哈利波特讀后感作文
品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編給大家準(zhǔn)備的哈利波特讀后感作文，希望能對您有所幫助！
哈利波特讀后感作文1
十一歲生日那天，一頭凌亂黑發(fā)、戴著眼鏡，有著一雙綠眼睛的瘦弱男孩兒收到一封貓頭鷹信使的神秘來信，他被邀請前往一所陌生的學(xué)校就讀，從此他的命運發(fā)生了翻天覆地的變化。
這個男孩兒，便是JK羅琳筆下的哈利波特，目的地自然就是霍格沃茨。
可以移動的樓梯、招之即來的家養(yǎng)小精靈、刺激的魁地奇比賽、險象環(huán)生的禁林、充滿玄機(jī)的咒語……霍格沃茨的種種奇異景象，讓我們進(jìn)入一個腦洞大開的魔法世界，哈利在這里經(jīng)歷了無數(shù)困難、磨礪、甚至生與死的考驗。他聰慧勤奮、刻苦自律，贏得了師長的無私的幫助；他善良忠誠，信守諾言，獲得了朋友們真摯的友情；他直面挫折、永不退縮，敢于對抗強(qiáng)大的伏地魔并最終用智慧與勇氣戰(zhàn)勝對手，成長為優(yōu)秀的巫師。
風(fēng)靡全球的《哈利波特》講述的似乎是一個少年一路開掛的故事：優(yōu)良的基因、殷殷教導(dǎo)的師長、全心全意的朋友都在證明這一點，哈利的成長離不開這些因素，但絕不止于此。
反派大boss在殺掉哈利父母時，年僅一歲的哈利幸免于難，只在額頭上留下了一道閃電般的傷疤。麥格教授說，僅憑這一點，哈利足以成為一個傳奇人物——“所有孩子都會知道他的名字”。奇跡般躲過伏地魔的毒手——小哈利果然自帶光環(huán)，盡管失去父母的蔭護(hù)，卻可以預(yù)見，他一定會有一個眾星捧月、光鮮幸福的童年。
然而事實恰恰相反，就在小哈利成為巫師界的超級網(wǎng)紅前，鄧布利多將他送去了女貞路4號，哈利將在遠(yuǎn)離魔法的麻瓜社會里成長。而撫養(yǎng)他的姨夫姨母更是吝嗇刻薄，家里還有一個在驕縱下長大、如同混世魔王一般的表哥達(dá)力，用麥格教授的話來說，這家人簡直就是最糟糕的麻瓜。哈利常年穿的松松垮垮的舊衣服，帶著破碎的眼鏡，承擔(dān)家里的一切家務(wù)活兒，他住在潮濕的碗柜里與蜘蛛為伍，還要受到達(dá)力的欺負(fù)和告狀——哈利度過了飽受欺凌的孩提時代，一直到十一歲時海格把他接到霍格沃茨求學(xué)。
和麥格教授一樣，大多數(shù)人無法理解鄧布利多的做法。原本哈利可以擁有一個快樂輕松的童年，而事實上，這也許是鄧布利多做過的最了不起的決定。哈利大難不死后，他說過一段話：“這足以使任何一個孩子沖昏頭腦，不會走路、不會說話的時候就一舉成名！甚至為他不記得的事成名！讓他在遠(yuǎn)離過去的地方成長，直到他能接受這一切，再讓他知道，不是更好嗎？”
作為“伏地魔惟一害怕的人“，鄧布利多比任何人都清楚地知道，對于不諳世事的孩子而言，不該在巨大的.光環(huán)下成長，掌聲和鮮花無法孕育出一名真正可以打敗伏地魔的巫師。
起初，我也無法理解鄧布利多這個奇怪的決定，直到媽媽給我看了作者羅琳的人生經(jīng)歷。這個曾經(jīng)領(lǐng)著政府低保的單身母親，在一輛誤點的火車上，一個綠眼睛、戴著眼鏡的小巫師突然闖入了她的腦海，哈利波特的形象就這樣誕生了。隨后在那些窘迫困頓的日子里，在街角的那個小咖啡館里，她慢慢構(gòu)建出一個恢弘的魔法世界，借以對抗現(xiàn)實的人間。福樓拜曾經(jīng)說過：“對不幸的命運，越是抱怨，越是覺得痛苦，越是想逃避，越是覺得恐懼。不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱難耕耘的土地上?！奔僭O(shè)當(dāng)時羅琳錦衣玉食，無憂無慮，也許全世界的讀者將永遠(yuǎn)無緣見到那些令人驚心動魄的故事，就如同哈利一樣，如果沒有灰暗的童年生活，沒有在苦難中磨礪出的堅韌，他也未必能夠成為拯救世界的英雄。
真正的勇者，不會被慘淡的現(xiàn)實所擊潰，他們會利用一切機(jī)會積蓄能量，等待爆發(fā)——羅琳和哈利波特便是如此。
而羅琳筆下的哈利在魔法世界里創(chuàng)造的種種奇跡，也許就源于鄧布利多那個充滿智慧的決定。
哈利波特讀后感作文2
伴隨著和煦的晨曦，微風(fēng)輕拂書頁，我輕輕拿起那通向魔法世界的鑰匙——《哈利·波特》。
于我而言，J.K羅琳所寫的并不是一本簡單的小說，它更是一部經(jīng)典傳奇。全文魔幻神奇，書寫了哈利·波特孤獨而又絢麗的成長經(jīng)歷。哈利通過在霍格沃茲六年的歷練，憑借著母親和眾人的愛，他最終打敗了被稱為“最強(qiáng)黑巫師”的伏地魔，成為巫師世界的救世英雄。
在這六年里，他不斷地努力著，改變著，盡管遭受了馬爾福一群人一次又一次的誣蔑，但他還是堅定地相信自己，相信友情，相信愛，義無反顧地站在他愛的人身邊，共渡難關(guān)。誠然，六年的生活里，哈利經(jīng)歷了許多同齡人難以承受的劫難，自己最愛的人也在伏地魔的手下相繼死去，先是好友賽德里克，再是引領(lǐng)他走入魔法世界、保護(hù)他勝過一切的鄧布利多校長，最后是為他赴湯蹈火的小精靈多比。在常人幾乎沒有感受過的“生死就在一瞬間”發(fā)生時，他別無選擇，只能帶著所有人寄予的厚望，面對痛苦，一次又一次站起，勇往直前，為魔法界尋求光明。
在本書中，有一個曾是伏地魔的得力助手但令我非常憤恨的角色，他便是斯內(nèi)普教授。食死徒，后又擔(dān)任斯萊特林的院長、魔藥課教授、黑魔法防御課教授，最后甚至接替了鄧布利多，成為了霍格沃茲的校長。那雙眼睛冷漠昏暗、深不可測，使哈利時時懷疑他是伏地魔安插在霍格沃茲的間諜；除此之外，斯內(nèi)普還在各種課程上讓哈利陷入難堪，甚至在最后“殺死”了鄧布利多，種種齟齬使他淪為了哈利以及眾多讀者最討厭的人物之一?？烧l知，在他冷酷無情的外表下，是一顆火熱的內(nèi)心。不善言語的他，直到生命的最后一刻，才讓哈利明白了這一切——他是如此無微不至地關(guān)懷、保護(hù)著哈利?；腥淮笪虻奈揖磁逅箖?nèi)普教授的勇敢，他冒著生命危險，擔(dān)任著世上最危險的職務(wù)——碟中諜；我嘆服他的強(qiáng)大，靠著大腦封閉術(shù)，不留痕跡地騙過來自伏地魔的攝神取念。
這一生，他為鄧布利多，為哈利·波特，為霍格沃茲，默默地做了太多事。他應(yīng)鄧布利多的請求殺了他，保護(hù)了馬爾福的靈魂，成了大家仇恨的對象?？捎譃榱吮Ｗo(hù)大家，他成了霍格沃茨在伏地魔面前的最后一道防線，面對著一位又一位同事的死亡，又或是自己也不幸喪命于納吉尼的毒牙之下。在他生命的最后一刻，斯內(nèi)普才終于卸下了一生的偽裝，向哈利坦白了自己對于莉莉從未褪色的愛意，為此，他甘愿承受所有人的誤解，付出慘痛的代價。他凝視著哈利那雙與母親如出一轍的翡翠眼眸，只為臨別時，再看看這雙自己愛了一生的眼睛。
與之相比，還有這么一個人，讓我至今深感厭惡——他總是利用他人的信任與善意，來換取自己活下去的機(jī)會。沒錯，他就是小矮星彼得。他身材矮小，相貌平平，兩顆門牙如兔子一般別樣的大，右臉側(cè)的一顆痣異常別致?？此迫诵鬅o害，卻利用哈利父母給予的信任與幫助，給伏地魔提供線索與途徑，最終助推了二人的慘死；之后，又憑借自己與韋斯萊家的多年交情，來換取哈利一行人的絲絲憐憫，保全自己茍延殘喘的性命。誰曾想，看似膽小如鼠的面孔之下竟隱藏著一顆自私自利、毒如蛇蝎的心。
環(huán)顧四周，反思自己，我們都時常落入鼻子上方的這雙眼睛的陷阱?？稍倜髁恋哪抗?，恐怕都難以穿透一張又一張或善意或惡意的面具。正如一句電影臺詞所說：“人們往往用至誠的外表和虔敬的行動，來掩飾一顆魔鬼般的心?！蓖庥^與實情有時隔著天塹，所幸，我們還有一只眼睛，它不為人們所見，也不為世事所欺，它長在內(nèi)心深處，靜默地洞悉人來人往、風(fēng)云流轉(zhuǎn)。
哈利波特讀后感作文3
不知道從什么時候開始，我的生活中充滿了悲觀的情緒：走在橋上，我擔(dān)心橋塌了怎么辦?在上課時，我擔(dān)心一會如果問題回答不上來被老師責(zé)罰怎么辦？忽然間，我覺得自己下一秒就會倒霉，我覺得自己就是世界上最悲慘的人了了，于是每天都垂頭喪氣，無精打采的。
終于有一天，媽媽給了我一本哈利波特，說：“你真該好好讀讀這本書了，每天嘮嘮叨叨，杞人憂天，煩死了！”我瞥了一眼那本躺在我面前的書，好奇地打開了它。
看著看著，我漸漸迷上了這本書，主人公哈利波特是一個大難不死的男孩，在他出生不久，他的父母就遭到了當(dāng)時的黑魔頭——伏地魔的殺害，而他躲過了這劫。但住在了不通情理的“麻瓜”——他的姨媽姨夫家，在那里飽受欺凌，但仍然活了下來。上了霍格沃茨，但他根本不懂魔法，還有一個死對頭處處和他作對……他的生活充滿了悲劇，但他沒有放棄，而是樂觀地面對這一切，結(jié)實了好朋友羅恩和赫敏，開始了一段又一段的奇妙旅程……
看完這本書，我發(fā)現(xiàn)身邊事情都發(fā)生了變化，上課時，我會坦然面對，不會的題目虛心請教，直到把它弄懂，而不是僅僅擔(dān)心老師的提問;走在橋上，我會相信所有的質(zhì)量，而不是胡亂猜想……在這本書里，所有讀者都會被哈利波特的勇氣所征服，驚訝赫敏的智慧，這本書讓許多人如癡如醉，牽腸掛肚。于是我開始反思自己，為什么要如此悲觀，為什么要垂頭喪氣，為什么要怨天尤人，我開始坦然地面對這一切，我開始學(xué)會了原諒……
記得之前發(fā)生過一件事，從小我的舞蹈天分就比較好，常常在家里亂蹦亂跳，于是媽媽就送我取學(xué)芭蕾，開始我沾沾自喜，可是過了幾天我發(fā)現(xiàn)，要想練好芭蕾實在是太難了！不僅練軟功很疼，練基本功更是難熬，漸漸地，我想放棄了，時不時地向媽媽表達(dá)一下，可媽媽不同意。我倆就一直僵持著。有天發(fā)生了場意外，我上體育課的時候不小心弄傷了腿，醫(yī)生說可能會影響到跳舞，一兩天我還樂滋滋的，心想終于有了個借口不用練功了。一個月后，我的心覺得空落落的，原來我還是熱愛跳舞的，我變得更加悲觀，感覺天都塌下來了，總覺得上帝對我太不公平，唯一的愛好就被這么生生剝奪了。我翻翻哈利，想想他在悲慘的環(huán)境下，仍然堅持著樂觀著，他支撐了我，我不再以淚洗面，開始積極面對現(xiàn)實，加強(qiáng)營養(yǎng)，循序漸見地練習(xí)，慢慢地我的腿好了，我又回到了舞蹈課堂。那時候，我興奮極了，覺得這一刻我又成了上帝的寵兒，我更加珍惜每一次的練習(xí)。
后來，我遇到困難，我不再垂頭喪氣，怨天尤人，不再一而再再而三的想放棄，就算再艱苦，我也努力堅持著;每天，我都像朵美麗的花兒，朝著陽光，滿面笑容，就這樣，快樂一直陪伴著我。
哈利波特讀后感作文4
一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一道閃電行的傷疤。那是一道不可饒恕咒的余痕......
這就是《哈利波特》系列小說，它被翻譯成近七十多種語言，在全世界兩百多個國家累計銷量達(dá)三億五千萬多冊?！豆ㄌ亍废盗泄灿衅弑荆渲星傲疽曰舾裎执哪Х▽W(xué)校為主要舞臺，描寫的是主人公哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活冒險故事。第七本描寫的是哈利波特在野外尋找魂器并消滅伏地魔的故事?！豆ㄌ亍废盗酗L(fēng)靡全球，被評為最暢銷的四部兒童小說之一，成為繼米老鼠、史努比、加菲貓等卡通形象以來最成功的兒童偶像。
讀完這本書，給了我很大的啟示，就像福樓拜曾經(jīng)說過：對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦，越是想逃避，越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、戰(zhàn)勝它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭，挺起胸勇敢的去面對，征服它！
總之，這本書給我的感覺只能用以個詞來形容——神奇。在這個世界的另一個角落里有一個神奇的國度，在那里，有一個擁有不可思議力量的男孩——哈利波特。而我在閱讀時，也隨之掉入了一個魔法的時空。
哈利波特讀后感作文5
我想，每個人心中都有一個令自己神往的圣地，也許這片圣地如桃花源般虛無縹緲，也許這片圣地似海角天涯般遙不可及，卻無時無刻不給我們帶來希望與幸福，也許這片圣地并不真正存在，但它永遠(yuǎn)在我們心中，是我們的精神世界。我心中的那塊圣地便是魔法師哈利波特就讀的霍格沃茨魔法學(xué)校。
霍格沃茨魔法學(xué)校是一所專門為小巫師創(chuàng)辦的學(xué)校，在那里，小巫師們可以學(xué)到許多高深的魔法?；舾裎执挠兴膫€學(xué)院，分別是勇敢的格蘭芬多，聰明的拉文克勞，勤勞的赫奇帕奇和陰險的斯萊特林。本書的主人公哈利和摯友羅恩、赫敏就在格蘭芬多，而哈利的死敵伏地魔則在邪惡的斯萊特林。
面對權(quán)勢與正義，格蘭芬多人選擇了正義，因為格蘭芬多人也許沒有過人的聰明才智，但他們有著人生的大智慧和來自心底的勇氣。正是這些可貴的品質(zhì)，使得格蘭芬多出類拔萃，成為眾人心目中的圣地。
書中，我最喜歡的人物是赫敏，她是一個麻瓜（不會魔法的人）出生的巫女，這在魔法界是受許多巫師輕視的，但她不管別人怎么看，只要自己覺得正確就會堅持下去。她平時勤奮刻苦，孜孜不倦，有時也顯得不近人情，但她善良、可愛、樂于助人，聰明機(jī)智、行事果斷，是一個好姑娘。赫敏學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，卻不古板，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望自己能像赫敏一樣優(yōu)秀并認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)、生活，這個愿望一直激勵著我向上，使我努力做最好的自己。
在書的最后，作者揭開了謎底：愛是戰(zhàn)勝世界上一切邪惡勢力的無窮力量，愛可以創(chuàng)造生命的奇跡。
我希望這套書一直陪伴著我、震撼著我、引領(lǐng)著我，讓我吸收著愛的養(yǎng)分，追尋著愛的足跡，幸福地成長！
哈利波特讀后感作文6
在我生日的那天，我得到了我夢寐以求的禮物—一整套的《哈利·波特》。從那時起，我就一直盼望著暑假的來臨，因為：只有到暑假時，我才能看我心愛的《哈利·波特》。這是爸爸和媽媽送我書時的唯一條件。
讀了這本書之后，我知道哈利也是經(jīng)過無比艱苦、困難的生活才有最后的輝煌。他曾受過失去父母的痛苦，受過姨夫一家的欺凌，受過同學(xué)馬爾夫等人的譏笑，還受過老師斯內(nèi)普的責(zé)難、受過伏地魔的追殺。
我認(rèn)為哈利不是全都很神奇，雖然他有飛天掃帚和隱形衣，但真正讓他戰(zhàn)勝伏地魔的是他永不畏懼的勇氣和赫敏、羅恩等朋友們的幫助。因此我想：作為一個3年級的學(xué)生，而且還是個班長，我不但要自己在學(xué)習(xí)上力爭上游，而且還要帶領(lǐng)好全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上、共同進(jìn)步、為班級爭光！
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