假如給我三天光明讀后感400字左右小學生范文
這是一本勵志的書,海倫是不幸的,但她又是幸運的,莎莉文老師走進了她的生活,老師成為了她生命中的光。下面是學習啦小編為你們整理的關于假如給我三天光明讀后感400字左右小學生范文的內容,希望你們能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感一
自從我讀了《假如給我三天光明》之后,我知道盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦,永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫。凱勒小時候上了一場大病,從此就成了盲人,脾氣十分暴躁??墒?,莎莉文這位家庭教師改變了她,教她學習,幫她學習,讓她步向心中的光明,直到后來自己失明。海倫學有所成,她在哈佛大學的德克利夫學院畢業(yè),后來成了一個慈善家,作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨,我會傾聽世界萬物發(fā)出的聲音,雨點的滴瀝聲,小溪的嘩嘩聲,剪刀的咔嚓聲,小鳥的喳喳聲,自行車的丁鈴聲……上午,我會在家里瞎摸一通,認清每一個物體。中午,我會牽著我的狗到外面走走,親近一下大自然,下午,我將體會一下盲人的痛苦,面對世人的嘲笑,我想我會受不了,說不定會跳河呢!晚上,我希望做個好夢,夢見海倫、凱勒,想象她的生活,她的痛苦,和她面對痛苦時的勇氣。
我不是啞巴,我應該比啞巴更愛護喉嚨;我不是聾子,我應該更愛護耳朵;我不是盲人,但我應該比盲人更愛護我的眼睛!海倫凱勒不僅是一位偉大的作家,作為一個人,她向我們展示了一個人面對苦難,能夠達到怎樣堅強的程度。這深深地激勵著世界上許多人,也一直鼓勵著我!
《假如給我三天光明》讀后感二
海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她十九個月大時失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。
海倫寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜?!?/p>
在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?為什么要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?珍惜現(xiàn)在的幸福時光,這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。
珍惜現(xiàn)在,珍惜每時每刻,去充實生命、去享受生活.
《假如給我三天光明》讀后感三
我認為當一個人的眼睛失去光明,也就意味著她將失去了一切。因為沒有眼睛去看、去觀察大自然、,那你只能生活在一片黑暗里,更何況還聽不見。可我今天看的這本書里的主人公海倫,她就通過自己的努力戰(zhàn)勝了一切。
這本書的主人公海倫出生在一個幸福的家庭,可惜老天并不愿意將這份幸福延續(xù)下去。在她出生十九個月后一場大病,因高燒奪去了她的聽力和視力,從那以后,海倫的童年在一片黑暗里度過。因為不能和別的伙伴正常的交流,海倫的脾氣變得越來越暴躁,性格越來越古怪。直到一天一個名叫安妮的老師到來,是她教會了海倫講話、讀書、寫字。在安妮老師的幫助下,海倫通過自己的努力考上了哈佛大學??烧l又知道安妮老師那悲慘的童年呢?我想,如果不是自己親身經(jīng)歷過,她也不會把安妮教的那么好吧!
海倫最大的夢想就是見到光明。假如給她三天光明,她是這樣安排的:第一天看看自己的父母,見見親朋好友,把他們的容貌記在心里;第二天,去看看外面的精彩世界;第三天,體驗一下正常的生活。這些對我們來說是件再普通不過的事情,而對于海倫來說卻是她一生的夢想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。如果你們有興趣的話,推薦你們去書店看看。
《假如給我三天光明》讀后感四
近期,我利用課余時間閱讀了《假如給我三天光明》這本書,作者是美國20世紀盲聾女作家、教育家海倫▪凱勒。讀完這本書,使我受益匪淺。
這本書是海倫的自傳體作品,被譽為“世界文學無與倫比的杰作”。這本書主要講了:海倫出生時本來是一個健康的女嬰,但在她19個月大時卻被一場腥紅熱奪去了視力和聽力,接著又喪失了語言表達能力。充滿黑暗的世界讓海倫變的脾氣暴躁、易怒不安,直到七歲那年,家教安妮▪莎莉文出現(xiàn)在她的世界里,這個盲人姑娘方才改變了糟糕的一生。在莎莉文老師的幫助下,海倫學會了讀書和說話,慢慢嘗試著與人溝通。并在19歲時考入哈佛大學拉德克利夫女子學院,五年后她以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)。1906—1921年,海倫頻繁開展各項盲人的教育與服務計劃,并在全美各地巡回演講,積極參與并成立了美國盲人基金會民間組織。與此同時,她也熟練掌握了英、法、德、拉丁、希臘五中文字,先后完成了《我的人生故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等14部作品。海倫.凱勒是人類的驕傲,是我們學習的榜樣。
讀完這本書,我被海倫善良、樂觀,堅韌不拔的意志和與命運抗爭的勇氣深深震撼了。一個失去視力和聽力的人,為了追求自己的夢想,付出常人難以想象的艱辛和努力,那得擁有多么大的毅力啊!而我做為一個四肢健全,生活在21世紀幸福社會里的人,有什么理由不努力學習,努力奮斗呢?
《假如給我三天光明》讀后感五
今天,我給大家介紹一本書,名叫《假如給我三天光明》,作者是美國的海倫﹒凱勒,這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫﹒凱勒從出生到長大所經(jīng)歷的故事,她是一個盲聾人,但她并不自卑,她付出了比別人更多的努力,最終她考上了哈佛大學。書中讓我印象最深還是海倫﹒凱勒在跟莎莉文老師學手語的時候,由于海倫﹒凱勒覺得無聊,把洋娃娃扔碎了。結果莎莉文老師不但沒有罵她,而是心平氣和地跟她講道理。
記得在期末考試復習的時候,媽媽讓我看復習資料,我十分不樂意,因為前一天晚上我已經(jīng)認真地看過一遍了,于是我把復習資料用勁往下一扔,把資料夾的一個小角扔碎了。就在這時,媽媽聽到了聲音,馬上跑過了,說:“杭遠秋,你怎么能這樣呢?復習是對你的期末考試成績有幫助的呀!如果你今天在這復習,而別人卻開心地玩去了,那你肯定考的比別人好,因為付出總是有回報的。所以你只要肯下功夫,就一定能取得好成績?!甭犃藡寢尩脑挘沂趾蠡?,以后就更加抓緊復習,最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫凱勒學習,當我們處在困難的時候,要永不放棄,只要肯付出,就一定有回報。
這是一本勵志的書,而且十分好看,同學們一起來看看吧!