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      假期《稻草人》中學(xué)生讀后感

      時(shí)間: 宋佳0 分享

      假期里讀完關(guān)于了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。這是一本耐人尋味,極富教育意義的優(yōu)秀作品,以下是小編為大家準(zhǔn)備了假期《稻草人》中學(xué)生讀后感范文,歡迎參閱。

      《稻草人》中學(xué)生讀后感一

      開(kāi)篇第一章——一粒種子,就深深地吸引了我,它告訴我們:做任何事情,都要保持一顆平常心,不要太刻意去追求某種目的,越想得到什么,往往就越是得不到,順其自然卻能有意想不到的收獲,正所謂“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。如果你的旅行只是為了回去時(shí)寫一篇游記向別人炫耀,那么你在旅途中就無(wú)法全身心地投入到大自然中去,不能好好地享受它,這樣不但失去了旅行本身的意義,而且一篇沒(méi)有靈魂的游記附上幾張圖片就能算得上是好游記了嗎?

      “鯉魚的遇險(xiǎn)”這章是我最喜歡的。小鯉魚們每天都在清澈見(jiàn)底的小河里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,一切都是那么的美好,鯉魚們從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)可怕的事兒,自然也就不懂得害怕、防備和逃避,每天都快活地游來(lái)游去,生活永遠(yuǎn)都是新鮮的。

      直到有一天,河面上來(lái)了一個(gè)它們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人帶著十幾只鸕鶿,鯉魚們心想,鸕鶿是鴛鴦和天鵝的同類,應(yīng)該也是友善的,所以就熱情地邀請(qǐng)著它們下水來(lái)玩。結(jié)果就是好些鯉魚被鸕鶿捉到了木桶里。

      木桶里的水很少,鯉魚們只能半邊身子沾著水,不能動(dòng)彈,干涸得難受,它們無(wú)計(jì)可施,便開(kāi)始詛咒,詛咒世界,詛咒木桶,詛咒那些強(qiáng)盜鸕鶿。不一會(huì)兒,鯉魚們發(fā)現(xiàn)身體竟然可以動(dòng)彈了,原來(lái)是它們的眼淚救了自己,激動(dòng)的淚水越流越多,最終它們跳出了木桶,回到了小河,回到了自己的家。

      故事告訴我們,這世上有好人也有壞人,不管在哪里,都有可能會(huì)遇到危險(xiǎn),我們自己一定要學(xué)會(huì)明辨是非,防人之心不可無(wú)。萬(wàn)一真的遇到困難,也不要放棄,一定要自己想辦法,任何時(shí)候?qū)W會(huì)自救比什么都重要,不要期望或等待別人來(lái)幫助我們,更不要奢望敵人能放過(guò)我們,只能靠自己。天無(wú)絕人之路,當(dāng)我們拼盡全力的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)連老天都會(huì)幫助我們的。

      這本書的每一個(gè)故事都是那么的深刻,細(xì)膩,讓我身臨其境般地從這個(gè)故事走向另一個(gè)故事,每個(gè)故事都是一個(gè)奇妙的世界,我真的非常喜歡!

      《稻草人》中學(xué)生讀后感二

      鄉(xiāng)村的田野間,除了辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,還有一位特殊的“衛(wèi)士”。初見(jiàn)時(shí),我并不知道他就是老家小伙伴口中的稻草人,我曾一度認(rèn)為“稻草人”就是農(nóng)民伯伯披上稻草做的衣服。直到這個(gè)暑假,我有幸讀了我國(guó)教育家葉圣陶先生所著的《稻草人》,才知道“稻草人”真正的含義。讀完這本書后,我的內(nèi)心久久不能平靜,為稻草人的無(wú)力而難過(guò),也愈發(fā)擔(dān)心生活中那些“稻草人”。

      生長(zhǎng)在田野間的孩子大多見(jiàn)過(guò)稻草人,它們一般是用稻草做的,被插在田間地頭,用來(lái)驅(qū)趕麻雀,保護(hù)莊稼。葉圣陶爺爺筆下的稻草人,既不能走,不能說(shuō),也不能動(dòng),和現(xiàn)實(shí)生活中的稻草人似乎沒(méi)有什么區(qū)別,似乎又有些不同。

      在一個(gè)普通的夏日,葉圣陶爺爺筆下的稻草人在一動(dòng)不動(dòng)間體會(huì)到了不尋常的心酸。?一位失去了所有親人的老奶奶,在田地里種稻子時(shí),飛來(lái)了一只小灰蛾,稻草人想幫老奶奶趕走它,但是自己卻動(dòng)也不能動(dòng),他恨不得倒下去,把小灰蛾壓死,可惜他也辦不到,他想用手中的扇子提醒老奶奶,可是老奶奶還是走遠(yuǎn)了……有一位漁婦的孩子病得很重,稻草人恨不得變成被子去為那個(gè)孩子送去一點(diǎn)溫暖,可是他動(dòng)也不能動(dòng),他只能默默地旁觀著。第二天,稻草人倒下了,不是他怕辛苦,而是他的心碎了,他覺(jué)得自己幫不了任何人。我好可憐稻草人,他有著善良的心腸,他想去幫老奶奶,也想幫助生病的小男孩,但可惜稻草人只留下了永久的沉默。

      其實(shí),在生活中,我們又何嘗不是“稻草人”呢?在他人遇到困難時(shí),向我們求助時(shí),我們常常因?yàn)樽约旱牧α刻^(guò)弱小,而選擇沉默以對(duì),一動(dòng)不動(dòng)。在他人責(zé)怪我們冷漠時(shí),我們自己也會(huì)因無(wú)法幫助他人而感到內(nèi)疚,自責(zé),甚至懷疑自我。但是在讀完這本書后,我有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

      力量有大小,溫暖無(wú)界限。正所謂“勿以善小而不為”,在他人需要時(shí),我們小小的力量也能給他人帶來(lái)大大的感動(dòng)。無(wú)論何時(shí),我們都應(yīng)努力成為能“行動(dòng)”的稻草人,勇敢地邁出那一小步,貢獻(xiàn)自己那微弱的力量,為他人,為這美好世界,增添份與眾不同的美麗色彩。

      《稻草人》中學(xué)生讀后感三

      “讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友?!边@一個(gè)假期,我讀了葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》。讀了《稻草人》這本書后,我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心,他的文章充滿了童趣,有許多奇思妙想,總是使我讀完后回味無(wú)窮。

      《稻草人》中的每一篇文章,都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里,遇到了什么,遭遇了怎樣的經(jīng)歷,我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描寫,這些淺淺的文字真是充滿了魅力啊!

      我最喜歡《眼淚》也篇文章。有個(gè)人整天跑來(lái)跑去,要找同情的眼淚。他跑過(guò)大街、馬路,去了各種地方,都沒(méi)找到同情的眼淚。很多人都笑他傻,他始終不灰心。終于,他找到了同情的眼淚,來(lái)自一個(gè)孩子。孩子不忍看媽媽把雞殺死,同情的眼淚便奪眶而出。

      我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻,因?yàn)橥榈难蹨I是不少人缺少的。我也喜歡《地球》也篇文章。起初,人們生活在地球上,十分安樂(lè),后來(lái)發(fā)生了災(zāi)難,樹(shù)上人們可以采摘的果子一個(gè)都沒(méi)了,人們只能靠自己耕種來(lái)獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭,力氣大的人便好心地送食物給他們吃。文中力氣大的人很善良,他們助人為樂(lè),這種品質(zhì)也使不少人缺少的。

      《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書。使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。

      《稻草人》中學(xué)生讀后感四

      今天我讀了稻草人的故事后很受感動(dòng),這個(gè)故事講了稻草人非常負(fù)責(zé)任,他的主人把他插在田地中間看守田地,他愛(ài)他的主人,有一天稻草人看見(jiàn)主人的稻子上有好多蟲(chóng)子,一大片濃綠的稻田全都不見(jiàn)了,只剩下光桿了他控制不住哭了。

      第二個(gè)故事講前面有一條河,一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒(méi)有粥吃沒(méi)有水喝,漁婦為了明天有粥吃,不能多照顧孩子,稻草人恨不得自己給孩子溫暖,給漁婦煮粥吃,如果他能走,他一定立刻照著他的心愿做,但是他連半步都不能動(dòng),他沒(méi)有法子越想越傷心,哭得更痛心了!

      第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚,鯉魚哀求稻草人救救它,可他連半步都不能動(dòng),救不了鯉魚,鯉魚誤解了他,稻草人心里很悲痛。

      夜更暗了,稻草人非常傷心,因?yàn)橛忠患吹氖虑樽屗鲆?jiàn)了,有一個(gè)女人想尋死,他著急想救她,但是他辦不到,他恨自己連半步也走不動(dòng),他默默地祈禱:天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點(diǎn)起來(lái)吧!他的心碎了。

      稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會(huì),一個(gè)面對(duì)著舊債剛?cè)?,新?zāi)又來(lái)的老太太,準(zhǔn)備自 殺的女人,有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運(yùn)代表了黑暗社會(huì)下的三種人。

      稻草人雖然沒(méi)有做到這些事情,但他有恒心,他的堅(jiān)強(qiáng)是非常偉大的,他值得我們學(xué)習(xí),這種精神永遠(yuǎn)倒不下!

      《稻草人》中學(xué)生讀后感五

      稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世,老太太因?yàn)閭倪^(guò)度,她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi),莊稼收成又不好,老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年,稻子長(zhǎng)得很壯實(shí),而且雨水也不太多。眼看今年有好收成,她笑了!

      可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來(lái)了。它們?cè)诘救~上安了家,肆無(wú)忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉,又想到了主人不幸的命運(yùn),心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子,可是蛾子們還是繼續(xù)放卵,然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太,可他不會(huì)說(shuō)話,他好傷心。

      河里傳來(lái)一陣咳嗽聲,原來(lái)河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽,可他病得太重了,根本叫不響。他的母親是個(gè)漁婦,靠捕魚為生。孩子口渴急了,喊著要喝茶,但漁船上哪里有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里,那桶溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著,他傷心極了。

      沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來(lái)她的丈夫把家里的錢財(cái)全賭光了,最后想把她給賣了。她走投無(wú)路,想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生,可是看著她慢慢地向河中心走去,看著漸漸消失的背影,稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了。

      《稻草人》中學(xué)生讀后感六

      魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的?!?/p>

      第一次讀這本書,感觸頗深。《稻草人》有別與其他的童話。就像魯迅說(shuō)的一樣,我覺(jué)得這本書不僅有童話的純真,更多的是將成年人的悲哀展示了出來(lái),包含著豐富的人生哲理。比如第一篇童話《小白船》?!靶“状恢w到哪里去!兩個(gè)孩子著慌了,航行了許多時(shí)候,不知道了什么地方。要讓小白船停住,可是又辦不到,小白船飛得正歡哩?!弊掷镄虚g,都流露出一種天真活潑的感覺(jué),讀完整篇童話,我仿佛乘著那只小白船,在微波蕩漾的水面上航行著。似是來(lái)到了一個(gè)兒童的天真的國(guó)度,沉浸在美麗的夢(mèng)境里。

      除了這篇,像《燕子》,《芳兒的夢(mèng)》,《新地表》和《梧桐子》諸篇,同樣描繪了一個(gè)童話般真善美的世界。讀完這些篇目,心底不自禁地蕩起一縷春風(fēng),拂過(guò)心田,暖暖的。但是,在這本童話集中,漸漸地卻體現(xiàn)出了其他童話所沒(méi)有的一些現(xiàn)實(shí)的悲哀。例如《稻草人》,“稻草人,看見(jiàn)主人就要走了,急得不得了,連忙搖動(dòng)扇子,想靠著這急迫的聲音把主人留住。”

      稻草人夢(mèng)想著能提醒主人,能趕走蛾子,能幫助漁婦,能阻止一個(gè)女子的輕生。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他不能動(dòng),只能像棵樹(shù)木一樣定在泥土里,他什么也不能做,只能默默地難過(guò)暗暗地流淚。這使我能充分地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)人生的殘酷,了解到那些勞動(dòng)人民的辛苦。如果更深邃地往人生各方面看去,如《克宜的經(jīng)歷》里所寫的“在商店里,在醫(yī)院里,在戲館里,所有的人都是皮包骨頭,臉上沒(méi)有血色,他們的腿腳又細(xì)又小,就像雞的爪子?!边@更加深刻地道出了現(xiàn)實(shí)中的悲慘,批判了現(xiàn)實(shí)中人們懶惰的現(xiàn)象。讓我更深一層地體會(huì)到了一個(gè)人如果懶惰,不勞而獲,那么他將無(wú)法獨(dú)立,他的命運(yùn)將會(huì)是凄慘的。

      所以通觀整本書,讓我感受到了童話世界里如詩(shī)如畫般的美好,它讓我們向往。也了解到了現(xiàn)實(shí)世界的悲哀,不由地去同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民,深刻地反省了自己以往的懶惰的習(xí)慣,更為像稻草人那樣想改變現(xiàn)實(shí)卻無(wú)能為力,最終希望破滅,而無(wú)力地倒下的人感到難過(guò),從而進(jìn)一步了解了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

      《稻草人》,它不純粹是一本童話書,更是一本充分反映了現(xiàn)實(shí)的書籍,它通過(guò)童話的形式,將現(xiàn)實(shí)完全地深刻地解析了。

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