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      2021暑假中小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感

      時(shí)間: 宋佳0 分享

      《昆蟲(chóng)記》法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作,記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活,表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性,以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021暑假中小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感范文,歡迎參閱。

      中小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感一

      這個(gè)暑假,我閱讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)?!独ハx(chóng)記》不僅是一部文學(xué)名著,也是一部科學(xué)百科。它被堪稱(chēng)為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)杰出生物學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力潛心研究昆蟲(chóng)并著成的傳世名作。書(shū)中,作者把我們引領(lǐng)到一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲(chóng)世界里,向我們?cè)敿?xì)講述了蜘蛛、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的過(guò)程,為我們展現(xiàn)了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)卷,使我發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含著的無(wú)窮奧妙和無(wú)限生機(jī)。

      《昆蟲(chóng)記》的作者用簡(jiǎn)潔而又優(yōu)美的筆觸,把每種昆蟲(chóng)都描繪得栩栩如生。有生性?xún)礆?,狂暴威武的螳螂,有謙遜勤勞,默默無(wú)聞的舍腰蜂,擁有鋒利的毒針和鰲鉗的蝎子,還有名副其實(shí)的“紡織家”迷宮蛛以及毒性特別厲害的“地面掠食者”狼蛛……書(shū)中使我印象最深的是對(duì)“兇殘捕食者”螳螂的描寫(xiě)。作者通過(guò)細(xì)致的觀察,先描寫(xiě)了螳螂的外形特征以及它那對(duì)無(wú)比鋒利的“屠刀”;接著,作者又向我們介紹了螳螂捕食的全過(guò)程,使我深切感受到螳螂的性格狂暴兇殘——幾乎任何昆蟲(chóng)(包括強(qiáng)大的木匠蜂等)都不是它的對(duì)手。而且,螳螂還會(huì)捕食自己的同類(lèi)呢!多么令人難以置信哇!

      更值得一提的是,法布爾的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活外,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生,如由糞金龜聯(lián)想到公共衛(wèi)生,由蜘蛛網(wǎng)聯(lián)想到生活中的幾何學(xué)等。這些無(wú)不使我們感受到法布爾追求真理,探究真相以及他鍥而不舍的鉆研精神。

      中小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感二

      《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家,文學(xué)家法布爾的代表作,一套書(shū)籍共有10卷,每卷里有許多不同的章節(jié)。它用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了各種不同的昆蟲(chóng)和它們的生活習(xí)性,比如:節(jié)腹泥蟲(chóng)竟能讓獵物一動(dòng)不動(dòng),毛刺砂泥蜂會(huì)為黃地老虎幼蟲(chóng)做手術(shù),石蜂特別的進(jìn)食和產(chǎn)卵方式, 砂泥蜂和燕子為什么喜歡在別人家筑巢, 松毛蟲(chóng)為什么總是一絲不茍結(jié)串而行, 而圓網(wǎng)蛛織的網(wǎng)不僅結(jié)實(shí)更像是一幅有規(guī)則的幾何圖案。

      這些書(shū)不僅描寫(xiě)各種昆蟲(chóng)的特性,還引入了許多生物知識(shí)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),讀起來(lái)還是挺花時(shí)間的。我剛完成了第一卷《高明的殺手》 ,其中我最喜歡的章節(jié)是關(guān)于“圣甲蟲(chóng)”的。我喜歡它的原因是這一章節(jié)不但完整地描述了圣甲蟲(chóng)的外形,而且還擬人化地描繪了圣甲蟲(chóng)找糞便、做糞球和推糞球等一系列動(dòng)作和故事,比如:圣甲蟲(chóng)會(huì)爭(zhēng)先恐后的擠到最前面,有的梳耙表面的糞便,有的往下挖,尋求更好的糞便;圣甲蟲(chóng)在推糞球時(shí)常常會(huì)有“熱心的合伙人”來(lái)相助,可它真正的目的不是幫助,而是想要搶走這個(gè)本來(lái)屬于原主人的糞球;當(dāng)糞球推著推著不小心被固定在一枚大頭針上時(shí),兩只圣甲蟲(chóng)就會(huì)合力從糞球底部拱糞球,可是如果大頭針太長(zhǎng),圣甲蟲(chóng)拱不出糞球來(lái)時(shí),他們就會(huì)立刻放棄,因?yàn)樗麄兿氩怀?a href='http://lpo831.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它更好的辦法了。

      我覺(jué)得這是一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的佳作——作者知識(shí)非常淵博,更可貴的是,法布爾把對(duì)昆蟲(chóng)的介紹簡(jiǎn)化成通俗易懂的語(yǔ)句,并且適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱挠^點(diǎn),還為書(shū)中出現(xiàn)的昆蟲(chóng)們配上了精美的插圖,整本書(shū)像一本字典,又像一本童話書(shū),讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章,幫助我走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界。就像書(shū)中所說(shuō)的,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬???戳诉@本書(shū),讓我喜歡上了昆蟲(chóng)。

      中小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感三

      在暑假里,我讀了一本法布爾寫(xiě)的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。

      法布爾用了很久的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),寫(xiě)出的文章具體、生動(dòng)、形象,把昆蟲(chóng)的動(dòng)作、神態(tài)寫(xiě)的很逼真。

      我讀的那本《昆蟲(chóng)記》主要介紹蟬和螞蟻,里面的主要昆蟲(chóng)有蟬、螞蟻。書(shū)中介紹了蟬的一生,它需要在地下住4年,才能享受5個(gè)星期的自由歌唱和在陽(yáng)光下的自在飛翔。讀了這本書(shū)后,我就很能體諒蟬的不容易了。原本白天刺耳的蟬叫我也覺(jué)得不那么刺耳了,因?yàn)楸绕鹚谀嗤恋紫碌暮诎?年,這短短的5個(gè)星期實(shí)在太寶貴了,還有什么東西是不可以原諒的呢?

      蟬媽媽會(huì)在一根合適的樹(shù)枝上產(chǎn)卵,大約會(huì)產(chǎn)下四百顆卵,蟬媽媽產(chǎn)完卵后就死了??墒锹央m然多,但只有少數(shù)才能活下來(lái),這就是蟬產(chǎn)那么多卵的原因。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)蟬和螞蟻的故事。在夏天,好久沒(méi)下雨,昆蟲(chóng)沒(méi)水喝,但蟬可以喝樹(shù)汁,所以不怕渴,蟬也讓其他昆蟲(chóng)來(lái)喝,但螞蟻很過(guò)分,連謝謝也不說(shuō)。螞蟻狡辯說(shuō)一年夏天,蟬爺爺向它的奶奶借小麥卻沒(méi)還,蟬卻說(shuō),它爺爺也和它一樣,只喝樹(shù)汁,不會(huì)去借小麥,所以不給螞蟻喝了。

      雖然螞蟻不喜歡蟬,但是蟬死后螞蟻還是埋了蟬,昆蟲(chóng)間也有情誼。

      我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神,學(xué)他的堅(jiān)持不懈和勇于探索,才寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》,才讓我們了解了更多昆蟲(chóng)的奧秘。

      中小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感四

      記得美國(guó)的卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的好書(shū)應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)而新的,不是那些反能維持?jǐn)?shù)周的暢銷(xiāo)書(shū)。”正是這樣,法國(guó)的法布爾這位大哲學(xué)家,他那像藝術(shù)家一般地去觀察和詩(shī)人一樣地去感受和表達(dá),他觀察之熱情耐心,細(xì)致入微,另我敬佩的是,他的書(shū)堪稱(chēng)藝術(shù)杰作。我讀過(guò)他的書(shū),非常的喜歡,他一定是一位當(dāng)之無(wú)愧的“無(wú)與倫比的觀察家”

      在這個(gè)充滿(mǎn)活力的暑假里,我懷著對(duì)這本書(shū)的好奇與喜愛(ài),翻開(kāi)了這本文學(xué)名著。這位名揚(yáng)四海、譽(yù)滿(mǎn)天下的法布爾先生,運(yùn)用了巧妙的擬人手法,再加入自己幽默生動(dòng)的另我?guī)е鵁o(wú)比探索的精神去這神秘有趣的昆蟲(chóng)王國(guó)“探密”,不斷了解昆蟲(chóng)先生的習(xí)性,與生活。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭手法――比喻、擬人、夸張等手法栩栩如生地描寫(xiě)了這些小昆蟲(chóng)的洞口、洞型、以及在挖洞時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作,簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。另我感覺(jué)是走進(jìn)了這廣大的昆蟲(chóng)王國(guó),跟它們一起快樂(lè)、跳舞、歌唱。

      我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗兄煌奈?,什么樣的吸引力?如果法部爾先生不運(yùn)用這些幽默而形象的擬人句子――整篇文章都是這樣的句子,也就是說(shuō),法布爾先生無(wú)時(shí)無(wú)刻都把這些調(diào)皮可愛(ài)的昆蟲(chóng)當(dāng)作天天可見(jiàn)的“人”,把它們當(dāng)作了生活中的一部分。

      要是法布爾先生不這樣寫(xiě)的話,我完全可以認(rèn)定這是一本普通的記敘文,一本枯燥無(wú)味的記敘文。沒(méi)有創(chuàng)意,沒(méi)有什么特別的地方以及引人注目的地方??伤\(yùn)用了,這樣就像把我也一起帶進(jìn)了這個(gè)神秘有趣的昆蟲(chóng)王國(guó),自己也是一只頑固可愛(ài)的小昆蟲(chóng),就像在看動(dòng)畫(huà)片、小人書(shū)一樣的有趣、好玩。把我吸進(jìn)了這個(gè)似人卻非人的王國(guó)。

      初看這這本書(shū)的時(shí)候,我的眼睛像是安裝了兩塊強(qiáng)力的吸鐵磁,讓我著迷,甚至達(dá)到了忘我的境界。

      如果你問(wèn)我:“這本書(shū)真的有這么好看、有趣、并且生動(dòng)嗎?”我一定不假思索的回答你:“當(dāng)然了,不信你也試試。它會(huì)帶你一起闖進(jìn)一個(gè)奇妙、充滿(mǎn)幻想的異世界。”

      中小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感五

      “世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢(qián),但是我們不必介意,因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí),從某種意義上看,這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思?!?/p>

      這是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法,是的,像觀察昆蟲(chóng)這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無(wú)幾,因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X(qián),但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢?是出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)嗎?沒(méi)錯(cuò),在他的野外實(shí)驗(yàn)室中,法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類(lèi),甚至當(dāng)作自己的朋友,非常的尊重和喜愛(ài)它們,以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài),有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番,比如描寫(xiě)蟋蟀的一句話:“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具,蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外,可以想象它的聲音多么急促?!边€有描寫(xiě)蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,于是他們自行解決了葬禮,讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深,深到這位“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”寧可為昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)一套結(jié)婚禮服,也不會(huì)動(dòng)腦筋去參加上流社會(huì)的晚宴。

      在《昆蟲(chóng)記》中,我們不僅可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué),還可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西,比如解刨學(xué)和化學(xué),法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門(mén)枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假,因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾,但不能被修改?!边@使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué),而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂(lè)趣中,法布爾老人為此付出的艱苦勞動(dòng),我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺,人類(lèi)才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。

      《昆蟲(chóng)記》不但是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作,更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。它讓我了解了為自己喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神,了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣,更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。

      中小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感六

      世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲(chóng),他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們,我認(rèn)為讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)為首選。在暑假期間我就細(xì)細(xì)品味了這本書(shū)。以下是我的昆蟲(chóng)記讀后感

      昆蟲(chóng)記這本書(shū)的作者是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門(mén),但他一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才,用十二年的時(shí)間先后獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位??墒沁@種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的所謂權(quán)威部門(mén)的認(rèn)可,以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)教大學(xué)而終不能遂愿,只好屈就中學(xué)的教職,以微薄的薪金維持一家七口的生活。

      不過(guò)法布爾并未氣餒,除了兢兢業(yè)業(yè)的教書(shū)而外,他利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心的觀察研究。他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇、那份愛(ài),不是常人所能理解的。

      我非常喜歡讀《昆蟲(chóng)記》,因?yàn)樽尅ず嗬しú紶柟P下的那些小昆蟲(chóng)們,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,布滿(mǎn)著靈性,讓人看了之后覺(jué)得十分可愛(ài),就連一般人討厭的食糞蟲(chóng)都讓人看了覺(jué)得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力,因?yàn)椤独ハx(chóng)記》這部書(shū)共十卷,長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字,再加上作者細(xì)細(xì)觀察這些昆蟲(chóng),不知道需要幾個(gè)春秋才能完成這部著作。

      我想,我們不僅需要了解一下這本著作的內(nèi)容,更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者那不懈探究的精神。在此,我寫(xiě)下了我的讀后感。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感500字小學(xué)【四】

      你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道,就讓我來(lái)告訴你們吧!

      從他第一次去爬山就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋,當(dāng)他把蛋拿在手里的時(shí)候,才看見(jiàn)一只母鳥(niǎo)在頭上焦急的飛來(lái)飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師,牧師用一種焦急的聲音對(duì)法布爾說(shuō):“你不能那么做,趕快把它放回去,那是只性格倔強(qiáng)的石鳥(niǎo)的蛋,它媽媽會(huì)為此焦慮而死的!”法布爾對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里,他總是跑向房后山上的森林里去玩,還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌,最奇特的一種長(zhǎng)的像梨的樣子,上面還有一個(gè)小洞,手指頭往里一伸,就能冒出一股煙。

      慢慢的,法布爾就喜歡上這里的植物和動(dòng)物了。如果他種很多花,就會(huì)有蜜蜂和蝴蝶來(lái)“參觀”。你看那樣多有意思啊!

      他的理想是把昆蟲(chóng)的事業(yè)做好。

      法布爾終于有了屬于自己的研究所,他把它稱(chēng)作“荒石園”,還有了自己的土地,荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了野草、野花,吸引許多小動(dòng)物,有蝴蝶、蜜蜂,還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園啊!

      這些昆蟲(chóng)都是法布爾的伙伴,也就是這些昆蟲(chóng)為法布爾提供了研究的幫助。

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