城南舊事學生讀后感1000字
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城南舊事讀后感有哪些呢？《城南舊事》這是回憶童年往事的一本書。是作家林海音的一篇著作。講述了作者七到十三歲之間的動人故事。下面是小編為大家整理的關(guān)于城南舊事學生讀后感1000字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
城南舊事學生讀后感1000字【篇1】
早就讀過《城南舊事》這本小說，但開始只是囫圇吞棗，并沒有深入到每個文字里，去感受作者的心聲。
午后，我再次翻開這本冷落已久的書，想細品林海音所表達的復雜的情感，雖然書頁已微微泛黃，但書中包含的感情依舊動人心弦。
也許，童年是記憶的開始，也是一個美麗的符號，童年，是夢中的天真，是天真里的愛，是回憶時含淚的微笑……閱讀《城南舊事》時，我的心頭總會微微蕩漾起感動的波瀾，因為很少看到那么純凈的故事。英子從不刻意地表達心事，只是從一句言辭、一幅場景中體現(xiàn)一個孩子眼中的人情世故。在她毫無喧囂的心中，每一個人都值得信任，每一段故事都是財富。它擁有與妞兒最純潔的友誼，她們互相關(guān)心，為對方無條件地著想；她感受到了秀貞最刻骨銘心的思念，秀貞心中永遠抱著一絲希望。她也目睹了舊社會的窮苦，沒錢的無奈和人與人之間復雜而可貴的情感，它們像是一股細流靜靜地滲入腦海中……在書中，這個6歲的小女孩竟然懂得友誼、懂得愛，大概是一種來自生活的力量在鼓舞著她成長吧?？吹阶詈?，我才明白：她的童年之所以精彩，是因為她擁有一顆純真的心。那才是真正的無憂無慮、不折不扣的快樂。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子的記憶里，也深深地打動著我。整部小說充滿了樸素、溫暖的感情，它不刻意表達什么，只是通過一個場景，從容地描繪一個孩子眼中的老北京，那樣溫厚淳和，單薄純凈，恒久溫馨，滿是人間煙火，卻無半點追逐名利之心。
花落人去，要去學會那一份靈魂留下的遺囑……那些人，那些事，那些回憶，只留給我們淡淡的哀愁，沉沉的相似……合上書的最后一頁，我深吸了一口氣，因為在閱讀的過程中，我同樣感受著成長的經(jīng)歷，思考著生活的來之不易，其實，生活在幸福時代的我們，跟那時候的英子一樣，只是環(huán)境在變，自然在變，因而人也在變。
房間里突然間洋溢著幸福的滋味，我仿佛對幸福有了一種更深層的詮釋。
名師點評： 讀小作者的文章，真的是一種享受，文章的語言優(yōu)美清新，像清泉一樣緩緩地流過讀者的心間，讓讀者陶醉。在這篇文章中，小作者向讀者介紹了《城南舊事》這本小說，講述了英子的故事，英子的單純讓讀者喜愛，英子與妞兒純潔的友誼讓讀者感動。小作者對這本書的評價也展現(xiàn)出了小作者較強的鑒賞能力。
小作者這篇文章展現(xiàn)出了《城南舊事》這本小說的精彩之處，能夠加深讀者對這本書的印象并激起讀者的閱讀欲望。本文開頭自然，結(jié)尾圓滿，對《城南舊事》的評價中肯，是一篇不錯的文章。
“它擁有與妞兒最純潔的友誼，她們互相關(guān)心”中的“它”改為“她”。
城南舊事學生讀后感1000字【篇2】
翻開《城南舊事》，我就仿佛聽到了那句句悲涼而有力的《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
《送別》講述著英子快樂的小學六年時光，卻也預(yù)示著她已不再是小孩子，必須學會獨立。
英子出生在一個普通的家庭里，媽媽是個地道的家庭主婦，對英子也是極好，有時也會打罵幾句，但也總是“雨過天晴白云飄”，雷聲大雨點小。爸爸對英子也是循循善誘，從不打罵。在這樣溫馨的大家庭里長大，小英子也是一個善良純潔的好女孩，有著一顆“美麗”的心。
正因為我欣賞英子的個性，欣賞英子的那顆心，所以我也很喜歡《城南舊事》這本書。其中，我最喜歡“我們看海去”這一章，也常常因為英子的善良純真而為之動容。
首先，作者林海音把小標題拿捏得十分得當?！拔覀兛春Ｈァ睂⒂⒆拥哪晟巽露蛉苏故镜靡挥[無遺。我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一個天真可愛、活潑爛漫的小英子。
其次，從情感方面講，“我們看海去”中，小英子從一開始對厚嘴唇大叔的懷疑、不信任，到最后的親切喜歡，產(chǎn)生了極大的逆轉(zhuǎn)，這是因為什么呢？我覺得應(yīng)該是兩個人有著共同的向往純凈生活的心吧！大叔雖然偷了別人東西，做了不對的事，可是他都是為了他那愛學習的弟弟，不想讓他因為條件上的不足而放棄學業(yè)，這是多么偉大的親情啊！大叔可以為了弟弟背上偷竊罪名，被捕時的眼神中又毫無憎恨英子的目光，還多了幾絲柔情。這更能顯示出他那顆善良的心??！正是因為這兩顆心的碰撞，才有了那堅決而純粹的約定——“我們看海去”！
接著，就是作者描寫事情的語言了?！冻悄吓f事》整本書作者沒有用一絲華麗的描寫，寫得都是扎扎實實、樸實無華的語言。有些人可能會覺得那是作者沒有本事，那你就錯了。在我看來，恰恰是這樸實無華給了人心靈上的沖擊；恰恰是這樸實無華描繪了英子的純潔善良；恰恰是這樸實無華讓人感受到了那時老北京的獨特韻味。這不更能顯示出作者寫作功力深厚嗎？
最后，我合上書本，卻仍然沉浸在那寧靜而又寬廣的“大?！崩铮屑毣匚逗Ｋ乃?、甜、苦、辣，我的腦海里又浮現(xiàn)出那句約定“我們看海去”，眼前又出現(xiàn)了東陽下傻傻等待駱駝隊的小英子，耳邊又回響起那悲涼的《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
有時，我也挺佩服小英子的，經(jīng)歷了那么多事情，她那顆純潔善良的心卻從來都沒有改變過。如果是我，我會相信厚嘴唇大叔嗎？如果是我，我會堅持每個冬日里都等待駱駝隊嗎？如果是我，我能永遠保持初心，做個純潔善良的孩子嗎？書，我也不知道看了多少遍，腦中的問題卻不斷浮現(xiàn)……
城南舊事學生讀后感1000字【篇3】
“走人生的路就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，但最終到達山頂”，如此優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的詞匯出自著名女作家林海音的筆下。聽書名《城南舊事》便猜出寫的內(nèi)容是關(guān)于往事，對它的期待如同姑娘得了新衣般欣喜。
每個人的童年都很難忘，珍貴的回憶也會偶爾浮上心頭。在作者的回憶里，冬日的駱駝隊，緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨心頭。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不返。于是作者把它們寫下來，讓實際的童年過去，心靈的童年永存。
《城南舊事》以樸實、純真的筆調(diào)描繪了老北京城南形形色色的人和事。文中的主人公英子是一個富有正義感、童稚可愛、善良的小姑娘，作者通過她的角度去看待大人世界里的悲歡離合，在她的小小世界里，有著自己的是非對錯。秀貞是一個被封建倫理道德所壓迫和摧殘的女子，她追求美好愛情和幸福家庭，卻終究不得的悲劇，沒有引發(fā)同情，反而遭受到更多的誤解和不齒，她的思想和行為不能被父母和社會所理解，更難逃凄慘的命運，不禁使讀者感到深深的同情；偷兒也是當時社會背景下的犧牲品，用自己不光彩的行為換取弟弟光明的未來，是一個很偉大的哥哥……
回過神想想以前的舊社會是多么的黑暗??！現(xiàn)在的我們生活環(huán)境好，條件也好，所以應(yīng)該多多珍惜當下的美好時光??！當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣”時，這僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。而我們現(xiàn)在還正年少輕狂，爸爸永遠是我們最好的靠山，撫養(yǎng)我們幸福成長。我們對爸爸的愛就像爬山一樣，昨天很愛爸爸，今天又多愛爸爸一點點，明天又多愛一點點，體諒爸爸，不讓他操心?？戳T，心里漾起一絲絲溫暖，這本書不刻意表達什么，只是一個場景一個場景的從容地描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說自己一樣，那樣的不疾不徐，那樣的單純善良，那樣的平平凡凡，沒有半點的追名逐利。正是因為這些，英子的童年才會那么精彩，那么快樂……真正的、無憂無慮的、不折不扣的快樂。
童年里度過的每一天都是人的生活經(jīng)驗，“生活”這個詞對于不同的人來說有不同的意思，但是活出自己想要的、精彩的生活才是我們所向往的，正如“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播”，時間飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是個小大人了，童年時的那些趣事現(xiàn)在看來是無比的幼稚，不過就是這樣的單純，讓我們的童年豐富多彩！
這本書就像是沙漠中的一股甘泉沁潤著我的心田。希望那些屬于我們的歌永遠在我們心中吟唱，屬于我們的文章永遠不翻篇，屬于我們的童年永遠銘記！
城南舊事學生讀后感1000字【篇4】
我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊。我對自己說，把他們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。
——林海音
她默默地想，默默地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年仿佛臨于心頭。
每個人的童年都是愚騃而神圣的。小說以一個孩子——英子的視角記下她遇見的人，經(jīng)歷的事。旁知的敘事特點讓作者本人站在情節(jié)之外，純真的眼神，客觀的描述，亦給讀者留下了充足的想象空間。
小說以1923——1929年的北京城南為背景，以小女孩英子的所見所聞為線索，向我們展示了一個特定時期的社會風貌。小說中關(guān)于北京的傳統(tǒng)風俗、服飾等描寫極為細致，絲絲入扣，可見作者對北京的熟悉。
全文分為五個部分，“惠安館傳奇”中，對心上人始終不渝，對失去的孩子念念不忘的秀珍，因為行為舉止與常人不同就被視為瘋子，她真的瘋了嗎？在她瘋瘋癲癲的外表下藏著一顆世俗之人無法理解的癡心。
為了供一直考全校第一的弟弟讀書，他干著自己不齒的行當，卻又不愿意讓別人說他是壞人。他自己不上進，他希望別人上進；他自己沒有明天，他希望別人擁有美好的明天。這樣的人卻不能安然地走在陽光下，只因為他是一個小偷，這是何等的悲哀！待到他日，他是否還會記得曾許下的“我們看海去”的誓言？英子會記得，我們也會記得。
因為不堪忍受封建禮教的束縛，蘭姨娘休了自己的丈夫，住到了英子家里，她不僅給英子打開了一扇新奇的窗戶，也讓英子早早地看清了大人之間的關(guān)系的復雜。她最后愛上了一個進步青年，并與他共同奔赴他們理想中的美好的新生活。
陪伴英子童年的宋媽，原本是為了改變家里窘困的狀況，才丟下自己的孩子，到別人家里當奶媽，她在別人的孩子身上傾注了自己作為母親的全部感情，對他們無微不至，疼愛有加。可結(jié)果卻是自己的兒子死、女兒失。她在尋找女兒未果的情況下終于決定回家，在臨行前仍對主人家的孩子千叮嚀萬囑咐。這樣善良的人，怎么會落得如此下場呢？留在英子腦海里的不單單是驢打滾兒的香糯，還有對宋媽的不舍和思念。
有人說，父親是因為愛花才有了英子等姐妹，父親死了，花落了，花魂是跟著故人去了嗎？父親的花兒落了，英子也長大了。她已經(jīng)學著給大人安慰，學著當做別人的依靠。
林海音說，多少年后，城南游藝園改建了屠宰場，城南的繁華早已隨著首都的南遷而沒落了，偶爾從那里經(jīng)過便不勝今昔之感。這并非眷戀昔日的熱鬧生活，那時的社會習俗不值得一提，只是因為那些事情都是童年經(jīng)歷的，那是真正的歡樂，無憂無慮，不折不扣的歡樂。
經(jīng)過時間的洗滌，停留在我們內(nèi)心深處最刻骨銘心的記憶，原來都是歡樂的。
童年，那些如青蔥般的歲月承載者我們成長的軌跡，它不是一座孤島，被遺忘在夢的角落。它在我們的心底留下了深深的烙印，我們帶著這些印記，走完一生。
城南舊事學生讀后感1000字【篇5】
“我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”純凈的文字，讓人如同身臨其境，又被文字中透著的活潑所感染，這是《城南舊事》中英子最喜歡的課文，也是書中我最喜歡的一段文字之一。
小時候我是先看了電視上的《城南舊事》的電影，稍微長大了點才看了《城南舊事》這本書。也許電影中的英子演得非常好，以致于這個月我在重讀這本書時，也似乎總也看到那個有著清澈大眼睛的英子。書中有很多孩子生活的細致描寫，雖然各自的童年屬于不同的年代，我在英子的童年中，總是會回憶起自己小時候，或聯(lián)想到自己的孩子的生活點滴。英子起床時，“看那道太陽光里飛舞著的許多小小的、小小的塵埃?！?這曾是多少孩子小時候寒假起床發(fā)呆時眼睛中的景色??！在惠安館里，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地喝水，英子的嘴也不由得一張一張地學魚喝水，還在魚游到面前時，隔著玻璃和魚的鼻子頂牛兒啦。這一段寫得很童趣，孩子的快樂總是那么簡單，很多小孩子也曾無意識地做過類似有趣的事。還有拿著白石頭在墻上順著墻一直畫下去，這種事好像好多小孩子都曾做過，雖然這么做也許不是很有道德。
在英子的成長生活中，對于自己身邊的人和事，她總是以孩子特有的善良的角度去看待和相處。從在油鹽店里幫助妞兒解圍開始，與妞兒成了很好的朋友，雖然有著妞兒的養(yǎng)父毒打妞兒的陰影，但在英子的安慰之下，與英子的時時的”胡說、胡唱、胡玩“中，妞兒會暫時忘卻了生活的痛苦；在惠安館里遇見了活在自己的世界的“瘋子”秀貞，不顧大人的提醒，聽秀貞一遍遍對被丟棄的自己的孩子小桂子和思康三叔的回憶，并覺得秀貞可憐可愛；在家斜對面的一所空房子的空地那邊，英子無意中知道了賊的秘密，又因為與賊的聊天中，知道了他的境遇，為賊默默地守著秘密。小小的英子分不清天和海，也很難分清瘋子和賊子，卻天性善良地同情他們，她希望秀貞能找到小桂子，就先把自己的手表給了秀貞，當妞兒的胎記被確認后，秀貞要帶著妞兒離開時，英子從媽媽那里拿來金鐲送給她們做盤纏。
如我們每個人一樣，在人生中每個階段都有些當時看起來比較難或苦惱的事，英子也一樣。對于英子來說，比如兩位數(shù)的加法“算術(shù)算得太苦了”；比如英子的新牙還沒長出來，吃燒餅麻花都不能痛痛快快地吃。（當然牙也帶給了她快樂，英子聽了她的韓老師的好聽的話，笑了，捂嘴笑，哈哈大笑，可愛的英子躍然紙上）
孩子在人生的悲歡離合中不知不覺漸漸的成長，當爸爸的花兒落時，英子也不再是小孩子了。
每個孩子都有個真實的童年，讓童年永駐于心中。
城南舊事學生讀后感1000字【篇6】
花了10天左右看完了《城南舊事》，這部書在初一那時上完《爸爸的花兒落了》這篇課文就好想看，一直都沒時間看，現(xiàn)在終于能有時間看完了，感覺好開心。
《城南舊事》里通過敘寫英子在童年發(fā)生的各種事情，在里面感覺到英子的童年時光是多么的快樂，有許多令人不禁發(fā)笑的情節(jié)，如在惠安館遇到的瘋子秀貞，那時英子竟不害怕，而是主動地去接觸她，在秀貞對著她說一些有的沒的時候，她也不知道什么，就隨便應(yīng)和幾聲，聽到糊里糊涂的，但卻從不拒絕，在讀者我看來，感覺到英子是那樣的單純，活潑可愛，她所做的不覺得都讓人想發(fā)笑。隨著年齡的增長，英子好像慢慢懂事了，并不單純覺得好玩了，如在敘述《我們看海去》這篇時，英子在里面分不清什么是好人和壞人，當知道是自己的一個不經(jīng)意的舉動使得哥哥被抓，既感到傷心，又感到不知所措，因為英子知道哥哥是迫不得已才這么干的，他這樣做都是為了弟弟能繼續(xù)讀書，但另一方面它的確干了些不好的事情，這下英子只好哭了出來，把“我們看海去”這個愿望好好地記住。
雖然英子經(jīng)歷這件傷心事，但快樂活潑的英子還是存在的。
小小的英子竟人小鬼大！為什么這樣說呢？因為蘭姨娘與四眼的事。蘭姨娘來到英子家時，英子的爸爸對蘭姨娘可謂有意思了，害的媽媽好生氣，起了醋壇子。這是聰明的英子竟人小鬼大，主動撮合蘭姨娘和四眼，在兩人互不相識時，就胡編亂造地在兩人面前說對方的好話，也不斷地找兩人能單獨相處的機會，最終兩人真在一起了。這樣小小英子家庭很好地被保護了下來，也不會傷了母親，不禁讓人感覺到小英子真聰明。
最后篇寫到爸爸去世了，這不禁讓人有些感傷，從這之后小英子必須承擔起照顧媽媽和妹妹弟弟的責任，而不是一個像從前那樣天真活潑的小孩，她必須馬上長大，因為這個家就像老高說的，數(shù)你最大了。面對爸爸的離世，小英子從未這樣的沉著冷靜，這在文章的結(jié)尾更好地突出小英子長大了。其中我最喜歡的是這句話，爸爸的花兒落了，我已不再是小孩。
看完整本書，感覺小英子的天真活潑讓人喜愛，雖然這本書里面有描寫一些的傷心的事情，但這本書的基調(diào)是快樂活潑的。之前看的那本《呼蘭河傳》，雖然童年時的蕭紅是快樂活潑的，也讓人喜愛，但感覺那本書的基調(diào)是悲涼的，里面寫到了生活在呼蘭河的人的各種麻木，并沒有過多地快樂，更多的是同情跟諷刺。雖然在《城南舊事》也有一些封建迷信的畫面，作者并沒有大幅度地描寫，更多的是寫英子的快樂。這在兩人的寫作方面是很不同的，不同的作者對相同的事情可能會有不同的看法，這與他們生活的閱歷和家庭背景是有關(guān)系的。英子從小接受的是一個和諧的生活環(huán)境，有許多人疼愛，而蕭紅從小的生活環(huán)境就不太和諧，只有祖父比較多地疼愛她，所以在性格方面兩人有大大的不同，導致她們對社會的觀察也不同，寫的作品反應(yīng)出來的思想也不一樣。
不一樣的閱歷，不一樣的生活，創(chuàng)造不一樣的作者。
城南舊事學生讀后感1000字【篇7】
我的父親今年都五十九歲了，他中等身材，皮膚白凈，年輕時也是長的很帥......
<城南舊事>中有一篇文章，“爸爸的花兒落了”當我看到那篇文章的時候，突然有一種心情的感觸，想起許多童年的往事……
我出生在一個很小的山村，我上學的時候，學校建在高高的小山坡上，每天我和同學一起去上學的時候，就要爬四十四個臺階，臺階是用大青石砌的，很粗糙，對剛剛上小學的我來說，好像有種高不可攀的樣子，我奶奶總是擔心的說：“小小年紀要爬那么多臺階，太累了”現(xiàn)在我回想起來，還真的感謝那段艱難的路，讓我原本瘦弱的身體強健了許多。
上二年級的時候，有一件事讓我至今無法忘懷。記得那天我是要期末考試了，冬天的早晨，天亮的很晚。天灰蒙蒙的，外面刮著呼呼的北風，我是那個愛睡懶覺的人，（現(xiàn)在也是呵?。┟刻煳乙蠈W去的時候，總是在奶奶的呼喚聲中，催促聲中起床。然后匆匆忙忙的吃飯，那天早上我爸爸已經(jīng)做完隊里的早工回家了，見我在匆匆的吃飯，說：“晚上勿要困，早上爬勿起”“阿萍，你們今天是不是期末大考呀，”我嗯了一聲，我爸爸打開我的書包檢查我的東西，當他打開鉛筆盒的時候，說：“你的橡皮到哪里去了”我怕爸爸要罵我，低著頭不敢說，（其實小時候我總是丟三拉四的）“要考試了連個橡皮都沒有，你怎么回事？”在我不經(jīng)意中，不見了爸爸的蹤影，我吃好飯，背著書包上學去了，在離家不遠的小山腳下，我卻意外的碰到了我的爸爸，爸爸的手里拿著他剛剛從小店里買來的橡皮，那小小的橡皮我接過來的時候，還是暖暖的，他沒有說什么了，就讓我快快去上學，不要遲到。那時在我幼小的心靈中就有了許多的感動，當我爬到第二十個臺階的時候，回頭看到我爸爸的身影，在朦朧的晨色中，一個孤單的背影，還沒有來得及吃上早飯就給我去買橡皮，我想他還可能是小店中第一個顧客呢……？他沒有說要我考出好的成績，那樣類似期許，但是那次的考試我好像真的特別的仔細，特別的流暢，因為我在用那塊橡皮的時候，總覺得是爸爸在看著我，爸爸的心在牽掛著我。那一刻仿佛在我的內(nèi)心深處定格了一下，我想一輩子那樣的場面都印刻在了我的內(nèi)心深處，無法忘懷了。
有時候我在回想，現(xiàn)在的生活條件不知道要比以前好多少倍，跟現(xiàn)在的小孩子說這些肯定是天方夜譚一樣，他們不會理解的我們那時的生活了，但他們肩上的負擔比我們小的時候卻要重許多，我們父輩們的期許只是希望我們可以健康，順利的長大，當我們是父母的時候，卻希望他們能夠承載我們的夢想，希望他們可以揚名立萬，以前我的父母從來沒有提醒我們學習要怎么樣，但我也成績很好，在生活中學會，忍耐和堅持。但是現(xiàn)在我們總會不經(jīng)意中提醒小孩子要努力的學習，但是他們也沒有太多的認為學習的重要性，也許當他們到我們這樣的年齡的時候，才會感悟我們的現(xiàn)在的心情。才會覺得那些失落的美好時光是多么遺憾！
父愛深深，永遠在我內(nèi)心深處......