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      最新曹文軒草房子讀后感

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      曹文軒已經(jīng)習(xí)慣了那樣的濕潤(rùn)的空間。現(xiàn)如今,他雖然生活在都市,但那個(gè)空間卻永恒地留存在了他的記憶中。于是曹文軒根據(jù)自己的親身感受和經(jīng)歷,在1995年開始創(chuàng)作小說《草房子》。下面是小編整理的關(guān)于最新曹文軒草房子讀后感,歡迎閱讀!

      最新曹文軒草房子讀后感1

      那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的夢(mèng)想在其中回蕩。

      那是一群怎樣的孩子?在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良,散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個(gè)少年,他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著,簡(jiǎn)直就是精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏I?,紙?jiān)率且粋€(gè)美好的女孩,她是美的象征,她純凈如雪,飄逸如風(fēng),含著淡淡的憂郁,淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。

      那是一群怎樣的大人?當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾,秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾,她說,艾好,艾干凈,艾有藥味,夏天這兒沒有蚊子,也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地,她寧愿露宿也不愿離開它,那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年里,他們沒有白天和黑夜,沒有陰天與晴日,沒有炎熱與寒冷,他們對(duì)痛苦變得麻木起來,但他們唯一的幸福就是做著土地的夢(mèng)。

      幾十年啊!他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房,一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著,未等到收獲的五月,秦大在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護(hù)的!當(dāng)?shù)弥?,這塊土地要辦學(xué)時(shí),她不肯,不準(zhǔn),她不愿離開,死也不要,所以她倚著自己老眼昏花,拄著拐杖,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多;她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里;她養(yǎng)了一群雞鴨鵝,讓它們?cè)趯W(xué)校里亂竄。她的行為舉動(dòng)很單純、幼稚,她只想證明,這塊土地是我的!

      當(dāng)他被強(qiáng)行抬走時(shí),她沒有做任何掙扎,乖乖地躺在門板上,甚至連叫喚都不叫喚一聲,秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信,這一回,她已經(jīng)不得不接受事實(shí)了。可是晚上,艾地中央,秦大奶奶蜷曲著身子,臥在艾叢中,她是如此的熱愛這片土地啊!當(dāng)他救了一個(gè)女孩時(shí),這一切都變了,油麻地的人們接受了她,她也接受了油麻地的人們。

      本以為這樣可以相安無事的過日子,但在黃昏時(shí)分,秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了,而僅僅是因?yàn)閾煲恢宦渌挠吐榈匦W(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽,但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀,是油麻地里有史以來從未有過的,油麻地小學(xué)的老師和孩子們,一個(gè)挨著一個(gè)排著,竟有一里多長(zhǎng)……

      《草房子》就像一瓶陳年老酒,酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng),越品越香!

      最新曹文軒草房子讀后感2

      利用雙休日的時(shí)間,看完了《草房子》。心里頭有種什么感受,無法用什么詞來形容。準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是震撼,一種美的震撼,美的心痛吧。

      說實(shí)話,這本書我買了很久了,一直沒有認(rèn)認(rèn)真真的去看它,當(dāng)初買的時(shí)候也是聽了別人的話才買的,我把它擱在書架上,寫完作業(yè)后,就去書架前看看,翻翻。不經(jīng)意間,注意到了《草房子》,才想起,原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來,兩天就讀完了。

      這是一部講究品位的少年長(zhǎng)編小說。

      寫了一個(gè)善良,天真的男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆,從中受到啟發(fā)。

      草房子,它本身就是那么原生態(tài),純自然的東西,根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中,“受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟,韌性,密實(shí),“冬天是溫暖的,夏天是涼爽的”,它是原始的,又透出一派古樸來。現(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房,別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”,只能靠先進(jìn)的空調(diào)來急救酷暑嚴(yán)寒,而窗外排出的熱量,汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空,更加的燥熱反常。

      書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時(shí)的默默承受苦難的堅(jiān)韌的毅力美。

      桑桑,小說中一個(gè)貫串始終的主人公,他的獨(dú)特,他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他,支撐起油麻地孩童世界的一片天空,注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的花環(huán)”……

      紙?jiān)?,一個(gè)很可憐的小女孩,和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅(jiān)強(qiáng),一路堅(jiān)持走了過來。

      細(xì)馬,雖然以前不找邱二媽的喜歡,但在經(jīng)歷了一場(chǎng)水災(zāi)之后,重新又回去了,扛起了一個(gè)家庭,自己則作了一個(gè)牧羊少年。

      還有杜小康……

      我喜歡這本書,不僅因?yàn)槟怯迫坏墓P調(diào),那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現(xiàn),猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。

      最新曹文軒草房子讀后感3

      我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面的世界,甚至有一點(diǎn)小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。

      桑桑是這個(gè)故事的主人公,他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬,個(gè)個(gè)都是勇敢的。

      鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動(dòng)不動(dòng)就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險(xiǎn),特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。

      用詩一般美麗的語言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……

      純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?,不僅學(xué)習(xí)好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個(gè)人,仿佛是真善美的化身。

      陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。

      杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。

      杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關(guān)。

      這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。

      草房子,洗滌人們身心的書本。

      最新曹文軒草房子讀后感4

      最近,我讀了一本書,叫《草房子》。這本書的內(nèi)容非常精彩,我恨不得一天就把這本書讀完。

      這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)叫桑桑的男孩,他很調(diào)皮,在他身上發(fā)生了許多好玩的事。但是,他后來得了一種病,當(dāng)所有人都認(rèn)為沒有希望了的時(shí)候,終于找到了一位能治得好這種病的高手,最后桑桑的病好了。

      再來說說這本書里的主要人物吧。桑桑,這本書的主人公,他是一個(gè)活潑頑皮、善良、重情重義的孩子,當(dāng)其他孩子都不想接近、不喜歡秦大奶奶時(shí),他卻一點(diǎn)兒也不討厭她。他還幫助了杜小康很多次,竟然還把自己最喜愛的鴿子賣掉了一部分,給了杜小康錢,杜小康才能有貨在學(xué)校門口賣。

      杜小康是一個(gè)愛干凈的男孩,剛開始,他的家庭很富裕,他的學(xué)習(xí)也非常好,是班上的班長(zhǎng)呢!可是后來,杜小康家破產(chǎn)了,他的父母再也沒有錢和精力來來供他上學(xué),但杜小康對(duì)上學(xué)非常向往,他還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他把班上一個(gè)女同學(xué)的課本偷來自學(xué),我覺得這個(gè)方法不是很好,杜小康其實(shí)可以趁放學(xué)時(shí)找他的朋友桑桑給他補(bǔ)習(xí)功課,用不著偷課本。再回到杜小康身上,桑喬校長(zhǎng)說過,日后杜小康一定是油麻地最有出息的孩子,我也是這樣認(rèn)為的,因?yàn)槎判】敌W(xué)時(shí)就接受了這么多不好的事情,但他還能堅(jiān)持下來,并在學(xué)校門口擺小攤賣東西,我很看好杜小康。

      紙?jiān)率莻€(gè)學(xué)習(xí)很好,文筆很好,寫字很好看的小姑娘,班上也只有她的學(xué)習(xí)成績(jī)能和杜小康一拼。她以前是在板倉小學(xué)上學(xué),后來才轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。不過很快,她就和油麻地小學(xué)里的同學(xué)們成了好朋友,融入了這個(gè)大家庭里。

      最后,隨著桑喬工作的變故,桑桑也要隨著桑喬離開油麻地,桑桑很舍不得這里,舍不得這里的每一個(gè)人。油麻地的每一件事都給桑桑留下了深切的回憶,桑桑在這里的每一天都是最美好的回憶。

      我從杜小康的身上體會(huì)到了很多,他家里破產(chǎn)還非常想學(xué)習(xí),而我們,生活在比杜小康好得多的生活環(huán)境里,衣來伸手,飯來張口,有時(shí)卻還很拖拉,不想學(xué)習(xí),我們大家應(yīng)該都要像杜小康一樣,勤奮好學(xué),努力學(xué)習(xí)!

      最新曹文軒草房子讀后感5

      今年寒假,我讀了一本名叫《草房子》的書,它是由中國(guó)著名兒童文學(xué)作家——曹文軒所寫,是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說,認(rèn)真讀了兩遍后,我感觸很深。

      故事的大體內(nèi)容是這樣的:主人公男孩桑桑,在油麻地小學(xué)度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活,親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

      這本書的內(nèi)容讓我有感動(dòng)有開心。讓我開心的是因?yàn)橛泻枚喔阈Φ母柚{,比如說這個(gè):姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里,沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆,我在轎前放爆竹。哈哈,都倒過來了,好搞笑哦!讓我感動(dòng)的是,紅門里的杜小康,因?yàn)楦赣H的原因,被迫停學(xué),但他并不放棄上學(xué)的念頭,跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢讀書,盡管最后沒能成功實(shí)現(xiàn)。不光這一個(gè),還有好多讓我感動(dòng)的地方。

      《草房子》里有好多人物,我最喜歡的人物是溫幼菊,她是油麻地小學(xué)的音樂老師兼語文老師,唱起歌來很動(dòng)聽,是桑桑最喜歡的女老師。她有一個(gè)小屋,小屋有一個(gè)古樸而文雅的名字——藥寮,她每天都在里面熬藥,因此里面常常飄出來藥香。溫幼菊為人慷慨、善良,當(dāng)桑桑生病時(shí),她主動(dòng)上去說:“我已熬了十多年的藥,我知道藥該怎么熬。讓我來幫你們看著桑桑喝藥吧?!庇谑?,她天天給桑桑熬藥。不僅這樣,她還給了桑桑勇氣,讓桑桑在看似最后的時(shí)光里堅(jiān)強(qiáng)了起來。這就是我喜歡溫幼菊的原因。

      《草房子》讓我懂得了許多道理,比如:不歧視別人,要勇于正視自己。病魔不可怕,要勇敢的戰(zhàn)勝它。等等……想想里面的人物,他們也有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí):杜小康面對(duì)有所改變的生活,不畏縮,勇于正視它。細(xì)馬盡管是被要來的,但對(duì)邱二爺和邱二媽像對(duì)親人一樣親。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí)。

      我很喜歡這部?jī)?yōu)秀的作品,今后我要讀更多的文學(xué)作品來充實(shí)我的學(xué)習(xí)生活。

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