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      寒假讀《草房子》有感作文600字(5篇)

      時間: 宇林4574 分享

      《草房子》是曹文軒創(chuàng)作的一本長篇小說,這本書是兒童文學作家曹文軒所寫,本書講述了一位叫桑桑的男孩成長的故事。小編在這給大家?guī)?022寒假讀《草房子》有感作文600字(5篇),歡迎大家借鑒參考!

      讀《草房子》有感作文600字【篇一】

      《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過一年學,可他一直堅持讀書,才當上了校長。

      在這六年小學生活中,桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時,溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵…這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

      在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門"里,他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應??删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時,船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。在他的身上,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學習中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

      讀《草房子》有感作文600字【篇二】

      《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此,杜小康和其他同學不一樣。杜小康有別的孩子沒有的東西。

      如:杜小康有一條皮褲帶,有一年四季的衣服,有一個大白口,有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學很羨慕他。杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關,校長桑喬都說:這個班級離不開杜小康。

      最后,一心想發(fā)財?shù)亩庞汉湍昧怂麄兗規(guī)状藬€下的積蓄買了一批貨,結(jié)果再回家的路上,發(fā)生了不幸!杜小康家從此破產(chǎn)了,杜雍和也重病纏身。杜小康作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢,他要賺錢還債,他也就退學了……

      杜小康一個人承擔起了家庭重任,他的這種精神很值得我們學習。還有一個人給了我很深的印象,那就是細馬。細馬也是小小年紀承擔起家庭重任,下面我們看一下他的故事吧!

      細馬是邱二爺和邱二媽從江南領養(yǎng)回來的孩子。邱二爺本來想讓細馬去上學,可是細馬因為和同學老師交流有困難,所以最后就沒有去上學了。然后,邱二媽買了十只羊讓細馬去放羊。細馬做了許多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次都想把細馬送走,細馬也決定自己攢錢回家。有一次,邱二媽和邱二爺決定送細馬回家。在細馬要走的時候,油麻地下起了暴雨,細馬走的時間推遲了。在一天晚上,雨水沖過大壩,把邱二爺?shù)募覜_毀了。大水差不多在一個月后才退下去,邱二爺也覺得把細馬留下來,細馬只能跟著他吃苦,所以決定一定要把細馬送回家去。誰知,送細馬去江南的車走到半路,細馬卻下了車。邱二爺知道細馬不愿意回家時,并更努力的賺錢,因為他想給細馬一座好房子。在這年冬天,邱二爺患絕癥去世了。他自己早在夏天就知道自己患上了絕癥,他不愿意治病,還是努力的工作掙錢,因為他想給細馬留下一座好房子??墒乔穸斶€是帶著遺憾走了!家庭重任就落在細馬身上了。細馬現(xiàn)在有兩條路:一條是逃避,另一條是承擔。有些人會選擇逃避,而細馬選擇了承擔。細馬開始賺錢,他先賣了十幾棵樹,然后又買了五十只羊,這時油麻地有了一個真正的牧羊少年。在細馬的努力下,細馬的羊已經(jīng)發(fā)展到一百多只了。細馬賣掉了七十多只羊,他用這些錢給邱二媽蓋起了一座大房子……

      杜小康和細馬小小年紀承擔家庭重任的精神值得我們學習,是我們學習的榜樣。

      讀《草房子》有感作文600字【篇三】

      高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。所以,我們需要時常翻翻書,讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外,這不,我看完了一本《草房子》,想要知道書里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐,去看一看書的內(nèi)容吧!

      這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事,有秦大奶奶盡力保護油麻地小學的一草一木,有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學的孩子笑話等等等等。《草房子》里的每一個故事都觸動著我的心,但令我最敬佩的是紙月那份不怕苦,沒想到她居然可以為了來油麻地小學上學,每天早上堅持走上三公里的路程。

      與紙月比,最令我慚愧地是一年級的那件事:國慶長假,我和媽媽都窩在家里沒事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想,她說:“反正在家也沒什么事了,不如鍛煉一下體質(zhì),去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)過一個多小時的車程,走到黃龍洞,大大的紅色的“緣”字撲入我的'眼眶。我看看后面的山,“也不是很高嗎!”于是,我和媽媽振振精神,開始了爬山之徒。開始,我大步大步地向前邁去,覺得輕松自在,似乎有用不完的體力;可是后來,我就覺得小腿上好像綁著10噸重的鐵,每邁幾步就要歇一會,已經(jīng)快要有放棄的念頭了;大約到了這座山的中高段,我覺得體力已經(jīng)耗盡,便一屁股坐在路邊的石板凳子上,任憑媽媽怎么勸說我都不想再向上爬了,甚至哭了起來。最后,媽媽也實在拿我沒辦法了,一把把我從凳子上拉起來,無奈地帶我下了山,坐公交車回到家里?,F(xiàn)在,我“認識”了紙月,“看到”了她的堅持,她的不怕苦,心里很不是滋味兒。

      如果生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,都能擁有像故事中紙月的那份美好品質(zhì),遇到苦難忍一忍,也許咬咬牙,就過去了,那么,你也許會更加的樂觀,更加的積極向上,這個世界也會因你而變得更精彩。

      讀《草房子》有感作文600字【篇四】

      金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物,描寫的是一個名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景。

      這本書早已經(jīng)在我的書柜里,但以前媽媽讓我讀的時候,我總是看不進去,前幾天拿出來翻看,發(fā)覺很有味道,這是本有品位的書,之前由于年齡小我沒法體會。

      本書的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們現(xiàn)在的時代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然。看書的時候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當他生病并被診斷為絕癥的時候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴,見證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實并不大的草房子里,每一個故事地上演,都動人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。

      書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗到了什么是真,什么是純。在“細馬”的身上,我們體驗到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。

      讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個情節(jié),每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請同學們走進《草房子》,走進油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。

      讀《草房子》有感作文600字【篇五】

      我讀完曹文軒所寫的《草房子》后,被里面的鮮活的人物所感染,在我周圍的同學中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

      這里面有許許多多的人物,但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”,雖然禿鶴在六年級之前,他不在意別人叫他“禿鶴”,有時還覺得還很光榮,但是,隨著時光的推移,發(fā)現(xiàn)因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時,禿鶴認為機會來了。在比賽時,故意扔出黑帽子,結(jié)果擾亂了隊形,而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴,希望得到別人的尊重,才這樣做??蛇@并沒有改變同學們對他的看法,反而使同學們討厭他。事后,他想討好大家,但是同學們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點在這兒,隨后的一次文藝演出時,有一個角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長,但是他勇敢地站出來,并且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

      一開始讀,我覺得他的同學是不是太過分了?!難怪禿鶴那么傷心,戲弄他不說,還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時,雖然這個動作比較夸張,但這是禿鶴憤怒到極點的表現(xiàn)。當他知道沒人愿意演禿子這一角色時,他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他,因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看,并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯能改讓我敬佩,哲學家莎士比亞說過;“知錯能改,從不嫌遲的?!边_爾文也說過;“任何改正,都是進步?!笨上攵?,知錯能改也是好的。

      我也有過知錯能改的時候,記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆,我立馬大驚失色,生怕那個人告訴我家長,于是我總想躲避他的視線。可是回家了,我想:如果跟他道歉會不會原諒我呢?于是,到下一次上課時,我主動對他道歉。結(jié)果他原諒了我。

      禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了:犯了錯誤不可怕,要敢于承認,積極地去改正,別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿!

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