《兩小兒辯日》這個故事講了兩個小孩在爭論太陽什么時候離我們更近一些。今天小編就與大家分享《兩小兒辯日》讀后感 ，僅供大家參考!

　

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　《兩小兒辯日》中兩個小孩對世界的洞察和思考問題的能力讓我深深地吃驚，同時又有一些感動，他們是兩千年前的孩子，他們稚氣未脫，他們努力思考，他們各抒己見，他們難倒了孔子。同樣是他們，讓我看到了一個真實(shí)深刻的道理，就如銘在銅器上的古老文字一樣誠懇而深刻的道理，這就是探索與發(fā)現(xiàn)。這個故事說明了人類在認(rèn)識自然、探求客觀真理的過程中，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。要善于觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。

　　發(fā)現(xiàn)所未知的，發(fā)現(xiàn)生活中每一個值得思考的事物，發(fā)現(xiàn)美的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)……從二千年前的孩童身上，我學(xué)到這樣一種難得的精神，那么回到現(xiàn)在，結(jié)合現(xiàn)代如此先進(jìn)的科技，我一定要運(yùn)用在生活中并將其發(fā)揚(yáng)。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天我學(xué)了兩小兒辯日這篇文言文，感悟良多。

　　孔子去東方游學(xué)，看見兩小兒在辯斗，問其原因，一兒說：“我認(rèn)為太陽剛升起離人近，正午時離人遠(yuǎn)?！?/p>

　　另一兒又說：“我認(rèn)為太陽剛升離人遠(yuǎn)，正午離人近。”一兒再說：“太陽剛升時大如車蓋，正午時小如盤盂，這不就是離人遠(yuǎn)則小離人近則大的道理么?”一兒又說：“太陽剛升時給人清涼的感覺，正午時使人身體有身入熱湯的熱。這不就是離人遠(yuǎn)涼快離人近熱的道理么?”

　　孔子不能判斷，兩小兒笑著說：“誰說你知識淵博?”生活中，我們要學(xué)習(xí)孔子知之者知之，不知者不知這種事實(shí)求事的精神，學(xué)習(xí)上也要有孔子這種學(xué)無止境的態(tài)度。還要有兩小兒這種善于觀察勤于思考的學(xué)習(xí)方法，說話也要有理有據(jù)，有自己的道理。

　　讀《兩小兒辯日》有感

　　今天我們學(xué)了兩小兒辯日這一課，讀后我有深深的感受。

　　故事中講了有一位我們都知道的人孔子去了東方游學(xué)，在路上碰見了兩個小孩子，他們在爭吵太陽，于是就上去問了問，一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛剛升起的時候離人近，到正午是離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€小孩認(rèn)為剛剛升起的太陽離人遠(yuǎn)，而正午的太陽離人近。一個小孩又說：“日出的時候大的如車蓋一樣，而正午的時候入盤盂。”另一個小孩說：“日初出有一種清涼的感覺，正午時很熱?！笨鬃右膊荒芘袥Q，兩小而笑著說：“誰說你的知識淵博?”從這個故事中我懂得了在生活中一定要多觀察，而且做事要實(shí)事求是。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　古時候，孔子經(jīng)過一座橋，看見兩個小孩子和一個車夫在爭吵，孔子上前打聽，只聽兩個小孩指著用沙子造的城鎮(zhèn)說：”這是我們的城鎮(zhèn)，哪有城給車讓路的道理。“車夫嚇唬小孩說：”快快讓開，要不然我開車軋你們?！翱鬃幼呱锨叭ィ瑑蓚€小孩說：”您好像很有文化。“車夫說：”算你們有見識，這就是當(dāng)代的圣人——孔子?！斑@時，一個孩子說：”我和他正在爭論，你說是早上的太陽離我們近，還是中午的太陽離我們近呢?“又一個小孩說：”當(dāng)然是早上的太陽近，因?yàn)榻筮h(yuǎn)小，早上的太陽看起來比較大，而中午的太陽開看起來比較小，所以早上的太陽近。“另一個小孩又說：”不對不對，肯定是中午的太陽近，因?yàn)榻鼰徇h(yuǎn)涼，中午的太陽這么熱，而早上的太陽卻凄涼涼的，所以中午的太陽比較近?！翱鬃诱f：”這個問題我不知道啊?！八械男『⒁煌ζ饋碚f：”原來大圣人也有不知道的問題呀!“

　　讀了這篇文章，我覺得知識就像廣闊的海洋，學(xué)習(xí)它是沒有盡頭的，所以我們更應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)!

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天，在語文課上我們又學(xué)了一個課文：《兩小兒辯日》令我大有感悟，和《學(xué)奕》一樣，都是孟子寫的，也好像是文言文。

　　剛開始我還有點(diǎn)不懂這意思，等老師一講，我便明白了：孔子在東方游學(xué)，遇見兩個小孩在為什么事兒爭斗，于是孔子上前問為什么。第一個小孩說：”我認(rèn)為太陽在剛升起的時候離人最近，在正午的時候離人遠(yuǎn)一些?！傲硪粋€小孩認(rèn)為太陽在剛升起的時候離人遠(yuǎn)一些，在正午的時候離人遠(yuǎn)一些。第一個小孩又說：”太陽在剛升起的時候大得像車蓋一樣，在正午的時候卻小的像盤子。這不正是遠(yuǎn)的時候小而近的時候大的道理嗎?“另一個小孩說：”太陽剛升起來的時候空氣非常清涼，而正午的時候就像把手伸進(jìn)熱水里。這不就是近的時候熱而遠(yuǎn)的時候涼的道理嗎?“孔子不能分辨誰對誰錯。兩個小孩笑著說：”誰說你的知識淵博呢?“

　　這篇課文讓我懂了無論干什么，都要善于觀察，善于思考，實(shí)事求是。不會的話要積極向老師家長請教，不能不懂裝懂，以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多鉆研，(不要鉆牛角尖)上課也要積極發(fā)言。學(xué)海無涯，學(xué)!是沒有盡頭的。

　　讀《兩小兒辯日》有感

　　今天中午，老師帶領(lǐng)我們學(xué)完了《兩小兒辯日》這篇文言文。

　　文言文的主要內(nèi)容是說孔子到東方游學(xué)，兩個小孩所爭論的話題把他給問住了，表現(xiàn)了孔子實(shí)事求是的為人處事精神，同時還告訴我們學(xué)無止境。這篇文言文又讓我想起了表弟這個“吹牛大王”。表弟上五年級，是《水滸傳》的超級粉絲，每次來我家玩，都吹人家能把《水滸傳》中一百單八將的綠林好漢都背下來，我問他：“第一百零七位是誰?”表弟立馬蔫兒了，站在那兒一動也不敢動。表弟這樣說，即使問他碰巧會了，可是在以后的時間里，就會騙來騙去騙自己了。所以，表弟以后可千萬別那么吹了啊!

　　通過今天的學(xué)習(xí)，我要向孔子學(xué)習(xí)他為人處事的態(tài)度，也要更急努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無止境。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天，老師帶我們領(lǐng)讀了《兩小兒辯日》。這篇課文講述了兩個孩子知識淵博、聰明伶俐。也說了孔子謙虛的課文。

　　這是我讀過文言文里最好懂的一篇了。也是在老師領(lǐng)讀中一下子能被會的一篇。

　　也說了兩個孩子特別聰明，能讓孔子答不上來的人，這一點(diǎn)讓我佩服不及的人。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天我讀了《兩小兒辯日》這個故事講了兩個小孩在爭論太陽什么時候離我們更近一些，他們請孔子來做“裁判”，結(jié)果孔子也判斷不出來。

　　這個故事告訴我要想知道太陽什么時候離我們更近一些，那么就要更努力地學(xué)習(xí)，這樣才能了解更多的自然之謎。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天，我學(xué)習(xí)了一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》。

　　這是一則非常有趣的故事，講的是孔子?xùn)|游，看到了兩個小孩在爭辯，很是奇怪，于是上前問他們是什么原因。一個小孩子說：”我認(rèn)為，太陽剛出來時離人近，而在中午時，太陽離人遠(yuǎn)?！傲硪粋€小孩不這樣子認(rèn)為，他覺得，太陽剛出來時離人遠(yuǎn)，正午的太陽，離人近。就這樣，他們兩個各說各的道理，孔子也不知道誰的話更有道理。兩個小孩笑話他說：”誰說你的知識淵博“

　　這個有趣的文言文，體現(xiàn)了兩個小孩子善于觀察，大膽質(zhì)疑說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是態(tài)度。

　　在生活中，這樣的事情還有很多很多，不過有誰像孔子和那兩個小孩子一樣擁有這樣的態(tài)度。或許我們有時像那兩個小孩子一樣，懷疑過很多事情，大膽的猜測過，但是因?yàn)闆]有堅持而放棄了那些想法，天真的，奇怪的，科幻的，難以想像得。而孔子那種實(shí)事求是的態(tài)度，又有多少人擁有呢?不懂裝懂已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象，可能因?yàn)槊孀?，而把那些，不懂的事情說的十分懂得一樣，孔子那么知識淵博，遇到不會的難題時，并沒有瞎說來誤導(dǎo)那兩個小孩子，這一點(diǎn)值得我們所有人去學(xué)習(xí)。

　　總而言之，這則有趣的文言文，就是讓人們擁有大膽質(zhì)疑，善于觀察，實(shí)事求是得態(tài)度。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　《兩小兒辯日》這是篇文言文。這篇寫了有一天孔子到東方游學(xué)，看到兩個小孩正在爭辯，便問其原因。

　　一個小孩說：“太陽剛出來像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是表明黎明時太陽大而正午時太陽小嗎?”另一個小孩說：“太陽剛出來時感覺清涼，而到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就說明了黎明時太陽小而正午時太陽大嗎?

　　孔子不知道誰是誰非，兩小孩說：”誰說你的知識淵博呢?“通過這篇文章，我感受到了兩個小孩的善于觀察，善于思考，也體會到了孔子實(shí)事求是的為人態(tài)度，感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理……