《繁星》和《春水》是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩(shī)集，二者是姊妹篇，均創(chuàng)作于1923年，最早發(fā)表于《晨報(bào)副刊》上，其中《繁星》由164首小詩(shī)組成，《春水》由182首小詩(shī)組成。小編為大家?guī)?lái)幾篇《繁星春水》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《繁星春水》讀后感一

　　我是第一次讀關(guān)于詩(shī)歌的名著，說(shuō)實(shí)話，我不是特別喜歡讀關(guān)于詩(shī)歌的書(shū)，因?yàn)樗锩嫣N(yùn)含的道理太深?yuàn)W了，有些看不懂，可這次假期，老師讓 我們好好閱讀冰心的繁星春水，我是懷著一個(gè)任務(wù)的心態(tài)在讀這一本書(shū)，都我用心讀時(shí)，我竟看懂了其中蘊(yùn)含的道理。

　　繁星春水是冰心的兩部代表詩(shī)集，母愛(ài)，自然和童真是作品的主旋律，詩(shī)人以典雅清麗的文字和敏感，憂愁的詩(shī)集表達(dá)“愛(ài)的哲學(xué)”，抒發(fā)了淡淡的情思和對(duì)世間萬(wàn)物的感悟。茅盾曾說(shuō):“在所有‘五四’時(shí)期的作家中，只有冰心女士最最屬于她自己?！薄斗毙恰贰洞核肥潜脑谠?shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)的，用她自己的話說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里，這些小詩(shī)文字清新，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

　　母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;這句詩(shī)是對(duì)母愛(ài)的歌頌，讀到這里時(shí)，我不禁想起自己的媽媽，是啊!母親為我們做了多少事呀!數(shù)都數(shù)不清!簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，可我們有時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話，母親也是我們的老師呀!她辛苦的教我們吃飯，說(shuō)話，等等等等，全是母親一個(gè)人為我們付出這么多，可我們長(zhǎng)大后能否加倍報(bào)答母親呢?我們是否能像母親現(xiàn)在撫養(yǎng)我們一樣，長(zhǎng)大后也這樣撫養(yǎng)母親呢?我心里突然有許多相對(duì)媽媽說(shuō)的話。

　　我讀完了這本名著后，我感覺(jué)喜歡上了看詩(shī)歌名著，從而在書(shū)中對(duì)母愛(ài)歌頌的詩(shī)中，更加對(duì)母親感激了，終于完全懂得母愛(ài)的偉大了。

　　《繁星春水》讀后感二

　　今天，我讀完了這本《繁星春水》。這本書(shū)的作者是冰心。冰心的原名是謝婉瑩是福建省福州人?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，他開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。自1919年9月起，她以冰心這一筆名發(fā)表了許多短篇小說(shuō)，當(dāng)時(shí)引起了較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。

　　這本書(shū)是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的影響下完成的，此詩(shī)中冰心以及母愛(ài)，童真和對(duì)大自然與對(duì)人生的思考的歌頌作為一個(gè)主題，《繁星春水》的語(yǔ)句很優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，可是他有一種獨(dú)特的魅力，深深也吸引著我的心靈，她的詩(shī)優(yōu)美，留給我遐想的空間，讓我感受到詩(shī)人的心情。

　　冰心的詩(shī)集似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴兊母星槭值钠胀ǖ谋憩F(xiàn)出，來(lái)沒(méi)有任何華麗的語(yǔ)言，帶著一絲溫柔的優(yōu)悠，或一些深深的內(nèi)在美。明日下，綠葉如云，白衣如雪，怎樣的感人呵!又況是別離之夜，在那些娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句中。表現(xiàn)出冰心對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

　　在冰心老人的作品里主題都是圍繞著一個(gè)字愛(ài)，正如冰心老人說(shuō)過(guò)的一句話有了愛(ài)就有了一切，可進(jìn)冰心老人是多么善良的一個(gè)人啊!冰心在這本書(shū)中一共有3個(gè)主題：母愛(ài)與童真，對(duì)大自然的贊頌和對(duì)人生的思考與感悟。詩(shī)句的特點(diǎn)是清新淡雅而又活潑明麗，明白曉暢又情韻悠長(zhǎng)。 如果說(shuō)冰心是一朵潔白無(wú)比的花朵，那么《繁星春水》就是花中的蜜，令人回味無(wú)窮……

　　《繁星春水》讀后感三

　　這幾個(gè)月，我都用在讀一本書(shū)上，它的名字叫《繁星·春水》，開(kāi)始還有些讀不透，后來(lái)反復(fù)讀了幾遍，就有了新的體會(huì)與收獲。

　　在《繁星》里，有諸多勵(lì)志的短詩(shī)，其中我認(rèn)為寫(xiě)的最妙的是：“青年人!信你自己罷，只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己”。這段詩(shī)告訴了我們有一個(gè)道理：要想成長(zhǎng)、要想卓越，就必須落實(shí)到自己的行動(dòng)上，對(duì)自己要有信心，不要輕易放棄。

　　有 的則表現(xiàn)了對(duì)母愛(ài)的贊美：“母親呀!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里”。我體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，是 母愛(ài)在我們需要關(guān)心的時(shí)候給予我們關(guān)心，母愛(ài)就像天上的太陽(yáng)，不時(shí)的給予我們溫暖，母愛(ài)就像一股暖流，在我們心靈受傷時(shí)，給予我們最大的安慰。

　　“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”表現(xiàn)了人與大自然之間的密切關(guān)系。人類的一切都是大自然給的，所以我們要保護(hù)自然環(huán)境。

　　讀《春水》我認(rèn)為這些短詩(shī)寫(xiě)得好：“青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。浮云似的，無(wú)力的生涯，只做了詩(shī)人的資料呀!”這段詩(shī)告訴我們，青年人的心要像山一般穩(wěn)重，不要像浮云那樣飄而不定。

　　“當(dāng)我浮云般自來(lái)自去的時(shí)候，只覺(jué)得宇宙太寂寞了!”我們漸漸地長(zhǎng)大，所以我們要開(kāi)始品味生活了，如果你不仔細(xì)的品味它，那你的人生就太寂寞了。

　　我還覺(jué)得這個(gè)短詩(shī)寫(xiě)得好：“青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進(jìn)呵?！蔽覀儾荒芸偸腔貞涍^(guò)去，因?yàn)槟且呀?jīng)是歷史了，我們要腳踏實(shí)地走好腳下的每一步，不管你以前是好是壞。

　　讀完了《繁星·春水》，我感悟到了許多哲理，品味到許多隱含的深層的條件，這使我受益匪淺，同時(shí)，我也明白了讀書(shū)反復(fù)的讀，要品味著讀。

　　《繁星春水》讀后感四

　　繁星·春水的作者是著名的冰心，我讀過(guò)她的不少文章，可以說(shuō)，這是一位美麗的女人，她的閱歷豐富，知識(shí)全面。而最重要的是，無(wú)數(shù)的青年人從她的書(shū)中明白了什么是愛(ài)，懂得了如何去愛(ài)。

　　和其他的作品一樣，這兩大詩(shī)集始終圍繞著“自然”、“童真”與“母愛(ài)”為主題。語(yǔ)言清新淡雅而言簡(jiǎn)意賅，明白通暢卻又情韻悠長(zhǎng)。讓人們忙碌勞累的心靈可以得到一絲舒緩，一絲溫暖。

　　在繁星里，我體驗(yàn)到了童真。冰心在詩(shī)里這樣寫(xiě)到：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！笨梢哉f(shuō)，冰心是一個(gè)極其熱愛(ài)孩子的老人，在她的心里，小孩是最純潔美好的存在。因?yàn)樗麄儾辉?jīng)歷過(guò)社會(huì)的滄桑。一方面，我也看到了母愛(ài)：“母親呵!撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！彼鼈兪惆l(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀之情，唱出了對(duì)慈母的贊歌。

　　而在春水當(dāng)中，反應(yīng)了冰心作品的另一大主題：自然。她在詩(shī)里寫(xiě)到：“春水溫靜的答謝我說(shuō)：‘我的朋友!我從來(lái)未曾留下一個(gè)影子，不但對(duì)你是如此。’”書(shū)上寫(xiě)著“冰心一生可以說(shuō)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)大自然的禮贊。在她心中，高山大海、日月星辰、朝暉夕照，都是她作品里的美好事物，賦予它們無(wú)限的生命和激情。春水帶著她很多情緒，她要春水緩緩地流人間，也要做到泉源邊上，靜候回音—她希望人間永遠(yuǎn)是春天……”我想這是對(duì)于人間的一種美好期許的表現(xiàn)，冰心渴望這個(gè)世界只有美好和溫馨，而沒(méi)有那些勾心和糾紛。

　　談到繁星·春水這本書(shū)，小時(shí)候剛看時(shí)可以說(shuō)有些乏味，煩躁的我總是不能靜下 心來(lái)去品味書(shū)中詩(shī)句的美麗，后來(lái)慢慢經(jīng)歷了一些事，懂得了一些道理。在一個(gè)休閑的午后，倒杯水，合著音樂(lè)，再去靜靜地品味書(shū)中詩(shī)句的美麗，突然發(fā)現(xiàn)，這些短短的幾行文字，卻也發(fā)人深省……讓我深陷其中，無(wú)法自拔。

　　《繁星春水》讀后感五

　　讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。

　　德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》

　　冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響，而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年，無(wú)私的母愛(ài)，熱愛(ài)的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。

　　在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟!你惱我么?燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸。”冰心奶奶用對(duì)兒童的了解，寫(xiě)出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無(wú)邪作文http://Www.zUoWEn8.coM/，那樣的天真童趣。

　　是啊!每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái)，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了，明明是搶來(lái)的，怎么就變成他的了，媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道：“姐姐把糖還給弟弟?！蔽乙矝](méi)法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?？吹剿@個(gè)樣子，我真是又好笑又好氣。

　　冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。