課外書讀后感六百字以上
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來。下面是小編整理的關于課外書讀后感六百字以上，歡迎閱讀!
課外書讀后感六百字以上1
活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個午時就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最終只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地應對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否能夠應對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對自已的過去是否清楚地明白并且敢干應對，我不敢說。
這個世界的確不公平，有人能夠享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。應對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎樣做，我應對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈，盾，在這樣一個狀態(tài)下，我一面應付著現(xiàn)實中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終期望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天構成的反叛也許會導致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只可是是個過程罷了。我只是期望能按自已的意愿選擇一個方式，真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別，也對身邊的人說聲再見。
課外書讀后感六百字以上2
《人生》從他被退回農(nóng)村當農(nóng)民開始，他在懊惱中相遇了一個美好的女子劉巧珍。他們有過一段浪漫的故事。然而，幻想終究被現(xiàn)實打破。高加林因為叔父回鄉(xiāng)當官，通過縣勞動局副局長馬占成為縣里通訊組的記者。巧珍并沒有放棄對高加林愛的追逐，但高加林卻覺得他們之間的共同語言越來越少。而高加林恰好遇見在縣里當播音員的高中同學黃亞萍。兩個年輕知識分子有共同崇高的理想，于是在一起。高加林也在糾結中放棄巧珍，選擇亞萍。
人生，聽起來多么華麗莊重地詞語。在這本書中，給了不同的詮釋。如同《致青春》中的臺詞“你得到一樣東西的時候，就注定要失去另一樣”。生命中很多人注定無法預見。很多人，一旦錯過了，就是陌路。就如同高加林自己選擇了亞萍，放棄了巧珍，那巧珍不會傻傻的在原地等他。每個人的青春都是珍貴的，沒有誰可以蹉跎別人的青春。
給我最多感動的還是那個沒讀過書卻有金子一般心靈的劉巧珍。她對生活有著深深的熱愛，對土地也有深深的熱愛。高加林拋棄了她，她并沒有因此埋怨他。她外表柔弱，但內(nèi)心卻堅強的讓人佩服。她沒有放棄生活，反而轉為對農(nóng)村的熱愛。
高加林一樣，我覺得需要同情。其實所有的路都是他自己選擇的。但他走的并不瀟灑。人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經(jīng)對我們好的人，不管在什么時候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實的一面。
月光明亮，終究冰涼。朦朧的月光中，在我不一樣的年代中我看到了不同的人生?；蛟S很多年之后我仍然會想起這本曾感動過我的《人生》，或許我也終將面臨人生的抉擇，不管人生走的是否和想象中的一樣瀟灑。
正如路遙所說，書中的高加林的故事還沒有結局，他只不過是人生長途中艱苦跋涉的探索者，而不是絕對的失敗者或者成功者……重要的是堅定和積極地心態(tài)，生活有時會開玩笑，但是人生還要繼續(xù)，為了理想，為了愛我們和我愛的人們。
致我親愛的，尊敬的路遙先生，謝謝你在我的年輕的時候，給予我這本好書。
課外書讀后感六百字以上3
假日無聊，偶然在抽屜中翻到一本書，拂去灰塵。雪白的書上赫然印著兩個大字“人生”。作者路遙，想起之前曾看到過其另外一本書——《平凡的世界》，讓我收獲良多，于是便帶著性子看了下去。
終在某一日，我看完這本書，忽然感慨萬千，寫下此讀后感。
講述了70年代，一位叫做高加林的青年。他本是一位民辦教師，他熱愛學習，有遠大的理想和抱負，能吃苦。立志做一個有用之才?？墒谴彘L卻讓自己的兒子頂替了高加林的位置。于是乎，高加林失業(yè)了。為了生存，他不得不成為一位農(nóng)民。剛開始他拼了命的去干活，拼了命讓自己適應拼了命，讓自己遺忘。他開始沉淪。這時候一位農(nóng)村姑娘出現(xiàn)了。她樸實善良，而且他一直深愛著高加林，她陪高加林度過了人生中最困難的時候，然而當她開始幻想與高加林的幸福生活時。一個偶然的機會，讓高加林去了附近的鎮(zhèn)子工作。
他完成的很好，便就此留了下來，并且重新從新認識自己的昔日戀人。在這里，高加林真真真正開始了新生活。大家都認為他是一個有能力的小伙子，受人敬重，昔日戀人重求復合，一下子擁有了名譽，金錢，地位，愛情。他放棄了自己的理想，放棄了從前的追逐，放棄了愛他的農(nóng)村姑娘。他開始適應名人的生活。最終犯下大錯，回到以前，開始做農(nóng)民，剛到家，便看見那個曾經(jīng)愛他的姑娘再出嫁。故事寫到這里，便戛然而止。
他高家里人聯(lián)系那么踏實，上進，為夢想拼搏的青年，為什么說變就變了，他在名利權勢面前迷失了自己。他為了那些生不帶來，死不帶去的東西，放棄了自己的初心，或者說，忘記了。每個人都有自己的純心，可是在成長的路上，有一部分人被其他東西所蒙蔽，從而忘記自己的那份初心。就像現(xiàn)在我們坐在教室里，心中所念腦中所想莫不是可以站上那三尺講臺，能夠桃李滿天下。但是親愛的同學們啊，若有一天，你或你們出息了，身旁有了許多讓人眼紅的東西，請不要忘了當初的那份心。
人這一輩子，總會迫不得已放棄一些東西，可是初心是絕不可以放棄的。
課外書讀后感六百字以上4
暑假的一天清晨，我和媽媽走在石板鋪成的小道上，感受著漢江兩岸吹來的曉風，聽著陣陣清脆的蟲鳴，感受著生命的美好。一路欣賞美景的我們不知不覺就走到了漢江西岸的龍舟文化園，媽媽突然停下說：“我們一起去閱讀吧看書怎么樣?”“太好了!”我一蹦三尺高，興奮地回答道。走進安康閱讀吧，媽媽從一排排書架中拿起一本書遞給我，書名叫做《麥田里的守望者》，媽媽意味深長地對我說：“我覺得你可以看看這本書。”我當時覺得這本書很薄，名字很有趣，想著隨便看看好了，可沒想到就是這本薄薄的書卻帶給我許多人生的啟迪。
書的內(nèi)容十分精彩，我讀著讀著就入迷了。書中描寫到當時的美國正處于20世紀四五十年代，社會十分混亂不堪，人們?nèi)既狈硐?，意志消沉，就像一臺臺機器，機械地過著自己所能過的生活，渾渾噩噩以終日，于是“垮掉的一代”出現(xiàn)了。主人公霍爾頓也是其中之一，他嗜煙酗酒，不求上進，但還不至于到吸毒的地步，這又是為什么呢?原來，在他心里的最深處有一個最美好、最純潔的理想——做一個麥田里的守望者。
我們現(xiàn)在生活的社會正在日新月異地發(fā)展，隨著社會的進步，人們的理想也如同一縷輕煙，越飄越遠，越來越模糊，越來越渺茫，越來越遙不可及。他們忘記了自己的理想，沒有了對生活最初的熱情，甚至連那一點對生活的希望也消失得無影無蹤，逐漸開始向往碌碌無為、索然無味的生活。
我曾經(jīng)問過這樣一些人，他們告訴我，這是“活在當下”，還告訴我“努力過好每一天吧，不要去追求那些所謂的理想”。可我對這話并不茍同，整天不求上進，這是“活在當下”嗎?生活渾渾噩噩，這也是“活在當下”嗎?忘記所謂的理想，這還是“活在當下”嗎?我從來不這么認為!
我們是一群生活在新時代的少年，我們也會有困惑、有煩惱，但是它們終將會被理想驅逐出我們的心境。我們應該有理想、有抱負，為了自己的理想去努力奮斗，即使失敗了，至少我們曾經(jīng)努力過。在前行的道路上，有理想的人生才會精彩，有理想的人生才會絢麗!
裴多菲曾說過：“理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光與熱”。為什么霍爾頓不至于去吸毒，正是因為理想在為他指引方向。所以，不管在怎樣的困境里，我們都不要忘記自己的理想。
課外書讀后感六百字以上5
這本書描寫了16歲的霍爾頓在被學校開除后在紐約游蕩的三天所遇見的事情。這本書的語言充滿著憤怒和無奈。
霍爾頓是本篇文章的男主人公，他是一個討厭世俗社會，向往田園生活的人?；魻栴D有個妹妹，十分天真可愛，十分依賴霍爾頓。在霍爾頓厭煩這種社會，準備去田園流浪的時候，他的妹妹勸阻了霍爾頓。在他游蕩的三天里，雖然討厭著世俗的社會，但卻同時又在享受中，沉淪在這種虛偽枯燥世界里面。他被迫生活在這虛偽且浮躁的世界。他能做什么呢?他只是個16歲的少年，他只能接受和忍耐。
霍爾頓是大多數(shù)少年的縮影，一部分少年最后和那些虛偽的人一樣，成為了自己所討厭的虛偽的人。而霍爾頓的結局也是悲觀的，他逃避社會，即使他一心想改變這種現(xiàn)狀，遠離這種社會，然而他最后又被送去了其他的學校，繼續(xù)生活。
霍爾頓說他想成為麥田里的守望者，想離家出走，過著田園般淳樸的生活。但我更認為這麥田是他心中的凈土，他想做麥田里的守望者，守望著自己內(nèi)心最后的倔強，和那已經(jīng)支離破碎的夢想。
“智慧是命運的一部分，一個人所遭遇的外界環(huán)境是會影響他的頭腦的?！?/p>
我羨慕那些在逆境中仍然能閃耀出自己光芒的人，更羨慕在逆境中不僅閃耀光芒，還能改變他人的人。就像高爾基的《童年·在人間·我的大學》，就像夏榆的《白天遇見黑暗》，就像魯迅的《狂人日記》。他們身處逆境卻能在歷史的暗流中成為一道耀眼的光。
我們也是少年，我們心中也曾有不平。當遇到擾亂你心思打亂你夢想紛擾你思維的一切的一切，你是否會因承受不住這些言語這些壓力，而選擇沉淪?
我從《奇葩說》中看到過這樣一個論題：生活帶給你的痛苦讓你成長，你是否會感謝生活?
我之所以印象如此深刻，是因為有一個人，他說：我一定不會感謝生活。他說：有些人在痛苦中成長，磨練自己。但有些痛苦磨平了多少人心中的理想，更別說理想，甚至連一點小小的目標都會從你的心中抹去。就像霍爾頓一樣，他內(nèi)心憤慨他內(nèi)心不平，但他最后卻又服從了這種生活。
我想說：如果你有夢想就去做吧。如果你一直是我想這樣做，我想那樣做。那你最后也只是想成為你想做的人。
我希望：我們，都可以守護住自己內(nèi)心里的麥田，無論是別人的言語，還是周圍生活帶給你的壓力，我們都能成為自己人生中的那一道閃耀的光，成為自己心中麥田里的守望者。
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