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      名著《城南舊事》讀后感范文

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      名著《城南舊事》讀后感范文5篇

      《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。該作品通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。下面是小編給大家整理的關(guān)于名著《城南舊事》讀后感范文,歡迎大家來(lái)閱讀。

      名著《城南舊事》讀后感范文

      名著《城南舊事》讀后感范文1

      在這個(gè)暑假里,我讀到了一本好書,使我感慨萬(wàn)千,讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。

      這本書主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。

      文章里字字句句透著京味,讓人在覺得有趣的同時(shí)又充滿新奇;在文章的最后,又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾,讓人在回味中又略帶憂傷,在憂傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來(lái),既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗,又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師,讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

      在讀這本書的過(guò)程中,我領(lǐng)悟到了一些道理。

      成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的,無(wú)意義的,那么,即使結(jié)果再完美,再稱心如意,成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒有意義,沒有感慨,沒有收獲,沒有坎坷,這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng),而是單純的消磨時(shí)光,浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。

      反之,如果過(guò)程是有意義的,即使結(jié)果并不那么稱心如意,這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,一個(gè)成長(zhǎng)的收獲,一次成長(zhǎng)的蛻變,一次成長(zhǎng)的磨練。

      讀了城南舊事這本書,我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在,又欣賞到了一篇好文章,又使我長(zhǎng)大了許多。

      名著《城南舊事》讀后感范文2

      在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到北京,在這里度過(guò)了難忘的童年。因此,她懷著深厚的感情寫下了一本名為《城南舊事》的書。一本“滄桑”的“生活照”,用樸實(shí)而帶有一絲憂傷的筆調(diào)細(xì)膩生動(dòng)的詮釋了她魂?duì)繅?mèng)縈的童年。

      《惠安館》,就是我印象最深的一篇。

      小主人公英子在惠安館前結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞,滿身是傷的妞兒,和他們度過(guò)了有苦有樂的生活。到最后的一次無(wú)意的談話中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒!他們?nèi)ヌ旖蛄?。英子親生經(jīng)歷離別的痛苦,快樂的玩耍,真真切切的體會(huì),去感悟自己的童年。傷心的哭泣,單純的做……無(wú)拘無(wú)束,自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷,但它的空氣,是自由的。

      從前的老北京是那么寧?kù)o,祥和,美好。遠(yuǎn)離了喧囂,靠近了內(nèi)心中最美的天堂,留下最深的印象,最真的感受。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代,必須跟上的帶的節(jié)奏,一步也不能慢,否則只會(huì)被時(shí)代遺忘,被人群淹沒。從前的孩子“漫步行走”,現(xiàn)在的孩子“光速奔跑”;從前的孩子被自由包圍,現(xiàn)在的孩子被作業(yè)淹沒。從前孩子的童年叫做童年,現(xiàn)在孩子的童年卻充滿了作業(yè),不惜,考試,補(bǔ)習(xí)班……慢慢的,童年就會(huì)被另一個(gè)名詞替換,這個(gè)名詞叫做學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,童年變模糊了,長(zhǎng)大以后后,如果問起我的童年是什么,我會(huì)說(shuō),考試……

      《城南舊事》一書沒有華麗的語(yǔ)句,沒有刻意的去修飾,只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺,淡而香,卻越喝越有滋味,十分醉人。

      翻到書的最后一頁(yè),看完書的最后一行,直到合上,我的房?jī)?nèi)留下一股濃郁的書香,傳來(lái)英子快樂的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲……

      名著《城南舊事》讀后感范文3

      《城南舊事》這本書的作者是林海音,她記敘自己兒時(shí)在北京城南度過(guò)的難忘的童年生活。這本書是由六個(gè)部分組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒,爸爸的花兒落了和我也不再是小孩子。隨著作者的回憶,我仿佛也看到了老北京的的那個(gè)小胡同,看到了英子、瘋子秀貞,可憐的妞兒,生長(zhǎng)的蘭姨娘,朝夕相伴的奶娘宋媽和生病的慈父……

      在這些場(chǎng)景中,我覺得惠安館傳奇是我最為喜歡的。別人都不愿意理睬瘋子秀貞,沒人同她講話,英子卻對(duì)她表示了友善,并和她成了朋友。知道了秀貞丟失了女兒,不知下落時(shí),還會(huì)主動(dòng)想去幫助秀貞。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。

      我真不敢一個(gè)六歲的孩子怎樣會(huì)做得這么好!不知道當(dāng)時(shí)英子是怎樣想的,這么勇敢,敢和大家認(rèn)為的瘋子說(shuō)話;這么善良,為了幫助妞兒,把自己的心愛禮物送給她們。就這一件事情,就深深地感動(dòng)了我。

      讀完全書,我看到作者有暗中鼓勵(lì)她的父母,有細(xì)心撫育她的宋媽,有調(diào)皮的妹妹們。隨著這些親人父母、宋媽、妞兒又一一離開了她,讓英子傷心不已,從此她就擔(dān)當(dāng)起照顧妹妹的重?fù)?dān),成為了一個(gè)當(dāng)家的孩子,也讓英子變得越來(lái)越成熟,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),最終成為了《城南舊事》的作者,成為了著名的作家。

      夏天過(guò)去了,秋天過(guò)去了,冬天又來(lái)了,但是童年卻一去不還了。

      作者經(jīng)歷了許多事情,有歡笑,有淚水,有努力,又失敗,這些成長(zhǎng)故事成為了作者永久的紀(jì)念,會(huì)永久地留駐在她的心里,時(shí)時(shí)可以拿出來(lái)品味。

      我在想,我的童年正進(jìn)行時(shí),我要細(xì)細(xì)地感受著成長(zhǎng),細(xì)細(xì)地寫下我的成長(zhǎng),我要把我的童年寫下來(lái),也讓我心靈的童年永存下來(lái),那時(shí)再細(xì)細(xì)品味。

      名著《城南舊事》讀后感范文4

      淡淡的憂傷,美好的回憶。

      ——題記

      暑假里,我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。

      起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字,就讓我浮想聯(lián)翩,以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹。童年時(shí)記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。

      轉(zhuǎn)眼間,我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》,里面的故事情節(jié),仿佛身臨其境。作者的那些往事,好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切:惠安館的秀貞,草叢里的小偷,愛笑的蘭姨娘,伙伴兒妞兒,不理睬英子的德先叔,從小就陪伴英子的宋媽,患有肺病去世的父親,東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

      讀完這本書后,我想:美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開目錄,看見了六個(gè)小標(biāo)題,標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力,讓我不由自主的閉上眼睛,回憶自己的童年,回憶小英子的童年,好像我真的有兩個(gè)童年一樣,兩個(gè)童年都那么有趣,都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī),我們看海去:我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)起白色的帆,金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”

      睜開眼,我好像又看到了英子為辨別好人與壞人,天空與大海時(shí)的樣子:“天空和大海都是藍(lán)的,而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛的樣子。想著想著我便笑了起來(lái),而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦,照照鏡子,摸摸衣服,最后說(shuō):“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲,肚子笑得都疼了!媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō),這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過(guò)???

      童年,一個(gè)多美好的詞兒啊!可是它卻是短暫的,小英子的童年過(guò)去了,我的童年也走了。不過(guò),回憶童年卻是件快樂又幸福的事情??!

      名著《城南舊事》讀后感范文5

      初聽見悠悠駝鈴,覺得美妙動(dòng)聽,妙不可言。但再次聽到時(shí)又覺得是溫馨幸福的,因?yàn)?,那是童年重臨于我的心頭之時(shí)。

      在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏,一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜,僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多,但最多的還是增加情趣。突然,我的思路被打斷了,而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去,噪間雖大,但專心至志的我并沒聽見,反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí),一顧歡喜之情涌滿了我的心頭,因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙,我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái),但最后結(jié)尾”我默默地想,慢慢地寫······童年重臨于我的心頭?!敖o人的卻是一種傷感之情,不過(guò)這也暗示著我們要珍惜童年。

      ”瘋子“秀貞和英子之事,也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實(shí)友誼是令人驚喜的,秀貞失去孩子的痛苦之情在見到英子前是無(wú)處發(fā)泄的,到處鬧,讓人以為她是個(gè)瘋子,但實(shí)際不是,她是失去了孩子由于悲傷過(guò)度而做出的不正常舉動(dòng)。但自從交上了英子這個(gè)朋友后,她能向英子訴說(shuō),向英子發(fā)泄心中的難過(guò),她看到英子也能安慰自己心中的難過(guò),她們倆玩的不亦樂乎,雖有時(shí)是悲傷的,但這是能被幸??鞓穳哼^(guò)去的。秀貞為英子染指甲讓家里人對(duì)英子平時(shí)的去向產(chǎn)生的懷疑,妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產(chǎn)生了疑問”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后,妞兒認(rèn)了秀貞這個(gè)”媽“,但英子卻走了……

      《城南舊事》,讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。

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