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      讀《草船借箭》有感10篇

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      《草船借箭》里人物個(gè)性最突出的就是諸葛亮和周瑜了。諸葛亮神機(jī)妙算,足智多謀,心胸寬廣;而周瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,是個(gè)很好的反面教材。下面是小編給大家?guī)?lái)的讀《草船借箭》有感范文10篇,以供大家參考!

      讀《草船借箭》有感篇1

      《三國(guó)演義》是中國(guó)四大古典文學(xué)著作之一。故事起于東漢末年的黃巾起義,終三國(guó)歸晉,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。諸如:“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等。印象最深的是“草船借箭”。

      周瑜平日見(jiàn)諸葛亮料事如神,十分嫉妒。一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮三天造好十萬(wàn)支箭并立下軍令狀。周瑜又叫人故意延遲時(shí)間。又叫魯肅去探營(yíng),諸葛亮請(qǐng)他調(diào)二十條船,每船二十名軍士,二百個(gè)草靶子,船上布上幔子。魯肅沒(méi)把這事跟周瑜說(shuō),周瑜心中起疑。

      直到第三天四更,諸葛亮邀魯肅去取箭。魯肅問(wèn)哪里去取,諸葛亮只笑而不答。船駛往曹營(yíng)。這時(shí)江上大霧漫天。諸葛亮令人將船頭朝西,船尾朝東,一字排開(kāi)。曹操看見(jiàn)敵軍突然來(lái)襲,江上又大霧彌漫,看不清虛實(shí),便令一萬(wàn)人亂箭射之。船上插滿(mǎn)了箭,船上軍士喊:“謝丞相箭?!辈懿倭钊俗分纱橈L(fēng)行了二十多里了。

      諸葛亮對(duì)借箭早已胸有成竹,進(jìn)行了周密的安排。諸葛亮識(shí)天相、曉地理、知己知彼、知敵知友。如果今日無(wú)霧,肯定慘敗;如果魯肅不忠厚守信,他的計(jì)根本使不成;假如曹軍大膽出擊,就連諸葛亮他自己的性命都保不住,更別說(shuō)借箭了……

      從這件事可以看出周瑜為人妒賢嫉能的狹窄心胸,

      在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們要做一個(gè)做事喲安排的人,其次也要心胸寬廣,能容得下比你厲害的人。如果有人比你厲害,應(yīng)當(dāng)想辦法超越他,而不是設(shè)計(jì)陷害他。

      《三國(guó)演義》,以蜀漢興亡為主線(xiàn),生動(dòng)的地再現(xiàn)了東漢末年至西晉初年那段波瀾壯闊的悲壯歷史。

      讀《草船借箭》有感篇2

      今年暑假,我看完了羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》這本書(shū),其中使我印象最深的是《草船借箭》這個(gè)故事。

      這個(gè)故事主要講了:因?yàn)橹荑ざ始芍T葛亮很有才干,在一天商議軍事的時(shí)候就叫諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō)可以在三天之內(nèi)造完,并且立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰,周瑜聽(tīng)見(jiàn)了很高興,就用酒席招待了諸葛亮。之后周瑜就派魯肅去諸葛亮那里探聽(tīng)情況,諸葛亮就請(qǐng)求魯肅幫他準(zhǔn)備二十條船,每條船上有三十名軍士,還要一千多個(gè)草把子。而且這件事不能讓周瑜知道。直到第三天四更時(shí),諸葛亮就叫上魯肅一起去取箭,他們向曹營(yíng)駛?cè)ィT葛亮命令軍士們一邊擂鼓,一邊吶喊,曹操聽(tīng)到了,就下令不要輕易出動(dòng),叫一萬(wàn)多名弓箭手一齊朝江中放箭。則這些船都靠近曹營(yíng)受箭。后來(lái)諸葛亮就叫這些軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上當(dāng)了,下命令追已經(jīng)來(lái)不及了,諸葛亮他們回到營(yíng)地,魯肅把整件事情的經(jīng)過(guò)告訴告訴了周瑜,周瑜自嘆不如。

      讀完這個(gè)故事,我感受到了周瑜的狡詐、驕傲和妒忌他人的才華,他不希望有人比他強(qiáng)就設(shè)計(jì)陷害別人。諸葛亮是一個(gè)有勇有謀的人,他一下子就識(shí)破了周瑜的詭計(jì),并且還給了他一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。通過(guò)這件事情,讓我聯(lián)想起,這個(gè)學(xué)期有一個(gè)同學(xué)她學(xué)習(xí)不如我,而且還非常瞧不起我,這讓我非常討厭她,到了學(xué)期末,她的成績(jī)居然比我好,這讓我十分吃驚,也十分懊悔,我就是因?yàn)樘湴?,所以才落后于她。下個(gè)學(xué)期我一定要超過(guò)她。

      一個(gè)人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),才會(huì)有人愿意與他做朋友,如果克服不了,就會(huì)像周瑜那樣,如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣豁達(dá)大度,那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽,多一份信賴(lài),那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀。

      讀《草船借箭》有感篇3

      讀過(guò)《三國(guó)演義》的人都知道,諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已。雖然最后他未能成功的興復(fù)漢業(yè)。但他,告訴了我,敢于冒險(xiǎn)才有機(jī)會(huì)。草船借箭就說(shuō)明了這個(gè)道理。

      當(dāng)時(shí),諸葛亮被周瑜所逼迫,讓他在不可能的情況下造出十萬(wàn)枝箭來(lái),于是諸葛亮就算出一個(gè)大霧之天,與魯肅一起完成了去曹營(yíng)“草船借箭”的神奇之舉,痛痛快快地向周瑜交了差。在這里,我看到了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的諸葛亮,而不是一個(gè)謹(jǐn)慎的諸葛亮。其實(shí)諸葛亮自保的方法可以有很多,可他卻選擇了冒險(xiǎn)。他能夠算出哪天早晨江上有霧,他能夠判斷出曹兵不敢出來(lái)迎擊,他能夠想到曹兵一定放箭,但是他能夠肯定曹兵不會(huì)放“火箭”嗎?一切都是未知。要知道此時(shí)諸葛亮的“東風(fēng)”還沒(méi)借過(guò)來(lái),大江之上刮的還是西北風(fēng),如果曹操靈機(jī)一動(dòng):“放火箭”!后果會(huì)怎么樣?他一定想過(guò),可他還是選擇了去冒險(xiǎn)。因?yàn)樗靼?,不冒險(xiǎn),自己連機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。法國(guó)一位叫居友的學(xué)者說(shuō)過(guò):“卓越的人,便是在思想上或在行為上最能追求,最能冒險(xiǎn)的人”。有些人一生碌碌無(wú)聞,就是因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣接受人生的挑戰(zhàn)。他們畏懼困難和失敗。有一顆種子,它這樣想:如果我往上長(zhǎng),一定會(huì)碰到堅(jiān)硬的石頭;如果我往下扎根,可能會(huì)傷著自己脆弱的神經(jīng);如果我長(zhǎng)出幼芽,一定會(huì)被蝸牛吃掉;如果我開(kāi)花結(jié)果,一定會(huì)被小孩連根拔起,還是躺在這里舒服、安全。終于有一天,一只覓食的公雞將它啄進(jìn)了肚子里??磥?lái),不敢冒險(xiǎn)就不能獲得成功,種子永遠(yuǎn)就不能開(kāi)花結(jié)果。

      我要努力,努力地向諸葛亮學(xué)習(xí)。敢于冒險(xiǎn),擁抱成功。

      讀《草船借箭》有感篇4

      自古以來(lái)總有一些人,看到別人比自己強(qiáng),不是努力發(fā)奮超越自我,而是嫉妒別人,不惜手段去陷害人家,三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的人。

      課文《草船借箭》講的是,心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高于自己,所以要陷害他,命令他在十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,由此看來(lái),周瑜不僅嫉妒,而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹地說(shuō)只用三天時(shí)間。原來(lái),他在第三天大霧漫天時(shí)去曹軍水寨前擂鼓吶喊。曹操不敢出兵,只敢用箭射。就這樣,諸葛亮輕易取得了十萬(wàn)支箭。順利地完成任務(wù)。使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒忌之心,心胸狹窄的本性。

      讀了這個(gè)故事,不禁使我想起華羅庚爺爺?shù)墓适拢核墒俏覀儸F(xiàn)代中國(guó)數(shù)學(xué)之父,他的知識(shí)博大精深??墒撬r(shí)候算術(shù)很差,但是他沒(méi)有灰心,更沒(méi)有嫉妒比他聰明的人。他想:“他們是人,我也是人,都是同一個(gè)老師的,他們做到的事,自己也要做到。于是他不斷的努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家了。”

      我佩服諸葛亮也崇拜華羅庚爺爺心胸寬闊,我要向他們學(xué)習(xí)。到這,我想起了前幾天發(fā)生的事,臉不禁紅起來(lái)。那是一次測(cè)驗(yàn)中,學(xué)習(xí)成績(jī)好的班長(zhǎng)寫(xiě)著寫(xiě)著,筆突然寫(xiě)不出水來(lái)了,她小聲問(wèn)我有多余的筆嗎?我搖搖頭,其實(shí)我筆盒里還躺著兩支新筆呢,心里就是不服輸她成績(jī)總比我好。結(jié)果那次因?yàn)楣P的原因,我第一次超越了班長(zhǎng)的成績(jī),心里很高興。可是今天讀了《草船借箭》這個(gè)故事,我才懂得了原來(lái)我的嫉妒心太強(qiáng)了,搞得同學(xué)之間缺乏了友誼,缺乏了互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。從今以后我要學(xué)會(huì):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理。幫人也是幫自己,這樣才有利于自己的身心健康。

      我想,如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開(kāi)闊,豁達(dá)大度,那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽,多一份信賴(lài),那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀。

      讀《草船借箭》有感篇5

      今天,我從課本上學(xué)了《草船借箭》這篇課文,學(xué)完后,我感受到了許多道理。

      這篇課文講了三國(guó)時(shí)期心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng),便懷狠在心,想害死諸葛亮。于是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了,還說(shuō)只要用三天,他趁著漫天大霧,用草船從曹營(yíng)”借”了十萬(wàn)支箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。

      值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是害怕別人超過(guò)自己。當(dāng)別人有了成績(jī),受到人們的尊敬和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是去探究別人取得成績(jī)的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,而是冷眼譏諷,甚至惡語(yǔ)中傷,這是多么愚昧無(wú)知的表現(xiàn)啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成績(jī)不好,諸葛亮怎么會(huì)那么聰明呢?因?yàn)樗鲋e善于動(dòng)腦筋,遇事鎮(zhèn)定,所以才會(huì)成為人們心目中的活神仙。

      令大家對(duì)他敬佩。而我呢,為什么看上去沒(méi)有諸葛亮聰明?原因是我沒(méi)有他那么善于動(dòng)腦,遇事慌張,碰到一點(diǎn)困難就哭,煩躁不安,也不肯去靜心想一想,所以我經(jīng)常遭遇失敗?,F(xiàn)在,我一定要把這部端正的態(tài)度改正過(guò)來(lái),做一個(gè)優(yōu)秀的自己、真正的自己,不要以遇到困難就忐忑不安,要把心靜下來(lái),才有可能成功地做完一件事情。

      不是靜下心來(lái)分析原因,而是希望別人在下次考試也出一些差錯(cuò),好和自己拉平,結(jié)果,自己成績(jī)沒(méi)上去,還打擊了別人學(xué)習(xí)的積極性。這樣嫉妒的心理不是也有嗎?這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來(lái),是多么慚愧呀!認(rèn)識(shí)了妒忌心理給我們帶來(lái)的危害,我們從小就應(yīng)該杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展,做個(gè)正直向上的人。

      讀《草船借箭》有感篇6

      《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。

      這篇課文講了三國(guó)時(shí)期心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng),便懷狠在心,想害死諸葛亮。于是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了,還說(shuō)只要用三天,他趁著漫天大霧,用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。

      諸葛亮的神機(jī)妙算,體現(xiàn)于他知人。熟話(huà)說(shuō)得好:知己彼己,方能百戰(zhàn)百勝。諸葛亮對(duì)這句話(huà)理解的十分到位。這一點(diǎn),從文章中的許多地方都能看出。而軍中最近缺箭,定是要讓他去造箭,卻又不給他備齊材料,讓他在規(guī)定的時(shí)間里造不好箭,被孫權(quán)處死。所以,他夜觀(guān)天象,就已經(jīng)想好了對(duì)策,要趁第三日大霧只是去“借”箭。

      而他在為借箭做準(zhǔn)備時(shí)也體現(xiàn)了他的知人。他沒(méi)有請(qǐng)別人去幫自己準(zhǔn)備船、草把子、青布幔子和軍士,而是單單請(qǐng)了魯肅。這又是為什么呢?原來(lái),他知道魯肅忠厚老實(shí)、言出必行,非常的可是靠,而且還不會(huì)泄露問(wèn)他借船的事。所以,諸葛亮才選擇了他幫助自己準(zhǔn)備材料。難道這還不算知人嗎?

      而去借箭時(shí),也體現(xiàn)了他神機(jī)妙算。他之所以敢在霧天大搖大擺的來(lái)到曹軍水寨前是因?yàn)樗啦懿偕远嘁?,在大霧天不會(huì)出兵。而他又知道曹操肯定會(huì)用箭去射他們,所以才去曹營(yíng)前“借”箭。果然不出他所料。霧天,曹操怕江上有伏兵,就命令一萬(wàn)多名弓弩的手朝江中放箭。這樣一來(lái),正和了諸葛亮的心意,輕輕松松地得了十萬(wàn)支箭。可是以說(shuō),如果諸葛亮不了解身邊的人和敵人,拿他根本就借不到箭,只能乖乖地被周瑜殺頭了。

      讀了這篇文章,我懂得了妒忌會(huì)讓人心眼變細(xì),良心變壞,所以我們應(yīng)遠(yuǎn)離妒忌,要心胸廣闊,這樣才能做一個(gè)有用的人!

      讀《草船借箭》有感篇7

      歷史上最懂天文曉地理,有知識(shí),有膽量計(jì)謀,而且又知人心的人是誰(shuí)?不用猜,一定是三國(guó)時(shí)代的諸葛亮!草船借箭就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

      東漢末年,諸葛亮到周瑜陣下助援,周瑜看他有才能,比自己強(qiáng),就十分不服氣,想找一機(jī)會(huì)置他于死地。一次機(jī)會(huì)來(lái)了,他以與曹軍水上,交戰(zhàn)來(lái)陷害諸葛亮,命諸葛亮三天只內(nèi)造十萬(wàn)只箭,諸葛亮答應(yīng)了。周瑜以為諸葛亮上了他的套,實(shí)際上,諸葛亮早就料到周瑜的作法,暗地里已計(jì)劃出一套借箭方案,只等那一天取箭了。經(jīng)魯肅的一手幫助,在第三天早晨,諸葛亮便開(kāi)始了取箭計(jì)劃。他的預(yù)料是那么準(zhǔn)確,一步也沒(méi)錯(cuò)。到了天亮后,霧散了,船也回來(lái)了。在周瑜面前,正好十萬(wàn)多只箭,周瑜驚訝極了,連連稱(chēng)贊諸葛亮,說(shuō)自己也比過(guò)他,神機(jī)妙算,天下第一!

      諸葛亮確實(shí)是天下第一,讀后我們都十分認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。周瑜是那么小心眼,為了自己聰明,千方百計(jì)陷害諸葛亮,但幸好沒(méi)被他得逞。諸葛亮的品質(zhì)、精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)他做事認(rèn)真仔細(xì),多觀(guān)察思考,有計(jì)劃謀略!

      早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略,多謀善斷,長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬(wàn)枝箭。他上知天文,下知地理,知道第三天后會(huì)有朦朧大霧,使曹軍不知虛實(shí),他還不停地把船頭船尾調(diào)換過(guò)來(lái),使兩邊的草人都插滿(mǎn)箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo)?,像飛一樣地行駛20多里,讓虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。成為國(guó)家的棟梁,像諸葛亮一樣聰明的人?

      讀《草船借箭》有感篇8

      《三國(guó)演義》是我國(guó)歷史上最優(yōu)秀的古典名著之一,深受人民群眾的喜愛(ài)。它的故事也不斷地被拍成各種電影、電視劇。趁著暑假,我從書(shū)架上抽出了《三國(guó)演義》,趴在床上靜靜地看著,去了解那一段刀光劍影的動(dòng)蕩歲月,去體會(huì)書(shū)中所描述的愛(ài)恨情仇。

      其中草船借箭的那一部分讓我覺(jué)得特別精彩。當(dāng)時(shí)的吳、蜀兩家剛剛結(jié)盟,曹操卻率領(lǐng)大軍殺來(lái)。東吳的周瑜雖然智勇雙全,但是氣量太小,一心想借機(jī)會(huì)除了諸葛亮。他們知道曹操的隊(duì)都是北方人,不懂水性。準(zhǔn)備與曹操在水上作戰(zhàn)。周瑜找來(lái)諸葛亮,命他十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭備戰(zhàn)。但諸葛亮卻笑笑說(shuō)只需三天夠了,還立下軍令狀。魯肅等人都覺(jué)得這根本是個(gè)不可能完成的任務(wù)??芍T葛亮只向魯肅借了20條船30人,然后一、二天卻一點(diǎn)行動(dòng)也沒(méi)有。到了第三天凌晨,江上布滿(mǎn)大霧,諸葛亮帶著裝滿(mǎn)稻草的船開(kāi)往曹營(yíng),船上的士兵擂鼓吶喊,但當(dāng)時(shí)霧茫茫的,看不清楚,曹操怕有埋伏不敢出兵,他命令弓箭手不停地射箭。這樣,諸葛亮的草船上插滿(mǎn)了箭,趁著順風(fēng)逃走了。回去一數(shù),船上密密麻麻的有整整十萬(wàn)多支箭呢!真是太精彩了。

      通過(guò)這個(gè)故事,不得不佩服諸葛亮的聰明才智,當(dāng)時(shí)又沒(méi)有天氣預(yù)報(bào),可諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平時(shí)積累的科學(xué)知識(shí),還有遇事冷靜思考的好習(xí)慣。再說(shuō)說(shuō)周瑜,真讓人看不起,一個(gè)大將軍卻這么小氣。如果他和諸葛亮能夠團(tuán)結(jié)一致的話(huà),一定會(huì)成一番大事業(yè)的。還有那曹操也太笨了,如果當(dāng)時(shí)用上一些火箭的話(huà),結(jié)果完全不一樣了,諸葛亮恐怕是逃都來(lái)不及嘍。真是“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清”啊!

      讀《草船借箭》有感篇9

      《草船借箭》選自《三國(guó)演義》。這個(gè)故事里的人物給了我極深的印象,特別是諸葛亮和周瑜。

      首先來(lái)講諸葛亮,諸葛亮神機(jī)妙算,足智多謀,這誰(shuí)都知道。從博望坡燒到新野,兩個(gè)同樣的火攻法,在不同的地勢(shì),都獲得了勝利,好像所有事情都盡在他的掌控之中。在草船借箭這一事件中,他更是胸有成竹,明知道周瑜要陷害他,還敢立下軍令狀;他還邀請(qǐng)魯肅一起去取箭,這個(gè)“取”字說(shuō)的很有把握。在借箭前夕,他還笑著對(duì)魯肅說(shuō):“我們只管飲酒取樂(lè),霧散了就回去?!边@個(gè)“笑”字,真是笑出了諸葛亮的胸有成竹,四兩撥千斤啊!

      “天時(shí)不如地利,地利不如人和”,這是《得道多助,失道寡助》中的一句。諸葛亮就是一位知天時(shí)地利懂人和的高手!他深知曹操生性多疑,所以選了霧天這樣利于作戰(zhàn)的天氣;也了然曹操和他的部隊(duì)是北方人,不熟水性,所以故事開(kāi)頭才說(shuō)要水上作戰(zhàn),這就是地利;也懂得識(shí)人,他料到周瑜會(huì)設(shè)下圈套,故早做了打算;魯肅又忠厚老實(shí),所以才請(qǐng)魯肅幫忙。

      我們?cè)賮?lái)談?wù)勚荑?。周瑜也是一個(gè)很厲害的人,有雄才大略。不過(guò)人無(wú)完人,他的缺點(diǎn)就是嫉妒心太強(qiáng)了,在孫權(quán)和劉備的這一次合作中,周瑜對(duì)諸葛亮的嫉妒心達(dá)到了頂點(diǎn)。這個(gè)故事的開(kāi)頭也說(shuō)了,周瑜想要陷害諸葛亮,讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,因?yàn)橹荑びX(jué)得在諸葛亮的聰明才智下,他的光芒被掩蓋了。當(dāng)諸葛亮自己提出三天造完十萬(wàn)支箭,還立下了軍令狀時(shí),周瑜內(nèi)心竊喜,他認(rèn)為諸葛亮三天肯定造不出來(lái)十萬(wàn)支箭。最終,諸葛亮如期交箭。周瑜了解了他借箭的經(jīng)過(guò)后,感慨道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”周瑜輸?shù)眯姆诜?,又郁郁不得志,以致于臨死前,說(shuō)了這樣一句話(huà):“既生瑜,何生亮!”

      我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀,心思細(xì)膩,盡量把事情安排周到,這樣遇事才不致慌亂。我們要杜絕像周瑜一樣嫉妒別人,我們要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以彼此為鏡。

      讀《草船借箭》有感篇10

      今天老師把新課本發(fā)給了我們,我貪婪的讀著書(shū)上的每一篇課文,其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。

      這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己,于是他一心想把諸葛亮置于死地,周瑜就想出一計(jì),讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。但是,獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀,不但滿(mǎn)口答應(yīng)了他,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)保證就能造出十萬(wàn)支箭。果然,諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬(wàn)支箭,當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后,對(duì)他稱(chēng)贊不已、自嘆不如。

      早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章,我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷、長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù),他上知天文,下知地理,他推測(cè)第三天有大霧,實(shí)操君不知虛實(shí),還不停地把船頭、船尾來(lái)回地調(diào)換,使兩邊的草人都插滿(mǎn)箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo)?,像飛一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來(lái)不及了更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操

      做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說(shuō),不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,我查了資料才得知:原來(lái)諸葛亮讀書(shū)與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀(guān)其大略。通過(guò)專(zhuān)心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。

      我們要向諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要向他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

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