最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感5篇
最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感大全5篇
讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),把具體感受和得到的 啟示寫(xiě)成的文章。下面小編給大家整理最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感,希望大家喜歡!
最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),作者是法國(guó)作家凡爾納,這部小說(shuō)是非常有吸引力的,我特別喜歡,也從中獲得啟迪。
這部小說(shuō)講的是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯,被邀請(qǐng)參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”他于是接到美國(guó)海軍部邀請(qǐng),登上了一艘驅(qū)逐艦,參與,“把那個(gè)海怪從海洋中清除出去的活動(dòng)”,不料,驅(qū)逐艦反被海怪攻擊,阿龍納斯及他的仆人,還有名捕鯨手,成了海怪的浮虜,才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,艇長(zhǎng),尼摩為保護(hù)秘密,不許他們離開(kāi),阿龍納斯一行只能跟著潛艇周游海洋,參觀了海底森林、珊瑚王國(guó)等海底奇觀,與鯊魚(yú)、大章魚(yú)進(jìn)行斗爭(zhēng)。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)引人入勝。
我跟著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而又快樂(lè)的海底旅行。每一次閱讀都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷?!逗5變扇f(wàn)里》就像美味的胡蘿卜,讓人想一大口咬進(jìn)嘴里,卻又不想轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,要細(xì)細(xì)品嘗一小口小口的啃。我了解到大海暴躁的脾氣,海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn);懂得遇到困難只有自己經(jīng)歷了,才能真切的去感受。
學(xué)習(xí)中,生活中,我們也常常遇到新鮮地事物,許多困難,告訴我們要懷著一顆認(rèn)真、求真的心,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),要去克服困難,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮最終會(huì)是彩虹。
最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感2
最喜歡,閑暇的時(shí)光,手捧一本書(shū),在任何地方,都可以擁有一段快樂(lè)的旅程。在家里,我和媽媽都是“書(shū)蟲(chóng)”,常常都是各拿一本書(shū),窩在各自的角落里默默看著。最近我看了一些探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū),其中有一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)值得多次翻閱。第一次看這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)懸念迭起,趣味盎然。但是當(dāng)你讀第二遍時(shí),你會(huì)在引人入勝的故事和精彩的海底景觀描寫(xiě)中,感受到作者鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識(shí),仿佛自己正在與一位智者對(duì)話,讓我在感受到自然的神奇和科學(xué)的力量的同時(shí),也獲得極大的精神享受,并引發(fā)我的思考。
書(shū)中,巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個(gè)讓人敬佩的人。他熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè),在做海底探索之旅的時(shí)候經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),卻仍不肯放棄。最后,他將所知道的海底秘密公之于世。他那種不輕言放棄,為夢(mèng)想奮斗的精神無(wú)疑是一種正能量。
我在媽媽手機(jī)微信朋友圈看到過(guò)這樣一句話:經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡,追求夢(mèng)想的腳步也不分年齡。現(xiàn)如今人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)原因,或者一遇到困難就放棄追求夢(mèng)想的行為是不正確的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有一點(diǎn)挫折,你不能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折而放棄。沒(méi)有做不到的,只有想不到的;不怕失敗,只怕沒(méi)有承受挫折的勇氣。
比如我,我在生活中也并沒(méi)有這么勇敢。我記得有一次我學(xué)騎自行車(chē),一開(kāi)始我想:“不就是學(xué)自行車(chē)嗎?還用爸爸教?”我一腳蹬上自行車(chē),可是自行車(chē)一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話,東搖西晃的,我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花,一下子就從車(chē)子上摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,疼得我呲牙咧嘴。接下來(lái)幾次都是這樣,摔得我身上青一塊紫一塊的,我就像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的。唉!騎車(chē)看著簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)可真難。后來(lái)爸爸開(kāi)始教我,他扶著我,我就感到不太害怕了。在爸爸的幫助下,過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)騎了。后來(lái),爸爸趁我不注意放開(kāi)了手,我搖搖晃晃地騎了好長(zhǎng)一段路,回頭一看,爸爸居然沒(méi)扶,心里頓時(shí)涼了半截,不到一秒鐘就摔了下來(lái)。幾次失敗的經(jīng)歷把我徹底擊垮,我正要放棄,抬頭看到不遠(yuǎn)處比我還小的孩子騎自行車(chē)那颯爽自在的樣子,我又立馬清醒過(guò)來(lái),那么小的孩子學(xué)會(huì)騎自行車(chē),不知道要摔多少次呢,阿羅納克斯教授的累累經(jīng)驗(yàn),不知道要經(jīng)歷多少次失敗呢!我立馬爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)騎,很快就加入到了自由騎行的行列中,并在反復(fù)的跌倒中學(xué)會(huì)了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說(shuō)過(guò)一句話,讓我印象深刻:書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。大概說(shuō)的正是這個(gè)理。
“經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡,追求夢(mèng)想的腳步也不分年齡?!边@本書(shū)讓我受益匪淺,不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著的人,欣賞到了奇幻的海底世界,還讓我明白了只有不放棄才能登頂成功的山峰,看到旖旎的盛景。
最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感3
最近,我讀了“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。打開(kāi)它,我?guī)е闷妫c書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了一次海底之旅。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”,并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中刻畫(huà)了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。忠誠(chéng)的康納爾,他十分熟悉動(dòng)物的分類(lèi),任何動(dòng)物只要提到名字,他就能說(shuō)出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細(xì)。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長(zhǎng)的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝,構(gòu)思很精巧,而且這些幻想都是以科學(xué)為依據(jù)的,隨著科學(xué)的進(jìn)展,很多都得到了驗(yàn)證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設(shè)想非常成功。
最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感4
我利用了暑假來(lái)讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),其中我認(rèn)為最精彩的片段是海底的寶藏,下面我就簡(jiǎn)要地講述這個(gè)片段。
二月十八日,凡而納、朋友們和船長(zhǎng)離開(kāi)了地中海,越過(guò)直布羅陀海峽的出口,來(lái)到了大西洋,才終于浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了??膳笥涯岬隆Lm要求逃跑,因?yàn)橐话肆暝诤S錾狭恕肮治铩?,法拉古先生駕駛著“林肯”號(hào)船和凡而納一起去捉“怪物”,結(jié)果卻到了這個(gè)“怪物”的里面,沒(méi)想到是一艘船,可他們卻一心想著“林肯”號(hào),所以就想逃跑。
可這一切像老天預(yù)算好的一樣,當(dāng)凡而納實(shí)行逃跑計(jì)劃,準(zhǔn)備逃跑時(shí),不料,被船長(zhǎng)看見(jiàn)了,船居然在海底停了下來(lái),這時(shí)船長(zhǎng)笑著對(duì)凡而納說(shuō):“你對(duì)西班牙了解嗎?”凡而納心不在焉地說(shuō):“有些了解”。于是,船長(zhǎng)把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳,對(duì)凡而納講解起來(lái)?!耙黄吡愣?,西班牙艦隊(duì)在法國(guó)海軍大將夏都。雷諾的保護(hù)下,運(yùn)載大批掠奪來(lái)的財(cái)寶回國(guó),船隊(duì)原來(lái)預(yù)定進(jìn)入加的斯海港,可是當(dāng)夏都。雷諾得知這是英國(guó)海軍經(jīng)常出沒(méi)的海域后,便決定改航駛向法國(guó)。不料,卻遭到了西班牙艦隊(duì)司令官的強(qiáng)烈反對(duì)。西班牙司令官要求艦隊(duì)仍然徑直航向西班牙港口,如果無(wú)法進(jìn)入加的斯港,就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是,船及后來(lái)在維哥灣遭到了英國(guó)艦隊(duì)的攻擊。夏都。雷諾的艦隊(duì)雖居于劣勢(shì),但他奮戰(zhàn)不懈,后來(lái)眼看大勢(shì)已去,為避免財(cái)寶落入他人之手,夏都。雷諾下令在船底鑿開(kāi)一洞,將所有財(cái)寶沉入海底。
正巧,位于現(xiàn)在的維哥灣海底,船長(zhǎng)正命令船員打撈財(cái)寶,當(dāng)然船長(zhǎng)已經(jīng)成為了富翁,但是他卻沒(méi)有這樣做,他卻把金銀財(cái)寶捐給了窮苦的人。
同時(shí),我明白了,一個(gè)人不能自私、自利,因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗍芸嗍茈y的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財(cái)富給那些真正需要幫助的人。
最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感5
世界上最深的地方在何處?能回答這個(gè)問(wèn)題的人只有兩個(gè):尼摩船長(zhǎng)和我?!}記
世界最深的地方?也許你我都知道——馬里亞納海溝。在萬(wàn)米的海水之下,在數(shù)億千米的太空之中,人類(lèi)在向前沖去,遨游著更絢爛的世界,萬(wàn)千奧秘在向探索者揮手。我們?cè)谙蛳戮蜻M(jìn),訪問(wèn)著更深的地方,勾勒著更美的篇章。
19世紀(jì)中,葉海洋學(xué)術(shù)界被幾次奇怪的現(xiàn)象轟動(dòng),船只的屢次毀壞,更引起阿尤納斯教授等一行人員的關(guān)注。在多個(gè)國(guó)家的強(qiáng)烈要求下,美國(guó)政府派出戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”對(duì)這只可怕的海洋動(dòng)物進(jìn)行抓捕。不幸的是他與其仆人和魚(yú)叉手尼德蘭墜入海中,卻奇異地進(jìn)入他苦心抓捕的怪物——潛水船“鸚鵡螺號(hào)”中。從此尼摩船長(zhǎng)開(kāi)啟一番驚心動(dòng)魄的海底之旅,去印度洋拯救術(shù)珠人,經(jīng)地中海船長(zhǎng)贈(zèng)重金,過(guò)太平洋探訪大西洲,穿南極鑿冰自救……在系列的游覽研究之后……教授又伺機(jī)潛逃返回大陸。
海,一望無(wú)際的紫藍(lán),有多少寶藏有待探索,有多少資源有待開(kāi)發(fā)。從南極千里冰屋皚皚白雪到熱帶大洋中央,人類(lèi)孜孜不倦地解讀著大自然的神奇,翹首啟盼著西邊明亮的星光。在茫茫蒼天里,人類(lèi)一步步地走向未知的未來(lái)。
這不禁讓我重拾起那段艱難的時(shí)光,中世紀(jì)“地心說(shuō)”的陰霾籠罩了許多進(jìn)步的思想,教皇的屠刀也在昏暗中虎視眈眈,世界卻似乎并不缺乏勇者,哥白尼“日心說(shuō)”無(wú)疑是當(dāng)頭一棒,喚醒著勇者的心房,布魯諾的支持給予了世界新生的力量。火刑場(chǎng)上,義不容辭,雄雄的火焰可以略稍掩擋教會(huì)的無(wú)知,卻擋不住真理的偉大,“未來(lái)是理解我的!會(huì)作出公正的裁判!”布魯諾的吶喊穿梭在宇宙間,傳出新的光芒。與眾不同的信念,與眾不同的夢(mèng)想,引領(lǐng)著新一代的人民推翻愚昧,迎來(lái)正義的懷抱。未來(lái)會(huì)記住跋涉的勇者,會(huì)記住他們?nèi)紵龝r(shí)發(fā)出的煌煌之光。
困難難不倒我們的夢(mèng)想,封鎖不住前進(jìn)的方向,我們揚(yáng)帆起航,奔向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。人類(lèi)觸摸著未知的搏動(dòng),梳理著曾經(jīng)的脈絡(luò),在更深的地方,我們懷揣著更遠(yuǎn)的夢(mèng)想,水下的蛟龍遨游在海洋,玉兔行走在它的故鄉(xiāng)。我們繼續(xù)前行,探索屬于我們的晴空。
最新初中海底兩萬(wàn)里讀后感5篇相關(guān)文章:
★ 最新初中生《海底兩萬(wàn)里》的讀后感600字作文五篇精選