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      讀后感教師評(píng)語

      時(shí)間: 珮妮822 分享

        教師時(shí)常會(huì)煩惱該怎么寫好一篇讀后感的評(píng)語,既可以用不嚴(yán)厲的語氣教導(dǎo)孩子,又可以達(dá)到警示作用?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀后感教師評(píng)語,希望大家喜歡。

        讀后感教師評(píng)語(一):

        最近,我讀了《奧運(yùn)中國(guó)》這本書,。書中的知識(shí)令我大開眼界;書中的運(yùn)動(dòng)員讓我敬佩不已。

        當(dāng)我讀到《中國(guó)運(yùn)動(dòng)員》這篇文章時(shí),我心潮澎湃,感慨萬千。運(yùn)動(dòng)員欒菊杰的精神使我非常的感動(dòng):她在比賽中表現(xiàn)得十分頑強(qiáng),當(dāng)她的左臂被對(duì)手刺傷以后,仍然堅(jiān)持到比賽結(jié)束。“中國(guó)飛人”劉翔一直勇往直前,成績(jī)不斷提高,屢次打破世界記錄,在 2004 年登上了奧運(yùn)冠軍的寶座。然而他沒有止步不前,繼續(xù)刻苦訓(xùn)練, 2006 年再次打破了杰克遜保持了 13 年的 110 米跨欄世界記錄,他創(chuàng)造了輝煌,獲得了榮譽(yù)。“乒乓魔女”鄧亞萍在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨的表現(xiàn),讓我看到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和自信。

        如今,當(dāng)我看了《奧運(yùn)中國(guó)》這本書中運(yùn)動(dòng)員的英勇事跡后,我也有所醒悟,有所啟發(fā)。我要向那些奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不堅(jiān)韌不拔、奮力拼搏的精神。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,我將嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)取,奮發(fā)向上,將來用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。

        教師評(píng)語:小作者的這篇讀后感有讀有感,讀感結(jié)合,以感為主。讀得深,感情 真,不僅寫了自己對(duì)書中最感興趣的內(nèi)容,而且還結(jié)合所讀內(nèi)容發(fā)表了自己的看法,真實(shí)地寫了自己的感受和體會(huì)。整篇文章語句通順,內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出。是啊!奧運(yùn)健兒的英勇事跡的確讓人感動(dòng),他們不但為自己獲得了榮譽(yù),而且為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每一個(gè)健兒的事跡都讓我們感動(dòng)很敬佩,讓我們祝福奧運(yùn)健兒在 2008 年北京的奧運(yùn)會(huì)再創(chuàng)輝煌!老師希望你以后更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力學(xué)習(xí),將來為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

        讀后感教師評(píng)語((二):

        我喜歡魯迅,喜歡巴金,還喜歡泰戈?duì)柕戎宋锏淖髌罚渲?,我最喜歡冰心奶奶的《小桔燈》。

        《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節(jié)前夕,一天晚上,去重慶拜訪一位朋友。當(dāng)時(shí)朋友不在家,冰心奶奶在屋外認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩,小女孩的爸爸,跟共產(chǎn)黨有關(guān),現(xiàn)在下落不明,媽媽重病在身,十分可憐,冰心奶奶送了一些桔子給小女孩,小女孩做了一個(gè)小桔燈送給冰心奶奶。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。

        我喜歡《小桔燈》是因?yàn)椤缎〗蹮簟返恼Z言細(xì)膩,沒有一絲廢話,雖然沒用太多華麗的詞藻,但每一句話中都有一定的意義,耐人尋味。

        這篇文章給我的啟發(fā)是,小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈,這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的紅光,實(shí)在不算亮。但卻象征著可以燎原的星星之火,象征著革命的前途的無限光明,象征著革命事業(yè)必勝!

        我從《小桔燈》這篇文章中,明白人在這個(gè)世界上,都回有一盞人生道路的燈。我記得我的第一盞人生的燈,是我媽媽啟發(fā)我的:小的時(shí)候,家里比較窮,媽媽才二十幾歲,在南京

        無親無故,自己靠著單薄的身體,賺回了幾千塊錢,讓我十分佩服。人要靠自己的力量去解決問題,不要依賴他人。

        《小桔燈》 給了我許多啟發(fā) ,我要讀更多的好書,充實(shí)自己。

        教師評(píng)語:

        由小桔燈聯(lián)系到,人神道路上的明燈——媽媽,有層次,有重點(diǎn) 。

        讀后感教師評(píng)語(三):

        一次偶然,我無意中翻閱了一篇名為《獨(dú)白》的文章,起初閱讀是被文章的標(biāo)題所吸引,而后,看到文中內(nèi)容,便是如同著魔般一遍又一遍的閱讀,愛不釋手。

        文章作者,我猜想是一位女性,且是一位心思敏感,才華橫溢的女子,不然怎么會(huì)寫出如水般細(xì)膩的筆調(diào)將青春成長(zhǎng)中所發(fā)生的事情描寫得扣人心弦,久久不能忘記,值得一遍又一遍去用心閱讀呢?

        其中有一句話更是令我牢牢記?。夯仡^一看,你釋然的笑了,其實(shí)生活本沒有那么復(fù)雜。

        這句話一語驚醒夢(mèng)中人,我讀到這句話后,突然之間思緒萬千,許多事情原本是一個(gè)死結(jié),卻都在那一瞬間飛速的解開了,腦中頓時(shí)輕快明亮起來。不必將事情想得太復(fù)雜,不要有太多顧慮。比如在年初時(shí),我坐在沙發(fā)上看電視,媽媽從廚房里走出來,突然間問了一句:“女兒,你覺得媽媽和爸爸離婚怎么樣?”我聽后,心中忽然像是到了大雪紛飛的寒冷冬日,冰涼一片,我趕緊掩飾自己,表面上卻波瀾不驚回答道:“爸爸知道嗎?不知道的話,我可以轉(zhuǎn)達(dá)。”唯有手指緊緊握住遙控器泄露著我最真實(shí)的情緒。“嗯,問下他的意思,不過只是問問,沒有什么意思,別放在心上。”媽媽嘆了一口氣,就走開了,

        我仍然面無表情看著電視,遙控器落到地毯上卻全然不知。幾天后,我來到爸爸的工作單位,將媽媽的意思略略轉(zhuǎn)述,爸爸聽后,出乎我的意料,他竟是笑了,只是那個(gè)笑容我看不懂,猜不透,是苦澀的笑?是無奈的笑?還是意料之中的笑?或者是一個(gè)不帶任何情感的笑?

        然而,他們并沒有離婚,和好如初,仿佛一切都沒有發(fā)生過,一切回歸原處,回歸正常軌道。但我知道他們之間一定出現(xiàn)了一道裂痕,無法愈合。因?yàn)閺乃麄円恍┘?xì)小的行為,言語中我能夠清楚的感受到。我害怕了,害怕這條裂痕會(huì)越裂越大,大到又讓那件事情重演,我擔(dān)心,擔(dān)心他們離婚后我該怎么辦,我不愿意失去爸媽之間任何一人,我寧愿要一個(gè)名存實(shí)亡的家,也不要一個(gè)徹底支離破碎的家。但是,如今我忽然明白了,是我自己將其弄得太復(fù)雜了,將所有的害怕?lián)亩兼i成一團(tuán),將自己死死地困在里面。只要他們?nèi)允巧類畚揖妥銐蛄?,也許真的沒有那么復(fù)雜,真的沒有。

        陰霾下蒼茫的天空,虛幻蹂躪下殘缺的出口,掙扎著撐過去,而后,看到一片明凈的蔚藍(lán),釋然一笑。

        教師評(píng)語:這篇讀后感緊扣生活,寫出了自己最真實(shí)的感受。語言一改過去的華麗,顯得自然樸素。

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