讀難忘的一課讀后感(三)：

　　最近，我學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文，心久久不能平靜。

　　課文講述了抗日戰(zhàn)爭后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的臺灣教師認真地教孩子們學(xué)習(xí)祖國漢字的動人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀了中國歷代偉人像的深切感受。

　　臺灣“光復(fù)”不久，臺灣教師為了讓孩子們認識祖國漢字，認真地一遍又一遍地教孩子們“我是中國人，我愛中國!”這句話，而且還在禮堂里看到中國歷代偉人像。這使我感受到了臺灣人民對民族的濃厚情誼，對祖國的強烈思念，這一顆顆火熱而真摯的心也使我融入到了他們那種認真學(xué)習(xí)的氣氛中。

　　文中三次提到“我是中國人，我愛中國!”雖然這是一句極其簡單的話，誰不會說呢?但是，我想問一下，你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎?是懷著崇高的敬意去讀的嗎?“我是中國人，我愛中國”這不僅僅是一句話，它所蘊含的感情是多么強烈的民族精神，多么深厚的愛國情意啊!liuxue86.com我想在作者心里，中國人永遠是最強大的，最挺拔的，最頂天立地的，中國是任何國家無法取代的。不僅是作者，我想所有中國人都是這樣。不管受到怎樣的欺凌，永遠改變不了我們的中國心。不管是臺灣的師生，還是大陸的人民，他們都有一顆對祖國的赤子之心，就算是他們沒有說出自己是多么的愛國，但我相信，他們心中一定有一個堅定不移的信念，那就是：“我是中國人，我愛中國!”
讀難忘的一課讀后感(四)：
　讀了【難忘的一課】，讓我感受到了，同學(xué)們和作者一樣都深愛著自己的母親——中國。

　　這節(jié)課，是最難忘的。因為這節(jié)課讓我無比感動。　　“我是中國人，我愛中國!”這宏偉響亮的聲音，說出來多少中華兒女的心聲。是千千萬萬漂泊在異國的游子的聲音啊!戰(zhàn)爭時期，臺灣被分割給英國侵略者。鄭成功。鄧小平等諸位偉人后又收復(fù)臺灣。1945年臺灣光復(fù)后，從一所鄉(xiāng)村小學(xué)傳出了郎朗讀書聲。那是一位青年教師，用不太熟練的閩南語，一遍又一遍認真地讀著“我是中國人，我愛中國!”此時我感到那些同學(xué)們無比的深愛著自己的國家。

　　這篇課文使我想想到曾經(jīng)發(fā)動五四愛國運動的蔡元培。在1919年五月四日，北京爆發(fā)了五四運動，上街游行以愛國名義火燒了交通委員汝霖位于找家樓的私宅，痛打駐日公使章宗祥，并且付出了當(dāng)場被捕32人的代價。五四運動的發(fā)生，在一定程度上改寫了中國社會的歷史路徑，北京大學(xué)校長蔡元培在其中發(fā)揮了即不可替代有相對節(jié)制的關(guān)鍵性的作用。

　　你是中國的脊梁，中國的太陽。有你，我們祖國的明天更加輝煌。我為是中國人而感的驕傲，而感自豪!

讀難忘的一課讀后感(五)：
今天，讀了《難忘的一課》，我被臺灣人民濃濃的愛國之情感動了?！峨y 忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭勝利后的一天，一位中國大陸船員在離高雄港口不 遠的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，看見一位年輕的老師正在教孩子們學(xué)習(xí)國語，他被感動 了，也坐下來和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。讀到這兒，我也被深深感動了!是啊，臺灣 自從 1895 年以后就被日本侵占了。在被侵占期間，日本人不準(zhǔn)臺灣人民學(xué)習(xí)國 文，講國語。

　　而今，人們終于又可以與祖國的語言親密接觸了，這是多么難得 的事，多么值得珍惜的事呀!當(dāng)讀到船員跟著老師去參觀禮堂，看到了里面重 新掛上了中國人民自己的偉人像時，我想到，臺灣是中國的一部分，臺灣人民 永遠忘不了祖國的語言和偉人，永遠忘不了海峽兩岸的骨肉親情?，F(xiàn)在，臺灣 一些“臺獨”分子，妄想將臺灣從祖國的懷抱中分裂出來，但我想：“海外華 僑不會答應(yīng)，中國人民不會答應(yīng)，臺灣人民也不會答應(yīng)!”海上升明月，天涯 共此時。臺灣人民和大陸人民都是炎黃子孫，讓我們海峽兩岸人民攜起手來， 共建一個繁榮富強的中國吧!