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      魯迅《彷徨》讀后感800字

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      當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的魯迅《彷徨》讀后感800字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      魯迅《彷徨》讀后感800字篇1

      第一次買《彷徨》大約是十年前,那時剛來上海參加工作,住在科學院的青年教師公寓。公寓附近有個熱鬧的古玩市場,每周六的清早總會有一兩個舊書攤擠在真假古董之間。漸漸地淘到了七六年版的魯迅全集,紙張均發(fā)黃卻又嶄新。算了算,不管厚薄,均價五元每本,雖然不看,心里還是樂滋滋。

      第一次看《彷徨》是又過了兩年,那時已找到一份在上海的工科院校教書的工作。寫本子、生孩子、買房子,生活撲面而來,把自己烤得焦頭爛額。當站在講臺,面對著一臉冷漠的學生,聽著自己空蕩蕩的聲音,開始了懷疑人生。產假連著寒暑假,于是開始讀魯迅全集。生吞活剝完了,魯迅先生已不是中學教課書的模樣了,有些開始理解錢理群老師和孔老師的魯迅評說,記住了有個一身黑氣的孤獨的人,叫做魏連殳。然而,更重要的是,冥冥之中,仿佛獲得了言說不清的力量。

      第二次讀《彷徨》是在今年,買了孔老師的《地獄彷徨》,看孔老師的解讀又痛快又沉重,忍不住又讀了原著。就這樣,對著《地獄彷徨》讀《彷徨》,將淺薄的感受談一談,算是讀后感。

      讀完孔老師的全書,最直接的感受是:孔老師太厲害!因為仿佛永遠不能想象,自己在課堂上的講授可以直接出版為正式的書籍??梢宰龅秸n堂講述無知識點錯誤、思路清晰、講解系統(tǒng),偶爾也能生動有趣、促進思考,但要做到像孔老師的課堂那樣霞光萬丈,只能高山仰止。這背后,孔老師得要下多少備課的功夫啊!僅看對《幸福的家庭》的副標題“擬許欽文”四個字的解讀(P46-57),自己能對哪個概念、定義能做如此洋洋灑灑、活活潑潑地講解?孔老師哪里是在工作時間備課,他一定是時時刻刻地琢磨、研究,又在生活中應用,才能把課堂深深地演繹到每個普通讀者的心里。再來看第323頁,孔老師對魏連殳描述祖母畫像的解讀,“這很像英國王爾德寫得小說《道連格雷的畫像》,是一種唯美主義的寫法。魯迅的小說是非常自然地融合了他所知道的他所掌握的世界上最先進的文學知識、技巧?!痹噯?,自己在教學、科研中有沒有采用先進的方法?知不知道最先進的技術呢?孔老師能如此解讀,他也一定知道世界上最先進的教育學知識、技巧。這使我又想起孔老師在微博中說過的話,“我們應學楊子榮,有一槍打滅兩盞燈的`功夫”。讀孔老師的書,促使自己要認認真真地工作、踏踏實實地做學問。

      當站在講臺上,教師的工作對象是學生。怎么對待他們呢?孔老師的書是一面鏡子。在第67頁,他對《幸福的家庭》中“主婦頭發(fā)”的解讀中寫到:“老舍、沈從文也是無情地諷刺這些青年的,但因為他們是局外人,他們的諷刺比較輕松,魯迅的諷刺就比較沉重,因為他還要愛護這些青年。”讀這段話時,我的眼里噙滿了淚水。另外,在第226頁,孔老師對《高老夫子》的解讀中寫到:“他(魯迅)批判新式的西式教育其實是新的奴隸教育”,這和以前孔老師在微博中說過的“我們的教育方針,是培養(yǎng)資本主義半殖民地的打工仔”,促使我反省自己的教學行為。

      工作中還有斗爭,比如問領導討薪。工資總被扣,找領導,領導會一直和你說這講那,最后,被扣得也沒被追回來。除了學校、領導有問題,自己有沒有問題?,《奇異的上訪——解讀《離婚》》中,孔老師寫到:“她這么激烈地反抗,骨子里還是奴性”,又繼續(xù)講到:“愛姑其實沒有斗爭主體,她并不知道為什么而斗爭”,并深刻地指出:“真正的封建并不只是在統(tǒng)治者那里,統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者是合謀的關系”??桌蠋煹脑挻龠M了我的思考。

      除了工作,生活呢?看看孔老師對“愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造”的解讀(P363),想想身邊的離婚的朋友,審視一下自己偶爾冒出的羨慕僅在家?guī)薜膶殝寕兊哪铑^,孔老師的話讓人保持清醒?!兜苄帧分小爸泵姹疚遥龊米晕?,走向超我”,則直接教導我們怎樣生活。當身邊的名校畢業(yè)的佼佼者們“變了,這個變并不是所謂思想上的背叛,而是生活中的一種軟實力使人在謀生的路途上,自然而然地就消磨了勇氣,消磨了志氣”(P103)時,孔老師的《平戎策與種樹書》又鼓舞你如何在“絕望后又新生(P283)”。

      《地獄彷徨》全書都閃爍著孔老師的智慧,讓人又笑又哭又嘆又想,批注常常畫滿紙面。僅從個人工作、生活和讀書三個方面簡答地小結了讀后感,摘抄、整理出上文,以表達對孔老師的敬仰,對多年所受教誨的感激。

      魯迅《彷徨》讀后感800字篇2

      兒子讀小學一年級時,我有幸參加了一次家長會。班主任程老師在家長會上說了一句話讓我感觸頗深。她說:“父母才是孩子最好的老師?!?/p>

      為了培養(yǎng)兒子睡前讀書的習慣,我也重拾書本,在書的海洋中暢游。

      我是個怎樣的人呢,我們分局的好色之徒給起了一個綽號“警界魯迅”,我聽了沾沾自喜,頗引以為傲,我的偏激也是可見一斑。的確,魯迅先生的文章我是必讀的。我算得上是是魯迅先生的鐵桿粉絲了。

      記得高中時,那是在九十年代中期,我就花費了十五元的“巨資”購買了魯迅先生的雜文全集。當時的我很興奮,厚厚的一本書,字很小,如同小蝌蚪,我卻如獲至寶。最為可惜的是,我當時沒有一點文學根底,魯迅先生的雜文似懂非懂,無法品出其真諦來。二十年過去了,為了培養(yǎng)兒子的睡前讀書的好習慣,為了少年時的夢想,去年,花去我十九點九元,在龍泉中街的新華文軒購買了《魯迅小說全集》。

      《魯迅小說全集》集結了魯迅先生的三部小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,內容相當豐富多彩?!秴群啊钒ㄗ孕蛞约啊犊袢?a href='http://lpo831.com/zw/riji/' target='_blank'>日記》等十四篇小說作品,是魯迅先生1918年至1922年所作的小說集,它揭示了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,揭示了紛繁復雜的社會矛盾,表現(xiàn)出魯迅先生對民族生存的反思以及讀社會急待變革的強烈要求。《彷徨》則包括《傷逝》等九篇文章?!夺葆濉肥囚斞赶壬?924年至1925年寫成的小說,表達了魯迅先生對于廣大知識分子“哀其不幸,怒其不爭”深切關注。《故事新編》收錄的魯迅先生在1922年至1935年間創(chuàng)作的短篇小說,它是魯迅先生以遠古神話和歷史傳說為基礎而寫成的。

      周一至周五的晚上八點半,我和兒子就早早的上床了,各自捧著自己喜愛的書來細細的閱讀。兒子喜歡看《十萬個為什么》以及《丁丁歷險記》,我則抱著《魯迅小說全集》體會舊社會的普通大眾的酸甜苦辣,大悲大喜。我們看書時,兒子時常發(fā)出感慨,飛機是美國的萊特兄弟發(fā)明的,蘭博基尼、瑪莎拉蒂、法拉利、保時捷汽車都是意大利的。兒子時而又好奇的問我,為什么超人、鋼鐵俠、綠巨人、綠燈俠、雷神、金剛狼他們都是在美國呢?我聽了笑笑說,美國是個很發(fā)達的國家,我們國家很落后,科技還不發(fā)達,而且山寨版的東西太多,現(xiàn)代中國人的聰明才智往往都用在旁門左道上去了,所以各方面都落伍了,大俠們自然成群結隊到美國深造發(fā)展去了。兒子又問我許多的為什么,我最后都不知道怎么搪塞他了。兒子又問我看的什么書,我說是魯迅先生的小說集,我說魯迅是中國近現(xiàn)代最偉大的作家。兒子茫然的看著我,不知道魯迅先生到底是什么樣的人物。兒子若有所思的問我,是鋼鐵俠厲害呢還是魯迅老先生,弄得我啼笑皆非。

      我常常沉浸在這本小說集勾畫的世界里,而不能自拔。試問,有比《社戲》描述的更美的鄉(xiāng)下么,有比橫笛更婉轉、悠揚的樂器么,碧綠的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香現(xiàn)在還有么,你吃過有比迅哥兒品嘗到的更美味的羅漢豆么?《孔乙己》中的主人公孔乙己的迂腐讓人笑中帶淚,《故鄉(xiāng)》中的閏土小時候的聰明伶俐在成人后慢慢變得木訥困頓讓人噓噓不已,《祝?!防锏南榱稚┑牟恍以庥龆藗儏s麻木不仁,我們讀后往往憤慨不已,《傷逝》里面的涓生和子君從唯美的愛情到最終的分離為我們解讀了現(xiàn)代婚姻的脆弱的原由,以及成功的愛情需要雙方的共同進步,共同經營的這樣的深深啟迪?!惰T劍》的眉間尺為父報仇的故事我似懂非懂,閱讀多次,均不得要領。

      孩子在慢慢的長大,我們卻在慢慢的老去。孩子們對于未來充滿好奇,充滿期待,我們則往往抱怨現(xiàn)實,活在過去的夢中不愿醒來。在這個混沌的社會,物欲橫流,人們拜金達到了讓人瘋癲的程度,手機成了現(xiàn)代中國人的精神鴉片,國家岌岌可危。讀書,哪怕每天抽出半小時來,一杯清茶,一本書籍,靜靜的坐在書房,這樣的景象似乎都成了遙不可及的事情。錢可以讓我們變得光鮮,但依然無法掩飾內心的無知和浮躁。人們現(xiàn)在常說,我是個內心強大的人,但怎樣才能讓內心強大,除了翻開書籍,我想,別無他法了吧。

      膚淺和妄自尊大往往成了現(xiàn)今土豪的標簽。人們對于科學家的尊敬都到哪去了呢?老師的清貧讓人心寒!吸毒群體日趨年輕化,讓我們警察無地自容。聽說,現(xiàn)代課文里面許多魯迅先生的優(yōu)秀作品都被刪除了,也許魯迅先生尖銳的批判,和要求社會和諧成了格格不入的一對矛盾吧。但我想說的是魯迅先生絕對是最偉大的中國人,魯迅先生的小說絕對是經典。

      最后,我以魯迅先生在《吶喊》自序中的一段話作為結束語“在我自己,本以為現(xiàn)在是已經并非一個迫切而不能已于言的人了,但或者也還未能忘懷于當日自己的寂寞的悲哀罷,所以有時候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚于前驅?!?/p>

      魯迅《彷徨》讀后感800字篇3

      第一次買《彷徨》大約是十年前,那時剛來上海參加工作,住在科學院的青年教師公寓。公寓附近有個熱鬧的古玩市場,每周六的清早總會有一兩個舊書攤擠在真假古董之間。漸漸地淘到了七六年版的魯迅全集,紙張均發(fā)黃卻又嶄新。算了算,不管厚薄,均價五元每本,雖然不看,心里還是樂滋滋。

      第一次看《彷徨》是又過了兩年,那時已找到一份在上海的工科院校教書的工作。寫本子、生孩子、買房子,生活撲面而來,把自己烤得焦頭爛額。當站在講臺,面對著一臉冷漠的學生,聽著自己空蕩蕩的聲音,開始了懷疑人生。產假連著寒暑假,于是開始讀魯迅全集。生吞活剝完了,魯迅先生已不是中學教課書的模樣了,有些開始理解錢理群老師和孔老師的魯迅評說,記住了有個一身黑氣的孤獨的人,叫做魏連殳。然而,更重要的是,冥冥之中,仿佛獲得了言說不清的力量。

      第二次讀《彷徨》是在今年,買了孔老師的《地獄彷徨》,看孔老師的解讀又痛快又沉重,忍不住又讀了原著。就這樣,對著《地獄彷徨》讀《彷徨》,將淺薄的感受談一談,算是讀后感。

      讀完孔老師的全書,最直接的感受是:孔老師太厲害!因為仿佛永遠不能想象,自己在課堂上的講授可以直接出版為正式的書籍。可以做到課堂講述無知識點錯誤、思路清晰、講解系統(tǒng),偶爾也能生動有趣、促進思考,但要做到像孔老師的課堂那樣霞光萬丈,只能高山仰止。這背后,孔老師得要下多少備課的功夫?。H看對《幸福的家庭》的副標題“擬許欽文”四個字的解讀(P46—57),自己能對哪個概念、定義能做如此洋洋灑灑、活活潑潑地講解?孔老師哪里是在工作時間備課,他一定是時時刻刻地琢磨、研究,又在生活中應用,才能把課堂深深地演繹到每個普通讀者的心里。再來看第323頁,孔老師對魏連殳描述祖母畫像的解讀,“這很像英國王爾德寫得小說《道連格雷的畫像》,是一種唯美主義的寫法。魯迅的小說是非常自然地融合了他所知道的他所掌握的世界上最先進的文學知識、技巧。”試問,自己在教學、科研中有沒有采用先進的方法?知不知道最先進的技術呢?孔老師能如此解讀,他也一定知道世界上最先進的教育學知識、技巧。這使我又想起孔老師在微博中說過的話,“我們應學楊子榮,有一槍打滅兩盞燈的功夫”。讀孔老師的書,促使自己要認認真真地工作、踏踏實實地做學問。

      當站在講臺上,教師的工作對象是學生。怎么對待他們呢?孔老師的書是一面鏡子。在第67頁,他對《幸福的家庭》中“主婦頭發(fā)”的解讀中寫到:“老舍、沈從文也是無情地諷刺這些青年的,但因為他們是局外人,他們的諷刺比較輕松,魯迅的諷刺就比較沉重,因為他還要愛護這些青年。”讀這段話時,我的眼里噙滿了淚水。另外,在第226頁,孔老師對《高老夫子》的解讀中寫到:“他(魯迅)批判新式的西式教育其實是新的奴隸教育”,這和以前孔老師在微博中說過的“我們的教育方針,是培養(yǎng)資本主義半殖民地的打工仔”,促使我反省自己的教學行為。

      工作中還有斗爭,比如問領導討薪。工資總被扣,找領導,領導會一直和你說這講那,最后,被扣得也沒被追回來。除了學校、領導有問題,自己有沒有問題?,《奇異的上訪——解讀《離婚》》中,孔老師寫到:“她這么激烈地反抗,骨子里還是奴性”,又繼續(xù)講到:“愛姑其實沒有斗爭主體,她并不知道為什么而斗爭”,并深刻地指出:“真正的封建并不只是在統(tǒng)治者那里,統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者是合謀的關系”??桌蠋煹脑挻龠M了我的思考。

      除了工作,生活呢?看看孔老師對“愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造”的解讀(P363),想想身邊的離婚的朋友,審視一下自己偶爾冒出的羨慕僅在家?guī)薜膶殝寕兊哪铑^,孔老師的話讓人保持清醒?!兜苄帧分小爸泵姹疚遥龊米晕?,走向超我”,則直接教導我們怎樣生活。當身邊的名校畢業(yè)的佼佼者們“變了,這個變并不是所謂思想上的背叛,而是生活中的一種軟實力使人在謀生的路途上,自然而然地就消磨了勇氣,消磨了志氣”(P103)時,孔老師的《平戎策與種樹書》又鼓舞你如何在“絕望后又新生(P283)”。

      《地獄彷徨》全書都閃爍著孔老師的智慧,讓人又笑又哭又嘆又想,批注常常畫滿紙面。僅從個人工作、生活和讀書三個方面簡答地小結了讀后感,摘抄、整理出上文,以表達對孔老師的敬仰,對多年所受教誨的感激。

      魯迅《彷徨》讀后感800字篇4

      閱讀一本本書如同高遠天空中的流星,在滑下的瞬間變成了一粒粒金黃的種子,悄無聲息的播種在我的心田。而其中的一粒種子《彷徨》格外偏愛。

      書里另我最為深刻的是《祝福》,其中魯迅通過祥林嫂問他的問題引出下文,生動描繪了祥林嫂悲劇的一生。寫出了人們的冷漠無情,拿她當飯后的談資,以取笑祥林嫂為樂。表現(xiàn)了當時封建社會的黑暗以及對婦女的迫害,同時也暴露出作者像人們一樣對祥林嫂只有憐憫,卻沒有實際行動。

      《彷徨》一書主要寫了當時社會的黑暗與人們的冷漠。這篇小說主要有兩種氛圍,一種是黑暗與冷漠,一種是喜悅與激動,兩者形成了鮮明的對比,使人深思,寫的人物命運真實,給人以豐富的人物形象,使人們能真實的體會到舊社會民眾的無知與幼稚。每個人都有彷徨的時候,朱自清因為時間匆匆而彷徨,老舍為找到解放的道路而彷徨,魯迅也不例外,他彷徨于自己的人生如同一個圓圈,滿懷期待的走離了起點,最終卻又重新跌回了起點。這里面有說不盡的苦澀、孤獨與無奈。在這種彷徨下,魯迅寫起了書,用了對比的手法,把人物寫的生動形象具體,表現(xiàn)了作者對在封建勢力重壓下的農民以及知識分子的關懷與同情。

      對比之下,我們生活的年代好比天堂,沒有炮火紛飛的戰(zhàn)場,也沒有妻離子散的悲傷。我不禁感到幸福。身在和平年代的我們應該努力學習,發(fā)奮圖強,為祖國的未來寫下壯麗的篇章。

      我的夢想是當一名科學家。自古以來,沒有努力就不會有成功。愛迪生經過上千次實驗發(fā)明了電燈;貝多芬在夢想的支持下創(chuàng)作了許多著名樂曲;居里夫人在廢寢忘食的努力下研發(fā)出了鐳……他們不是隨隨便便就能成功的,而要承受常人難以承受的嘲笑與壓力。這些挫折沒有使他們退縮與畏懼,也正是這些原因,才造就了他們獲得了成功。

      身為初中生的我們,應該認真學習,不能遇到挫折就輕言放棄,只有不斷奮進,才能激發(fā)斗志。在這條通往夢想的路上有荊棘,更有坎坷。這些挫折能教會我們沉穩(wěn),勇敢,在挫折中會激發(fā)出潛力,所以在今后的學習生活中,我會堅強地,充滿斗志地去面對一切挑戰(zhàn),我會樹立崇高的理想和目標,會發(fā)奮學習,報效祖國,勵志長大以后成為一個對國家和社會有用的人,成為祖國堅實的棟梁。

      在學習中,我們要認真聽老師上課,下課時要把學過的知識復習一遍,增加印象。魯迅曾說:“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來”是的,我們只有努力學習,增長知識,成為一個對社會有用的人。我們的夢想才會早日實現(xiàn)。

      每次寫作業(yè)的時候,不經意間總會分神,結果花了好幾個小時才能完成作業(yè),也經常熬夜狂寫作業(yè)。為此,我挨了不少爸媽的批評。我也曾像魯迅一樣彷徨過,不知該怎么放下玩心,專心致志地寫作業(yè),不再三心二意,在今后的學習中,我要認真聽講,制定學習計劃表,作業(yè)快速完成,做到今日事,今日畢。為高中的學習生活打好基礎,做好準備,遇到任何困難與挫折要擁有陽光心態(tài),笑臉面對。積極鍛煉身體,為實現(xiàn)自己當上科學家的夢想發(fā)奮學習,不懈努力!

      魯迅《彷徨》讀后感800字篇5

      魯迅的小說集子有三本《彷徨》、《吶喊》、《故事新編》?!秴群啊泛汀豆适滦戮帯肺疫€沒有仔細品讀過,今天先來談談自己閱讀《彷徨》之后的一點感想。

      以前中學時代學魯迅的課文總覺得讀不太懂又好似讀懂了什么,很朦朧的感覺。然后就很久沒接觸到魯迅的文章了。前些天得益于小華的推薦看了魯迅的幾本書,感覺大抵還是那時候的感覺,卻又有些不一樣。這本書讓我深深地感到先生那種深沉、憤慨,猶如匕首投槍,鏗鏘有力,擲地有聲的復雜心情。

      《彷徨》收錄1924年的《祝?!?、《在酒樓上》、《肥皂》和1925年的《孤獨者》、《傷逝》、《離婚》等,共11篇?!夺葆濉冯m然反映了魯迅在20年代中期的思想苦悶,更多的注意了知識分子的痛苦和掙扎,但也表現(xiàn)了他不斷探索真理、尋找出路的可貴精神。同《吶喊》相比,《彷徨》較多的流露了作者當時憂郁、彷徨的情緒,但對于社會的分析和批判同樣是清醒和深刻的?!夺葆濉分杏嘘P農村題材的作品,都是表現(xiàn)農村婦女命運的。《祝?!分邢榱稚┑谋瘎⌒悦\,是對封建禮教“吃人”的又一次有力控訴。《離婚》是魯迅先生最后一篇以現(xiàn)實生活為題材的小說,深刻地展示了辛亥革命后農村的現(xiàn)實,表明農村婦女的命運并沒有改變?!夺葆濉坟灤┲鴮ι钤诜饨▌萘χ貕合碌霓r民知識分子“哀其不幸”“怒其不爭”的關懷。最觸動我靈魂深處的是《祝?!泛汀秱拧愤@兩篇。《祝?!肥恰夺葆濉分械拿?,這篇我們高中就學過,里面有一個我們眾所周知的人物——祥林嫂。她作為一個受侮辱,受迫害,被剝削,被奴役的中國勞動婦女是富有典型性的,她的悲劇是社會的悲劇,她的生活遭遇,思想軌跡及被扭曲的性格充分暴露了舊社會對勞動婦女的深重壓迫,尤其是精神捶殘。《祝?!钒涯抗怅P注于農民身上,深刻地展示了20世紀初中國農村的社會現(xiàn)實和農民的現(xiàn)狀,揭露了封建倫理道德觀念的兇殘本質。祥林嫂的悲慘命運表明在這個社會中窮人無??勺#瑹o??裳裕脖砻鬟@社會的冷酷、麻木。而這一切,正反映了先生對這種氣勢,對這一社會的'強烈不滿,厭惡以至憤怒?!秱拧肥窍壬ㄒ灰黄獝矍樾≌f。真的是大家手筆,有很多真理的光芒閃爍?!叭吮仨毣钪?,愛才有所附麗”。生活是第一要素。人首先要能好好活著,才能言愛。有愛,并不等于有牛奶和面包。子君和涓生愛的破裂重要因素就是現(xiàn)實生活的壓力。好在今天的女孩子比子君更幸福的是經濟上獨立了。所以,女孩,當你在愛和事業(yè)中面臨選擇時,千萬記得,沒有事業(yè)的愛猶如無根之萍,多半會飄蕩出你的視線。有立足之本才有愛,這是最基本的道理。

      以上便是我讀《彷徨》的感受。

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