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      愛因斯坦的故事讀后感3篇

      時間: 樂平653 分享

        阿爾伯特·愛因斯坦 , 這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學生,經(jīng)過艱苦的努力,成了現(xiàn)代物理學的創(chuàng)始人和奠基人,成了現(xiàn)代最杰出的物理學家。這就是《愛因斯坦的故事》說的內容。大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟學習啦小編來看看愛因斯坦的故事讀后感吧!

        愛因斯坦的故事讀后感篇一:

        “天生我才必有用”我覺得這句話對愛因斯坦很有用,因為,在這個故事里,愛因斯坦他一出生就和普通的小孩一樣而已,甚至還有一些遲鈍呢,并不像有些人說他一出生就是一個天才來的,他從小就究根問底,很善于思考,會提出一些奇奇怪怪的問題,他不恥下問,就是他那不恥下問的精神讓我感到驚奇,他就因這個道理才成名,所以他并不是一出生就是個天才來的。

        我讀了這片文章的第五自然段,因為,愛因斯坦他茶飯不思的去想叔叔給他的一個問題,過了三個星期以后終于給愛因斯坦他想出了答案來了,其實愛因斯坦3到16歲之間有個故事,就是:“愛因斯坦3歲時還不會說話,甚至還有些遲鈍,連老師都說他笨了,12歲那年,愛因斯坦的某一個叔叔給他出了一個問題,就是AB1+CB1=AC2這是一個勾股定理,然后愛因斯坦就被這個問題吸引住了,弄的他3個星期都茶飯不思,就是因為他究根問底才找了出答案來了,最后他的叔叔還贊揚了他,16歲那年他在班了提了一個奇怪了問題,“我門人可以跟著光一起跑嗎?班里的人一個人都不會,而且連愛因斯坦和老師都不會,然而愛因斯坦就被同學們笑了,這就成的“諷刺”愛因斯坦還是究根問底,最后他才知道原來我們人是沒可能快過光的。”這就是關于愛因斯坦的一些事情了!

        愛因斯坦的故事讀后感篇二:

        今天我讀了《愛因斯坦的故事》,我知道了愛因斯坦是一個偉大的物理學家,他出生在德國烏爾姆城一個猶太人家庭。少年時代的愛因斯坦讀書很吃力,常?;卮鸩怀隼蠋煹奶釂枺€問一些老師答不上來的“奇怪”的問題,以至于一位老師預言他長大后不會有什么出息。但這些都沒有令他退卻,依然照自已的意愿努力學習和鉆研。少年時代的愛因斯坦便把自然界看做是“一個偉大而永恒的謎”,并立志長大以后要去探索和揭開這個“謎底”。最終愛因斯坦和他的相對論在西方乃至世界成了家喻戶曉的名詞。

        以前我是一個經(jīng)常半途而廢的人,媽媽讓我學毛筆,剛開始的時候覺得很好奇,就很認真的去學了,可好奇心一過,就覺得學毛筆枯燥無味,一點也不想學了,今天讀了這個故事,我知道了在我心目中最偉大的科學家小時候也不一定都是聰明的,但通過自已的努力和探索,最終也可以取得很大的成就。在以后的學習中,我要學習愛因斯坦的自強不息,勇于探索的精神,長大了也要成為一個有成就的人!

        愛因斯坦的故事讀后感篇三:

        這個寒假,許多本書讓我受益良多,其中一本是我領悟了許多,那就是《愛因斯坦的故事》。

        阿爾伯特·愛因斯坦 , 這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學生,經(jīng)過艱苦的努力,成了現(xiàn)代物理學的創(chuàng)始人和奠基人,成了現(xiàn)代最杰出的物理學家。

        愛因斯坦出生在德國的一個小城鎮(zhèn),他剛生下來的時候,腦袋特別大,與他身體的比例很不協(xié)調,尤其是后腦勺,不但大,而且有棱有角。當愛因斯坦3歲時才“咿呀”學語,支支吾吾,前言不搭后語, 看著舉止遲鈍的愛因斯坦,父母開始憂慮。 當他10歲時,父母送他去上學,在學校里,愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行,由于愛因斯坦的反應遲鈍,經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵:“這鬼東西真笨,什么課程也跟不上!”給我印象最深的是這樣一件事: 一次工藝課上,老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說:“我想,世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說:“我想,這種凳子是有的!”說著,他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子,說:“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行,卻比這兩個強得多!”一口氣講了這么多話,愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆,坐在那里不知說什么好。這樣一個孩子居然能說出這么令人佩服的話,可見愛因斯坦是個上進的孩子。還記得當許多年輕人纏住他,要他說出成功的秘訣時,他寫下了一個公式:A=x+y+z,并解釋道:“A表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,那么z呢,則表示務必少說空話。”許多年來,愛因斯坦的這個神奇的成功等式一直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮斗歷程中,我們不難看出,正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>

        愛因斯坦有一次在巴黎大學演講時說:“如果我的相對論證實了,德國會宣布我是個德國人,法國會稱我是世界公民。但是,如果我的理論被證明是錯的,那么,法國會強調我是個德國人,而德國人會說我是個猶太人。”愛因斯坦大學畢業(yè)時,正趕上經(jīng)濟危機爆發(fā),由于他是猶太人血統(tǒng),又沒有關系,沒有錢,所以只好失業(yè)在家。為了生活,他只好到處張貼廣告,靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業(yè)的時間,給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中,他對傳統(tǒng)物理學進行了反思,促成了他對傳統(tǒng)學術觀點的猛烈沖擊。經(jīng)過高度緊張興奮的五個星期的奮斗,愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》,狹義相對論由此產(chǎn)生??梢哉f,這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言,是物理學向前邁進的又一里程碑。 我們應該學習愛因斯坦這種自強不息、堅持不懈的精神。

        其中,愛因斯坦父親說過的一句話讓我銘記在心:“別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的。”所以,愛因斯坦時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出生命中的褶褶光輝。

        讀完了《愛因斯坦的故事》,我深思熟慮。每個人都應堅信,自己就是天才,只有自己不斷努力奮斗,自強不息,永遠不能泄氣;每個人都有其不同的人生目標和生活方式,自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導。這就是我對這本書的理解。

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