《桃花心木》讀后感300字讀書啟發(fā)范文
如果一個(gè)人的父母對(duì)他嬌生慣養(yǎng)，使他養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活的話，此人與廢人沒(méi)什么兩樣，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《桃花心木》讀后感300字讀書啟發(fā)范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
《桃花心木》讀后感一
讀了這篇課文，我知道了不僅僅是樹(shù)，人也一樣，不能養(yǎng)成依賴的心。
樹(shù)要自己找到水源，人要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，人生有許許多多的困難，但我們要勇敢不敢去面對(duì)，樹(shù)木會(huì)枯萎，而有些樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打都能活下來(lái)，而其它的樹(shù)確枯萎了，人要經(jīng)得起考驗(yàn)，人生只有一次，我們要活的有希望，不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)，人生的挫折是躲不了的，只有勇敢去面對(duì)，才能知道結(jié)果，結(jié)果是好是壞要靠自己去爭(zhēng)取，如果什么事都要?jiǎng)e人去做，那么我們就不會(huì)做任何事了，人必須成長(zhǎng)，樹(shù)必須生長(zhǎng)，我們要有一顆獨(dú)立自主的心。
這篇課文用借物喻人的方法，吿訴我們要有一顆獨(dú)立自主的心。
《桃花心木》讀后感二
今天我們學(xué)習(xí)了第十九課——《桃花心木》。桃花心木是一種生長(zhǎng)在南方的大葉樹(shù)樹(shù)形優(yōu)美高大而筆直它能在不確定的環(huán)境中深入扎根、拼命汲水從而長(zhǎng)成參天大樹(shù)。學(xué)了這篇課文后我受到了很大的啟發(fā)和教育。
社會(huì)環(huán)境就象桃花心木生長(zhǎng)的環(huán)境一樣具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環(huán)境中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量就必須象桃花心木一樣不依賴別人拼命扎根在地底下汲取水分努力生長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立生活遇到困難要自己想辦法去克服、去解決這樣才能在這個(gè)社會(huì)里更好地生存。生活中也有不少這樣的例子。比如：現(xiàn)在的父母怕孩子累著了家里的事情全由父母承擔(dān)、包辦孩子什么都不管衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。其實(shí)這樣對(duì)孩子并不好極大地影響了孩子獨(dú)立生活的能力。
我要象桃花心木一樣扎根生活深處、廣汲各種養(yǎng)分多動(dòng)手、多思考踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事鍛煉自己獨(dú)立生活的能力以便將來(lái)更好地在以后不確定的社會(huì)環(huán)境中生存!
《桃花心木》讀后感三
讀《桃花心木》這篇文章后，我悟出了人生的哲理。
看到桃花心木這個(gè)題目的時(shí)候，就想著，這個(gè)肯定是一篇美文，因?yàn)轭}目都這么美。
作者并沒(méi)有用科學(xué)的方法來(lái)向我們介紹種植桃花心木。
而是用一種激勵(lì)、鼓勵(lì)我們的方法向我們表述了要形成一顆獨(dú)立自主的心文中的種樹(shù)人并沒(méi)有定時(shí)來(lái)澆水，每次來(lái)澆水的時(shí)候不是澆一定的量，每次來(lái)都是澆不同分量的水。
這樣的話，就能讓桃花心木樹(shù)養(yǎng)成一個(gè)沒(méi)有依賴性的一棵樹(shù)，會(huì)自己獨(dú)立生長(zhǎng)，自己找水源生長(zhǎng)。
文章里有一句話：“不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一刻獨(dú)立自主的心?！?/p>
這句話點(diǎn)明了我，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心。
這樣的話，我們就能遇到困難也決不退縮，我們不能養(yǎng)成一顆有依賴性的心。
《桃花心木》讀后感四
這是一篇以物喻人故事，在這小小的故事里卻蘊(yùn)含著很大的道理。
一個(gè)個(gè)子很高的種樹(shù)人種下了許多桃花心木的樹(shù)苗，他常來(lái)澆水，可卻不規(guī)律少則兩天，多則半個(gè)月，量也不一定，這讓“我”很奇怪，更奇怪的是樹(shù)苗竟會(huì)莫名奇妙地枯萎。忍不住地我問(wèn)了他，他說(shuō)出了這個(gè)道理。使我深受感動(dòng)，以及引發(fā)“我的聯(lián)想。
這個(gè)道理究竟是什么呢?他就是如果種樹(shù)人定時(shí)定量澆水的話，樹(shù)就有了依賴心，不會(huì)自食其力。將會(huì)枯掉，所以種樹(shù)人是在仿照老天下雨來(lái)鍛煉桃花心木的樹(shù)苗。
這個(gè)道理很讓人感動(dòng)，同時(shí)不只是樹(shù)，人也一樣，如果一個(gè)人的父母對(duì)他嬌生慣養(yǎng)，使他養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活的話，此人與廢人沒(méi)什么兩樣，同時(shí)，父母又不能陪他走完人生的道路，這個(gè)人將來(lái)只能淪為乞丐，畢竟這個(gè)習(xí)慣是伴隨終生的。
幸運(yùn)的是我，我父母并沒(méi)有對(duì)我嬌生慣養(yǎng)，家里的鍋、碗在放假時(shí)，我和哥哥洗，地是我和哥哥拖。
所以，一個(gè)人的一生就決定于此，不要讓這種陋習(xí)伴隨終身，毀了自己!
《桃花心木》讀后感五
自從讀了《桃花心木》后，我明白了人一定不能養(yǎng)成依賴的心。
剛開(kāi)始接觸《桃花心木》的時(shí)候，以為只是介紹這個(gè)東西的樣子、習(xí)性罷了，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)跟我想的并不一樣，不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的介紹它的形狀，還得讓桃花心木養(yǎng)成不依賴的心。
不定時(shí)間澆水，澆水的量也不一定···這種.種原因都可以說(shuō)明種樹(shù)人一定不可以讓桃花心木養(yǎng)成依賴的心，桃花心木要自己學(xué)會(huì)生存，不能依賴別人，不能靠別人才可以生存，它要為自己活下去，而不是為別人活下去，人，其實(shí)也是一樣的，人也和這個(gè)桃花心木一樣，雖然前程未知，可不還是要生存下去，難道不是嗎?
如果你永遠(yuǎn)靠別人，就像依賴別人澆水的桃花心木一樣，遲早會(huì)枯萎。所以人一定不可以養(yǎng)成依賴的心。
人是為自己活下去，不是為別人活下去。
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