假如給我三天光明讀后感350字左右小學生范文
生命就像一段漫長的旅行，誰都不知道前方的挫折和驚喜，永遠保持求知欲，不要輕易放棄。下面是學習啦小編為你們整理的關于假如給我三天光明讀后感350字左右小學生范文的內容，希望你們能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感篇1
前幾天，讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》看完了之后，我深受感動，也受益匪淺。
這本書是作者海倫·凱勒的自傳，講述了小海倫在生了一場重病之后，雙眼失明，雙耳失聰，失去了視力和聽力。但她并沒有氣餒，而是憑借著堅定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神，在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下，她學會了拼寫各種單詞。長大后的她考上了劍橋女子中學，并且更加努力的學習，考上了名揚四海、飲譽天下的美國哈佛大學，成為世界歷史上第一位獲得文學學士的聾啞人，她改變了自己的命運。因為她看不見任何事物，所以她渴望獲得光明，渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心，她想用一天的時間去感謝那些幫助過她的人，莎莉文老師和母親。她想仰望星空，看著這個迷人美麗的世界。
而我們作為一個健康、正常的人，應該學習海倫，珍惜時間，感恩別人，學習海倫，學習她那勤奮、刻苦、頑強的精神，去克服種.種困難!
《假如給我三天光明》讀后感篇2
生命就像一段漫長的旅行，誰都不知道前方的挫折和驚喜。但是無論如何，都得勇敢、堅強的走下去。這一定就是杰出的傳奇人物——海倫·凱勒所向我們詮釋的生命的真正價值吧!
最近，我讀了這本《假如給我三天光明》,這是海倫·凱勒一生的故事。書中感人心腑的事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我，不能后退。她曾經和我們一樣，本該擁有一段如花般甜美的金色童年，卻被一場大病徹底轉變了局面，她的視覺、聽覺、和說話的能力全部被剝奪了。而那年，她才19個月大。也許這對我來說好似一個晴天霹靂，但海倫沒有自暴自棄，在 沙利文老師和許許多多朋友的幫助下，她勇敢地站了起來，我完全無法想象她所需要克服的種.種困難。我的心震驚了!
堅貞不屈，不斷進取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們更應該擁有這種美好的精神品質。要牢記：人生的道路上是沒有捷徑可尋的，跌倒后再爬起來，海倫·凱倫就是最好的榜樣!
《假如給我三天光明》讀后感篇3
這個暑假里，我看了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，非常感動。
故事的主人公海倫·凱勒，在一歲半時遭遇了一場突如其來的大病，盡管病好了，但她卻失去了聽力和視力，命運對她是多么的不公，但她卻沒有因此失去信心，這盲聾女孩以常人難以想象的努力，并且在沙莉文老師幫助下，戰(zhàn)勝了死寂和黑暗，首先學會了拼寫字母，然后又通過摸老師的嘴唇和舌頭的方式學會了說話，這是多么困難啊，并且先后掌握了德語、法語和拉丁語。又在沙莉文老師的指導下，終于和正常人一樣從哈佛大學拉德克里夫學院畢業(yè)，還投入到了公益事業(yè)中。她做出了正常人難以做到的事，這是多么的不思議啊!她沒有在命運面前低頭，沒屈服于命運，向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，她以對正常人的標準來要求自己，僅管要比正常人付出許多倍的努力。
海倫·凱勒的這些成績當然離不開沙莉文老師，要知道教一個盲人比正常人難多了，她無限耐心地教凱勒拼寫字母。上課時，她就用手語幫她翻譯……
我們這些正常人想要學會除了母語以外，三種以上的語言，都是相當的困難，更加何況是一個盲聾人呢?命運有時侯是對有些人不公，但我們不能怨天尤人，還是應該靠自己不懈的努力，對命運發(fā)起挑戰(zhàn)!戰(zhàn)勝命運!改變命運!
《假如給我三天光明》讀后感篇4
我讀了《假如給我三天光明》前五章后，開始欽佩海倫.凱勒阿姨了。在黑暗中，她依然可以努力學習，并完成這本書。從海倫.凱勒阿姨的身上，我得到了許多禮物，都是她給我的。
她給了我珍惜眼睛的囑咐，珍惜光明的秘訣，愛惜別人的愛的勸諫……我的媽媽常讓我愛護眼睛，我認為海倫.凱勒阿姨是最好的榜樣。人們常常說‘眼睛是心靈的窗戶’，所以，我們不應該讓窗戶被眼鏡代替，應該讓窗戶一直打開，一直到即將離去人間時才能關閉。就像海倫.凱勒阿姨說的那樣，如果有一天你也要面臨黑暗，你一定會更加珍惜光明的。她渴望可以擁有三天光明;如果你也是一個盲人，也許你渴望在家里和大家玩或什么也不干;但是如果是我的話，我只渴望可以找人治好眼睛，然后努力學習自己喜歡的事情。
最后，我想讓天下所有人都知道，你如果不是盲人，請你為自己可以看得見而慶幸，因為世界上也有什么都看不見的人，他們是多么希望見到光明啊!好好愛護你們的眼睛吧!
《假如給我三天光明》讀后感篇5
海倫。凱勒是一個創(chuàng)造奇跡的人，是一個神話傳說中的人，還是一個熱愛生活的人。她的一本書——《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā)。這本書主要寫了海倫。凱勒熱愛生活，追求光明，助人為樂，堅持不懈的高尚品質。
海倫。凱勒她兩眼失明，耳朵也聽不見，但是她還是堅持學習說話，就靠觸摸莎莉文老師的嘴來學習。從她身上我分明感受到了堅持不懈的精神。她寫了一篇長篇小說，和《雙先》這首詩很像，別人說她抄襲，可海倫。凱勒沒有氣餒，又寫出了14部著作。她可能請求了莎莉文老師的指導，也有可能在心里反復讀;從她的身上我感受到了助人為樂，在生命的后60多年中，她幫助了許多慈善機構;從她的身上我感受到了熱愛生活，她雖然看不見，但還是用手去觸摸葉子毛茸茸的感覺;從她的身上我懂得了要感恩，她用莎莉文老師對她的愛，去愛別人。
海倫。凱勒她很堅強，但想到我自己，卻真的很慚愧，我不堅強，每一次生病時，我就只會躺在床上不愿起來。海倫。凱勒又聾又啞，還看不見卻能那么堅強，我一定要向她學習，讓自己堅強起來。
《假如給我三天光明》讀后感篇6
在讀完這本書時，眼淚就像荷葉里的小水珠，在我的眼眶里打著圈兒。 海倫·凱勒的莎莉文老師對她的愛深深打動了我。
教師莎莉文在她的人生中給了她莫大的幫助和鼓勵。她教海倫拼寫單詞、探尋世界。當她第一次教海倫讀“water”水這個單詞以前，海倫還只會發(fā)出“哦哦”聲。是什么讓莎莉文老師如此幫助和陪伴她呢?我相信，是愛?！皭邸辈粏螁问菒?，也飽含了莎莉文老師對海倫的責任和希望。這不禁讓我想起了課間操時的一件事。
我們排著隊伍，“浩浩蕩蕩”地“殺”向我們班的做操位子。剛下一層樓，我們班的隊還不至于太零散。下到了第一層時，有些同學都已經把做操隊伍拋到腦后了。我估計，從上面俯視我們班，那可真像一條蛇，七扭八歪。做操了，有些話多的同學如蜜蜂般“嗡嗡”叫了起來。因得廣播“避難所”庇佑，他們大多數都逃過了老師的“法眼”。只有少數幾個被請去“喝茶”了。班主任說：“我會每天都下去的，和你們一起做，也正好活動活動，順便監(jiān)督你們好好做操?！?/p>
從這以后，做操時，總會有許老師的身影，我相信，這個身影后一定也充滿著她對我們的愛。像一顆種子，深深的生長在我的心田。
愛，是澆灌種子的雨露甘霖。
《假如給我三天光明》讀后感篇7
讀完《假如給我三天光明》之后，我就同那千千萬萬個人一樣為文中的主人公折服了。
文中講述了一個不幸的小女孩出生十九個月就被命運無情地奪走了光明和聲音，還有叫一聲“爸爸、媽媽”的權利。但就算這樣，她還是堅強地走過了一生，并讓整個世界被她所震撼。
這個小女孩就是家喻戶曉的海倫·凱勒。而這本書，就是她的自傳。這本書主要寫了海倫雖然盲、聾、啞，但她卻遇到一群好朋友與沙利文老師并得到了她們的幫助與關愛，這讓海倫重拾了自信，找回了對生活的熱情。在書的最后，她幻想自己復明后要做的事，這說明了海倫海倫正常生活的無限向往和渴望。
從海倫身上我懂得了即使遇到了不幸也要繼續(xù)努力，這樣才能獲得最終的勝利。而且，我們要珍惜眼前的一切，不要等失去后才后悔沒有好好珍惜。
馬克·吐溫說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！?/p>
羅斯福夫人說：“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給了我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了一堂永遠不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內傳播?！?/p>
這些都是海倫·凱勒用自己的努力換來的評價，讓我們也用自己的努力獲取勝利的成果吧!
《假如給我三天光明》讀后感篇8
大家都知道海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的人物之一。這個暑假我讀了《假如給我三天光明》這本書，我被她的事跡所深深震撼了。
海倫·凱勒在他出生后的第19個月，由于重病而失去了視覺和聽覺，然而這個聾啞盲人卻創(chuàng)造了生命的奇跡。她不但學會了讀書，學會了說話，而且以難以置信的毅力考取了哈佛大學，同時還學會了多種語言。海倫·凱勒的成就，是正常人都很難達到的，她的這種頑強、毅力和堅持不懈的精神深深地打動了我。
海倫·凱勒在學習說話時“常常強迫自己不斷重復那些難的單詞與句子，有時甚至練上幾個小時。”當我讀到這里的時候，此時的我才知道正常人的快樂。記得鋼琴考級的那段時間，我每天要練4個小時的鋼琴，高強度的練習，讓我實在有點吃不消，于是，我產生了放棄的念頭，忽然，我想起了海倫·凱勒，她作為一個殘疾人，卻以頑強的毅力征服了一切，我為什么不能像她一樣有毅力呢?心中突然涌出一股前進的動力，于是，我努力堅持下去，認真練好每一個節(jié)奏，終于，功夫不負有心人，我通過了鋼琴八級考試。
是海倫·凱勒一直鼓勵著我，讓我揚起自信與前進的風帆，在挫折面前我毫不畏懼，勇敢向前，我品嘗到拼搏后獲得成功的喜悅，獲得精神上的愉悅，更激發(fā)我不斷向前 。
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