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      童年讀后感啟示作文四年級(jí)600字五篇

      時(shí)間: 劉慧0 分享

      《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。下面是小編為大家收集的關(guān)于童年讀后感啟示作文四年級(jí)600字五篇范文。希望可以幫助大家。

      四年級(jí)童年讀后感600字1

      讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,看看自己現(xiàn)在的生活條件,想想作者的坎坷經(jīng)歷,不禁感嘆:生活怎么會(huì)有如此巨大的差距。

      阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的姥姥來(lái)到了姥爺?shù)募抑?。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多人,也看清了許多東西:他看到了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實(shí)仗義的朋友“小茨岡”;還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭(zhēng)吵之中。在善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂地明白了一些道理。

      與他比起來(lái),咱們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭(zhēng),無(wú)憂無(wú)慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點(diǎn)來(lái)看,咱們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。咱們擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活,擁有父母滿滿的愛,但是咱們對(duì)此早已司空見慣。咱們并沒有滿足于現(xiàn)在的生活,還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。

      咱們經(jīng)常衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,可是咱們還是沒有滿足。曾幾何時(shí),咱們因?yàn)橥瑢W(xué)的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時(shí),咱們因?yàn)轱埐筒缓峡谖叮酉峦肟?曾幾何時(shí),咱們遇到困難就跑向父母懷抱。咱們只知道一味地向父母索取,去從沒有感覺到有一點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)。咱們生活中的困難有父母來(lái)承擔(dān),根本用不著自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,咱們應(yīng)該重新審視曾經(jīng)的一切,不應(yīng)該再像以前一樣,要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

      從現(xiàn)在開始,咱們要學(xué)或珍惜,珍惜咱們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開始,咱們要自立起來(lái),遇到問題時(shí)要勇敢擔(dān)當(dāng)!

      四年級(jí)童年讀后感600字2

      相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書,才知道并不是所有人的童年都是幸福的。

      小說(shuō)中的主人公阿廖沙三歲喪父,他母親和祖母帶她一起去祖父的家,他祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的染坊主,但他的染坊已經(jīng)面臨破產(chǎn)了。他還有兩個(gè)舅舅,同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震,阿廖沙真了不起,在那么艱苦的環(huán)境下還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我想到了我自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難,就已經(jīng)放棄了。有一次,我被英語(yǔ)老師叫起來(lái)回答問題,我回答錯(cuò)了,被同學(xué)笑話,我就想換組。因?yàn)槲遗峦洗蠹液笸龋晕蚁胩颖?,而不是想怎樣才能學(xué)好英語(yǔ),為小組爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光。我要好好向阿廖沙學(xué)習(xí)。

      處在這樣丑陋的家庭,我們肯定擔(dān)心阿廖沙被帶壞,但這個(gè)世界并不是只有丑陋不堪的一面,他身邊還有善良正直的人,這個(gè)人便是他的祖母。祖母讓他堅(jiān)信黑暗總會(huì)過(guò)去,未來(lái)只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮,一樣家庭環(huán)境不好,但是她善良、仁慈,處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友,比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長(zhǎng)工,他們教會(huì)了阿廖沙正直。讀到這里,我認(rèn)識(shí)到交朋友的重要性,好好的交朋友可以讓你開闊視野,學(xué)會(huì)與人相處。如果不這樣的話,就會(huì)像阿廖沙的舅舅那樣,不斷打架,互相傷害。如果學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)謙讓,他倆舅舅就不會(huì)這樣。最后阿廖沙母親去世,一場(chǎng)葬禮,一場(chǎng)家宴,一次吵架,終于讓阿廖沙走出家庭,奔向社會(huì)……

      《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡(jiǎn)直天壤之別。我們要好好珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),在這五彩的生活中健康地成長(zhǎng)!

      四年級(jí)童年讀后感600字3

      《童年》主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

      我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

      在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

      讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

      四年級(jí)童年讀后感600字4

      最近我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年故事,讓我的心情久久不能平靜。

      故事生動(dòng)地出現(xiàn)了19世紀(jì)七八年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況。阿廖沙的童年是悲慘的:阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母來(lái)到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家,卻經(jīng)常被外祖父狠狠地毒打一頓。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,他小小的心靈受到了打擊。故事展示了一個(gè)充滿殘酷,野蠻,愚昧,污穢的令人窒息的生活,讓我們深深體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗,丑惡,體會(huì)到了生活在下層社會(huì)的老百姓身處而不知的奴性和麻木。

      和阿廖沙的童年相比,我們的童年是燦爛的,是富有色彩的,是無(wú)憂無(wú)慮的。我們基本不知道“打”是什么,就是父母用手捏我們。其實(shí)真正的打不是這樣的,因?yàn)槲覀儧]真正被人打,被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,我們現(xiàn)在的生活中很少有家人之間因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而勾心斗角而打架之類兇狠的事情,更不可能有發(fā)生吧某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端折磨致死這樣的“恐怖事件”。

      我們的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別。我們每天生活在蜜罐中,被蜜水滋養(yǎng)著。我們要什么吃的,就有什么吃的,要什么玩的,就有什么玩的,我們簡(jiǎn)直就是小皇帝,小公主。豐衣足食還不夠,還奢侈更多的東西。而阿廖沙天天生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,放學(xué)后,和同學(xué)出去撿垃圾賺錢。

      讀了《童年》這本書后,我明白了我們要珍惜現(xiàn)在的童年,不要再浪費(fèi)爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢,還要為長(zhǎng)輩著想,體諒他們。

      四年級(jí)童年讀后感600字5

      《童年》這本書的作者是高爾基,原名阿列克塞。馬克西莫維奇。彼什科夫,蘇聯(lián)作家?!锻辍愤@部長(zhǎng)篇小說(shuō),就是以高爾基的童年生活寫的。

      這本書主要寫:小主人公阿廖沙的父親去世后,跟母親一起生活在外祖父家,他親眼目睹了,兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)家產(chǎn),做出很多過(guò)分的事情。他的小弟弟和母親也相繼去世,最后,他迫不得已去了人間。

      讀完這本書,有一個(gè)令我疑惑的地方就是在我五章的第四個(gè)小節(jié)里,有很多地方加了括號(hào),我上網(wǎng)查找了相關(guān)資料,我才明白,原來(lái),這是把引文列在下方,以供讀者參考。

      阿廖沙的外祖母善良,慈祥,她對(duì)阿廖沙的影響,也正向他寫的那樣:“在她沒有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,她把我領(lǐng)到了光明的地方,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛,豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活。

      這本書里有嚴(yán)厲暴躁的外祖父,有慈祥的外祖母,有兩個(gè)不孝順的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有他的小弟弟“小茨岡”,有愛打媽媽的繼父,也有所有人都怕,都不喜歡的,只有阿廖沙喜歡的房客“好事兒”,小阿廖沙就是和這樣一群人生活在一起,體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣。

      文中的小主人公是愛看書的,在人間打工時(shí),有一次,因?yàn)榘⒘紊晨磿粗粤?,以至于水壺被燒干了,他都不知道,最后,被主人發(fā)現(xiàn)了,用荊條抽打他的后背,抽的像枕頭一樣高。但它還是沒有把主人告上法庭,只是要求讓他看書。這是個(gè)多么愛看書的孩子啊!

      我們應(yīng)該向文中的阿廖沙學(xué)習(xí),做一個(gè)愛看書,愛學(xué)習(xí)的好孩子!

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