起來,鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,它拉動著那個(gè)鐵架子“咣咣”作響。這聲音震憾著在場的每一個(gè)人。場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,掌聲中老人轉(zhuǎn)過身來,把小錘揣進(jìn)兜里,老人開口講話了,他只說了一句:“在成功的道路上,你沒有耐心去等待成功的到來,那么你只好用一生的耐心去面對失敗。”這使我知道,成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷,都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒有耐心做下去,沒有持之以恒的精神,那么你只好用一生的耐心去面對失敗。繩鋸木斷,水滴石穿,不論做什么事,只要有耐心堅(jiān)持下去,就一定能成功。
這讓我想起了這個(gè)假期媽媽給我培養(yǎng)語感的事。媽媽每天都讓我聽英語名著,雖說是名著,聽兩三次也就煩了,之后每當(dāng)媽媽給我放英語名著時(shí)我都吵著嚷著換成中文,可是我拗不過媽媽,只好硬著頭皮聽英語名著。漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了,不管媽媽放還是不放,我都跟平常一樣做事,沒有一點(diǎn)影響,媽媽放的英語名著,基本上就是耳旁風(fēng),注意的時(shí)候也就是熏熏耳朵,一個(gè)假期過去了,英語名著我也聽了八九部了,每一部聽的也有十幾遍。接著,我又開始讀它配套的書,每本書都讀得比較輕松,語調(diào)也跟盤中著名播音員的差不了多少,差不多都是一個(gè)模子刻出來的。我每天也跟老人一樣,重復(fù)著單調(diào)的工作,但是,卻比老人好得多,老人只是拿錘子不停地敲球,我還能換著法兒地聽英語名著。沒有老人那么乏味,老人的工作那樣無聊,但他都沒有“罷工”,我天天在家里聽英語的小學(xué)生,又怎么能半途而廢呢?
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