讀沈石溪作文讀后感(優(yōu)秀10篇)

讀沈石溪作文讀后感要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀沈石溪作文讀后感樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀沈石溪作文讀后感(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

讀沈石溪作文讀后感篇1

今天我去圖書館把吳老師借給我的那本《斑羚飛渡》看完了。事實(shí)上，我并不指望那本書的情節(jié)有多么有趣，只是純粹地認(rèn)為關(guān)于描寫動(dòng)物的書就一定會(huì)枯燥乏味，而我?guī)н@本書去看，也只不過是以為不想欠吳老師一個(gè)人情，并打發(fā)打發(fā)時(shí)間。但真正看完后，我意識(shí)到我錯(cuò)了，并且大錯(cuò)特錯(cuò)。

我一翻開書就被里面的文字所深深吸引。作者仿佛擁有一只神來之筆，將動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作描寫得淋漓盡致、細(xì)致透徹，我身臨其境，好象正在森林中觀察那些奇妙動(dòng)物的一舉一動(dòng)。

《斑羚飛渡》中讓我印象最深的一個(gè)故事的名字叫做老鹿王哈克。這個(gè)故事講述的是：老鹿王哈克已統(tǒng)治了這個(gè)龐大的鹿群八年，但現(xiàn)在，一只狡猾的狼經(jīng)常出沒在鹿群里，鹿的數(shù)量一天比一天少——每次狼來，一只肥美的鹿都會(huì)成為它的盤中餐。沒有鹿能阻止：它們只要一聞到那股肉食動(dòng)物的血腥味，便立即聞風(fēng)喪膽，倉惶而逃，誰叫它們是膽小的鹿呢?哈克卻決定挺身而出，與狼進(jìn)行一場決斗。但如今它卻自身難保：鹿王的權(quán)利被剝奪，王位被侵占，自己的愛妻也遠(yuǎn)離了自己，自己從一只擁有著至高無上的權(quán)利的最高統(tǒng)治者淪落為了一個(gè)在鹿群中可有可無的落魄角色。它失去了一切，但它依舊保留著那顆頑強(qiáng)的心。狼來了，這次，哈克與它進(jìn)行了一場殊死較量，但最終，哈克仍然沒能逃脫死神的魔爪，與狼同歸于盡……

看完后，淚水盈滿了眼眶，腦子里回想著那書中的情節(jié)，卻轉(zhuǎn)化成了一幕一幕出現(xiàn)在了大腦里。哈克是釋然的，為了鹿群的安全，他能夠不顧死亡的威脅，與狼決斗，在我看來，雖然它已失去了鹿王這個(gè)稱號(hào)，但我卻認(rèn)為，它才最有資格當(dāng)鹿王。

在哈克身上體現(xiàn)出一種讓我非崇敬與佩服的精神，那就是：愿意舍棄自己的生命去換取別人的幸福，并勇敢地面對(duì)困難、困阻，不氣餒，不放棄。多么偉大呀!其實(shí)哈克一直在與自己做著心理斗爭，但最終它還是戰(zhàn)勝了自己，想想，這需要多么大的勇氣?在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也不乏有這樣的英雄存在，但是不是太少了?為了別人的幸福而犧牲自己，我在心中一遍又一遍默默地問著自己，你能做到嗎?我輕輕地?fù)u了搖頭。不要說我懦弱，也不要說我膽怯，我可以大膽地說，每一個(gè)人都會(huì)膽怯，但我希望我能像哈克一樣，在生活中，即使遭遇了種.種挫折與不幸，也能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!

讀沈石溪作文讀后感篇2

最近，我讀完了一本書，書名叫做《禿尾獅王》。

這本書分別講了《第七條獵狗》、《草原之王》、《禿尾獅王》、《烈焰中的導(dǎo)盲犬》、《與美洲獅相依為命》這五個(gè)小故事，但給我留下的印象最深的一個(gè)故事就是《禿尾獅王》這個(gè)小故事了。

這個(gè)故事主要講了禿尾巴獅子原來是一只威風(fēng)凜凜的獅王。但有一天，一只年輕的雄獅奪走了它的領(lǐng)地，成為了新一代的獅王?！岸d尾巴”只好開始流浪，在流浪的過程中，它認(rèn)識(shí)了許多流浪的朋友，組成了一個(gè)小集體。它們一起斗野牛，獵長頸鹿，咬死大鱷魚，一次又一次地創(chuàng)造了著名戰(zhàn)績，但這一次又一次的著名戰(zhàn)績也使獅群中的一些老獅子接連犧牲，只剩下“禿尾巴”和它的徒弟——一只年輕的雄獅。最后，那只年輕的雄獅打敗了一只獅王，有了自己的領(lǐng)土，那只剛成為的獅王年輕雄獅邀請(qǐng)“禿尾巴”加入獅群，讓“禿尾巴”安度晚年，可是“禿尾巴”沒有答應(yīng)，因?yàn)樗幌肟科渌{子養(yǎng)活自己，它要靠自己的本領(lǐng)去讓自己安度晚年!

之所以這個(gè)故事給我留下的印象最深，是因?yàn)槲冶弧岸d尾巴”和流浪同伴的精神深深的吸引住了?！岸d尾巴”和流浪同伴那不怕犧牲，獨(dú)立自主的精神令我佩服;但是流浪同伴的犧牲也令我感到惋惜，不過它們沒有白白的犧牲，它們是為了掩護(hù)同伴逃生而光榮犧牲的呀!再回頭看看自己，自己和“禿尾巴”，和那些犧牲的雄獅比起來差距是多么的大呀!我既沒有“禿尾巴”那獨(dú)立自主的精神，也沒有流浪同伴那不怕犧牲的精神。

一天早上，我想吃炒火腿腸，于是，我對(duì)媽媽說：“媽，你給我炒火腿腸?！薄澳阋氤裕约喝プ??！眿寢尰卮?。我害怕油濺到身上，那樣會(huì)很疼。我又對(duì)媽媽說：“你當(dāng)我的小助手，我才肯做?！痹谖屹M(fèi)了一番口舌之后，媽媽才答應(yīng)。我連自己做飯都不肯，怎么稱得上獨(dú)立自主?我連油濺到身上都害怕，還怎稱得上不怕犧牲?

我以后一定要向“禿尾巴”和那些犧牲的雄獅學(xué)習(xí)，做個(gè)不怕犧牲，獨(dú)立自主的人。

讀沈石溪作文讀后感篇3

最近讀了沈石溪?jiǎng)游锵盗行≌f之《悲情豺母》，讀后感慨良多…….

書上寫的是一只母豺狗不聽村長的勸言，收養(yǎng)了四只小狼崽，村長想讓母豺?qū)⑦@正在蠕動(dòng)的小狼們殺死在襁褓中。因?yàn)檫@只母豺的孩子被黑母狼殺掉了，母豺已經(jīng)沒有孩子了。但看著幼小的狼崽母愛涌上心頭，它拒絕了村長。村長派出了衛(wèi)兵捉拿這只母豺。母豺?yàn)榱四萌馕剐±轻蹋チ艘恢皇帧?/p>

后來小狼們長大了，老大不慎掉入陷阱一只老狼將他救起，老狼告訴老大，它的母親是被那只母豺殺死的。老大呆了，與老狼去見母豺。三只狼兒為了保護(hù)母親都被老狼殺死了，老大卻還在發(fā)愣。母豺與老狼撕咬起來，母豺最后只剩下一口氣，老大如夢(mèng)方醒，咬死了老狼。只見母豺死后還帶著一絲微笑。

如果老大沒有落入陷阱，母豺就不會(huì)死。七座土墓里埋了七條生命：黑母狼、豺崽、母豺和三只狼兒。七座土墓只有一座最高大，為什么呢?我想了好久才想到兩個(gè)字：母愛!母豺?yàn)榱四侨焕轻?，為了喚醒老大而失去了生命。多么偉大的母愛?可是殘忍的作者，你為什么不給它一個(gè)美好的結(jié)局呢?

動(dòng)物的母愛都如此偉大，更何況我們?nèi)祟惖哪笎?我的媽媽對(duì)我的愛滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。放學(xué)后我喜歡趴在桌子的大理石的上寫作業(yè)，天慢慢變冷了，我好像完全沒有換個(gè)地方的打算。媽媽見了，嘮叨了好幾回。這不，媽媽推門進(jìn)來又開始了：“這樣不冷嗎?跟你說了多少次了，換個(gè)地方，就是不聽……”“不冷不冷?！蔽翌^也不抬的隨意回了一句。過了一會(huì)媽媽都沒再嘮叨，我還奇怪，這次怎么這么好說話啊?抬頭一看媽媽拿了個(gè)小被子過來，輕輕鋪在大理石上說：“趴在這上面寫不就暖和了嗎?”媽媽轉(zhuǎn)身推門離去，看著這條毛毯，我感覺很暖很暖……

雖然有時(shí)候母愛并沒有如書中所說的轟轟烈烈，但卻可以像水一樣滲透到生活的每一處，溫暖每個(gè)子女的心。

讀沈石溪作文讀后感篇4

在我看過的書中，最令我感動(dòng)的非沈石溪的動(dòng)物小說莫屬了。他的作品中，有令人拍手稱快的喜劇，有令人深感惋惜的悲劇;有令人情緒突然間緊張的搏殺場面，也有令人心曠神怡的風(fēng)景描寫。但有很多場景都是動(dòng)物與人或動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人場景，令人看時(shí)欲語淚先流，看后回味無窮。

在《一只獵雕的遭遇》的結(jié)尾，金雕巴薩查用自己的鮮血使主人達(dá)魯魯安全地脫離險(xiǎn)境，人們無不為之動(dòng)容。那是一個(gè)深夜，下著大雨。丫丫寨的獵人阿魯魯將那只曾經(jīng)是他最信任的獵雕——巴薩查的籠子鎖上，交給了以誘雕為生的馬拐子。這只獵雕的遭遇從此開始。先是由于絕食而被轉(zhuǎn)賣給種雕場，在那兒度過了一段不錯(cuò)的生活。但是又因?yàn)榭释杂啥鎏?，成了一只野雕。艱苦了一段時(shí)間后，它加入了一個(gè)不完整的金雕家庭，卻遭到三只小雕的驅(qū)逐，重又成為單身雕，衰老了許多。后來又與原主邂逅，度過了一段幸福時(shí)光，最終在一場雪暴中，為救主人而身亡。

當(dāng)我合上這本書后，我的腦海中思潮澎湃。這只獵雕以前對(duì)主人那么忠誠，卻因?yàn)橹魅说呢澙范獾讲乱杀怀鲑u。當(dāng)它從屬與誘雕販子時(shí)，是一種多么偉大的精神——即使它寧愿餓死也不與同類相殘。它在種雕場一次出逃不利被剪斷翅膀時(shí)仍不放棄對(duì)自由的渴望，并在二次出逃以后又以何等的毅力度過了最困難的時(shí)期，重又展開了生命的羽翼。而又重回到主人身邊后的那場暴風(fēng)雨時(shí)，它又用自己的死來換得主人的生。忠誠、毅力、對(duì)自由的渴望，使這只獵雕經(jīng)過了這動(dòng)蕩的一生。多么令人扼腕嘆息啊……

讀沈石溪作文讀后感篇5

暑假里，我讀了沈石溪的作品《吃狼奶的羊》這本書。

這本書主要講了一只叫 “流火云”的小羊的一生?！傲骰鹪啤钡哪赣H在他生下來就成了動(dòng)物嘴下的一堆白骨，一只名叫“烏云飛”的母狼的狼崽在一場意外中全死掉了，她出于母愛的本能，就收養(yǎng)了“流火云”，把小羊當(dāng)成自己的孩子來喂養(yǎng)。但是狼群的其他成員卻把小羊看作了讓人垂涎欲滴的美味佳肴，因此這只從小就受狼文化熏陶的小羊被迫離開了狼群去外面闖蕩。路上，隨他救出的公羊“小黑角”一起加入了一個(gè)羊群，機(jī)智勇敢“流火云”受到了羊群的愛戴，但是最終被嫉妒他的頭羊“麻花角”陷害，“流火云”和狼群惡戰(zhàn)時(shí)被卑鄙無恥的“麻花角”撞下山崖結(jié)束了生命。

我們先來談?wù)劰适碌闹鹘羌儩嵣屏?、不屈淫威的英雄羊“流火云”。由于他剛生下來時(shí)母親就死了，在“烏云飛”發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)一天半沒有喝奶了，乳臭未干的他竟然能嚴(yán)格遵守山羊與生俱來的生存策略——無論 “烏云飛”怎樣擺弄他都一動(dòng)不動(dòng)。要是換成其他羊，難免嚇得要死而挪動(dòng)腿腳，所以從這里就能看出“流火云”小時(shí)候就非常勇敢，遇到危險(xiǎn)，能不慌不忙、沉著冷靜。“流火云”被“烏云飛”收養(yǎng)后，耳濡目染地習(xí)得了狼的一些特性，為日后成為一只“英雄羊”打下了基礎(chǔ)。但是，狼群里的其他成員經(jīng)常對(duì)他虎視眈眈，想把他吃掉，“烏云飛”也保護(hù)不了他了，他只能逃離狼群。成年后的“流火云”對(duì)于像銀背豺、金錢豹、黑熊等一些兇猛的動(dòng)物都能打，不像其他山羊，見了這些猛獸害怕地除了跑還是跑。一般，山羊在遇到獵食者追殺時(shí)，都會(huì)與其他羊賽跑，“柿子要撿軟的捏”，這樣落在最后面的羊就成了獵食者的美餐，山羊就是用這種方法來躲避追擊的。我覺得這種方法十分自私，為了自己的生存與利益，不顧其他羊的死活。在山羊的字典里，沒有道德和舍己為人這兩個(gè)詞，在山羊的思維里，只要保住自己的性命就行了，其他羊我才不管呢!而“流火云”是怎么做的呢?他不顧自己的生命安危，寧愿自己殿后，去保護(hù)其他羊，去和獵食者奮戰(zhàn)，這種舍己為人的品格多么高尚!

其實(shí)，羊無論再怎么跑終歸是跑不過兇猛的獵食者的，最終也會(huì)成為獵食者嘴下的累累白骨。但是如果其他羊也能像“流火云”一樣用自己頭上的尖角殊死反抗的話，這樣也許還能有條生路。我覺得，在學(xué)習(xí)中，我們也要像“流火云”那樣勇敢，勇于面對(duì)困難，。做作業(yè)時(shí)，遇到了難題，不要急于請(qǐng)教老師家長或者干脆不做了，要自己動(dòng)腦筋仔細(xì)想一想，最終一定能找到答案。在生活中，如果遇到了挫折，不要?dú)怵H，不要退縮，要勇敢地面對(duì)挫折，一味地逃避還沒有用的。

我們?cè)賮碚f說小說里的反面角色“麻花角”。自從“流火云”帶著“小黑角”加入“麻花角”當(dāng)頭羊的羊群后，“麻花角”由于嫉妒“流火云”出色的本領(lǐng)，害怕“流火云”搶了他的頭羊地位，“麻花角”一直想找機(jī)會(huì)趕走“流火云”。每當(dāng)，“流火云”和其他羊和狼群作戰(zhàn)時(shí)，作為頭羊的“麻花角”不但不去作戰(zhàn)，還在心里希望“流火云”在戰(zhàn)斗中死掉。最終，“麻花角”害死了“流火云”?！奥榛ń恰睂?shí)在可恨可惡，自己沒有“流火云”本領(lǐng)強(qiáng)，就應(yīng)該向“流火云”學(xué)習(xí)，加緊鍛煉本領(lǐng)，趕上“流火云”，可是“麻花角”怎么做的呢?“麻花角”太自私卑鄙了。最終，“麻花角”被羊群鄙視，被羊群拋棄，陰險(xiǎn)自私的“麻花角”根本不配當(dāng)羊群的領(lǐng)導(dǎo)人，落了個(gè)可悲的下場，這是他應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。惡勢力終歸不會(huì)有好下場。

在學(xué)習(xí)中，我們千萬不要像“麻花角”那樣，對(duì)于學(xué)習(xí)比自己好的同學(xué)心懷嫉妒心存不滿，我們應(yīng)該以比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)為榜樣，為目標(biāo)，去激勵(lì)自己更加努力地學(xué)習(xí)，追趕超越比自己成績好的同學(xué)，這樣，我們的成績會(huì)不斷提高。但是對(duì)我們周圍的來說來說，往往更容易看到別人的好成績，反而容易忽視他們?cè)诤贸煽儽澈蟮呐?。?dāng)你嫉妒別人的成功，也是在承認(rèn)自己的失敗。當(dāng)看到身邊的人取得成功時(shí)，我們應(yīng)該感覺自豪和驕傲，因?yàn)槌晒φ呔驮谀愕纳磉?，給你樹立了一個(gè)可以隨時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該做的，除了送去我們的鮮花和掌聲外，更重要的是要以他們?yōu)樽约簥^斗的目標(biāo)。是虛心向他們請(qǐng)教，而不是去嫉妒他們。當(dāng)我們的身邊都是一群成功的人，而在這許多的成功的人身邊，都有一個(gè)同樣的身影——你，到那個(gè)時(shí)候，你想不成功，都難呢!

讀沈石溪作文讀后感篇6

《斑羚飛渡》這本書是媽媽推薦給我的，這本書是著名的動(dòng)物小說大王沈石溪老師寫的，我是看完了又看，里面的每一個(gè)動(dòng)物故事都很有意思很感人，里面的故事都讓我很著迷。下面就來講一講最讓我震撼的故事—《斑羚飛渡》吧。

《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被一個(gè)捉捕小隊(duì)攔在了懸崖邊，斑羚是些死到臨頭也不會(huì)反抗的溫順動(dòng)物，懸崖邊離對(duì)岸有6米多寬，斑羚最多也只能跳4—5米遠(yuǎn)，怎么辦?一只母斑羚昏頭昏腦的企圖穿越封鎖線，立刻被早已等得不耐煩的獵狗撕成碎片;有一只老斑羚不知是老眼昏花沒對(duì)準(zhǔn)距離，還是故意要逞能，竟退后十幾步一陣快速助跑奮力起跳，想跳過那六米寬的山洞，結(jié)果可想而知，它在離対岸還有一米多的空中做了一個(gè)滑稽的挺伸動(dòng)作，就像流星似的筆直墜落，過了好一會(huì)兒才聽見響起的水聲。

就在斑羚們走投無路時(shí)，奇跡出現(xiàn)了!隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。一老一少結(jié)成對(duì)子先后起跳，在年輕的斑羚就要掉下去的時(shí)候，老斑羚準(zhǔn)確無誤地出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄子，就像是跳板一樣幫助年輕的斑羚到達(dá)對(duì)岸，而老斑羚在年輕斑羚的猛力踢蹬下就像折斷翅膀的鳥筆直墜落下去。就這樣，斑羚們完成了它們的飛渡，老斑羚用生命為下一代開通了一條生存道路。

看了這篇文章，我很震撼，很震驚，簡直是不敢相信!它們實(shí)在是太偉大了!為了生存，老斑羚犧牲了自己。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。從頭至尾，沒有一個(gè)老斑羚退縮，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。尤其敬佩那只鐮刀頭羊，“他搖晃了一下，但沒倒下去，邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢爛的彩虹。彎彎的彩虹一邊連著傷心崖，另一邊連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。它走了上去，消失在一片燦爛中?！焙喼本褪且幻⑿?

我相信所有看過這篇文章的人，都會(huì)為斑羚感動(dòng)，為之敬佩，同時(shí)也會(huì)為那些獵人感到羞愧。在賴以生存的地球上我們?nèi)祟愔g，以及我們和動(dòng)物都應(yīng)該是好朋友，我們應(yīng)該是相親相愛生活在一起?？墒?，為了一些個(gè)人的利益，我們?nèi)祟愊嗷?，殘殺?dòng)物，破壞環(huán)境，使人類和動(dòng)物的生存環(huán)境都不再和諧，使我們的地球家園得到破壞。

我覺得斑羚們就像是我們的老師，它告訴我們?yōu)榱松?，要學(xué)會(huì)犧牲，不要為了一些個(gè)人的利益去破壞環(huán)境。我們大家都是大自然的孩子，我們要相親相愛地生活在一起。

讀沈石溪作文讀后感篇7

“動(dòng)物小說大王”沈石溪是我喜愛的作家之一，他寫的《斑羚飛渡》、《最后一條獵犬》、《狼王夢(mèng)》、《野豬王》……每一本都讓我愛不釋手，受益匪淺。在他的筆下，所有的動(dòng)物雖然沒有人類明了的表達(dá)方式，但是他們通過行為、目光流露的心理變化，都是那么的逼真形象。最近，當(dāng)讀完他的又一本著作《王妃黑葉猴》，再次讓我震撼：自私的金腰帶猴王、膽小的白胡子公猴、痛失愛子，凄慘無助的藥妞、嫉妒心強(qiáng)的斷指姨媽和機(jī)智勇敢、無私奉獻(xiàn)母愛的丹頂佛……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象一直浮現(xiàn)在眼前，讓人回味無窮。

同人類社會(huì)一樣，動(dòng)物世界也有溫和與殘忍之分，善良與狡詐之別，有生活的艱辛與拼搏，有親情的歡愉和幸福，還有對(duì)兒女的綿綿母愛。在書中，最讓我感動(dòng)就是母猴丹頂佛為了保護(hù)自己的孩子，討好王妃與黑蟒殊死搏斗的片斷。云霧猴群從來不留收雄猴，外族王妃丹頂佛殘?jiān)鉁缱逯疄?zāi)，帶著剛出生的兒子投奔云霧猴群，為了讓云霧猴群猴王破例收留兒子，丹頂佛討好云霧猴群王妃孔雀藍(lán)，同為王妃的丹頂佛屈尊為孔雀藍(lán)的女仆。這天，猴王最疼愛的兒子黑橄欖在樹上曬太陽，一條黑蟒蛇正在慢慢地向他靠近。丹頂佛看到了這一切，也不禁嚇出一身冷汗。要知道黑蟒是黑葉猴最害怕的天敵之一，還是快點(diǎn)離開為妙。但另一種想法瞬間出現(xiàn)在她腦海中：自己出其不意地從樹枝上跳下去，剛好落到蟒蛇尾部，再揪住蛇尾同黑蟒一起從樹上掉下來，這樣黑橄欖就可以得救，這肯定會(huì)博得猴王的好感，肯定會(huì)讓孔雀藍(lán)王妃感激涕零，讓猴王放棄謀害兒子的打算。但這拼死營救的一幕一定要讓猴王和王妃看到，聰明的丹頂佛大叫一聲引來猴王夫婦的注意，在千鈞一發(fā)之際，她抓住蛇尾一口咬下去，又同黑蟒一起從樹上掉了下來。誰知她低估了黑蟒的能耐，丹頂佛被黑蟒的尾巴擊中了好幾下，好不容易爬到樹上才爬上兩步又虛軟地滑落下去，她絕望了。就在這時(shí)，她聽到了兒子的叫聲，看到兒子倒掛在樹上，伸出前爪想拉媽媽上去?？吹竭@兒，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幕母子相依，母子情深的畫面：媽媽看著兒子，原本充滿絕望的臉上浮現(xiàn)出堅(jiān)定的笑容;兒子向媽媽伸出稚嫩的小手，充滿了無限的力量。一米、二米、三米……丹頂佛剛爬上樹一截，黑蟒就游到了樹下。當(dāng)黑蟒向丹頂佛發(fā)起第二波攻擊時(shí)，丹頂佛再也爬不動(dòng)了，這時(shí)又是兒子一聲聲的呼喚，仿佛一支強(qiáng)效的興奮劑，丹頂佛成功。因?yàn)榈ろ敺鸬臋C(jī)智勇敢，救了黑橄欖，也為兒子摘掉了死囚猴的帽子，為兒子贏得了生命。讀完這里，這拼死一搏的一幕不斷在眼前重現(xiàn)：面對(duì)天敵

動(dòng)物們不可能為救別人舍身而出，而這位偉大的母親，明知與敵人相比力量懸殊，為了兒子毫不畏懼，挺身而出。當(dāng)她筋疲力盡，打算放棄的時(shí)候，又是兒子聲聲呼喚、伸出的雙手、期盼的眼神給了她無窮的力量。我想：這就是愛的力量，精神的力量吧。

作者曾說過：“動(dòng)物小說折射的是人類社會(huì)?！?《王妃黑葉猴》這本書就是要告訴我們：動(dòng)物世界和人類一樣，處處充滿著愛，而這最偉大的就是丹頂佛身上所蘊(yùn)含的無窮的母愛，母愛的力量是無窮的。

讀沈石溪作文讀后感篇8

今天我看了有“動(dòng)物小說大王”之稱《狼王夢(mèng)》，里面有一篇是沈石溪的作品《母獅基努利》，這篇文章主要講述的是小母獅基努利在作者精心照料下，逐漸成長的故事。它受牧羊犬佩里的保護(hù)，和小山貓塔斯卡是不打不相識(shí)的好朋友，后來他還抓過小偷，拍過電影，帶給作者無窮的快樂呢!只是它后來逐漸長大了，不得不離開作者，回到了。

基努利在俄語中的解釋是“拋棄”的意思，這是作者為它的起的名字，因?yàn)樗鼊偝錾痪镁捅荒釜{媽媽給拋棄了，后來遇到了作者，在作者的精心照顧下茁壯成長，從一只調(diào)皮搗蛋的“小貓咪”變成一只乖巧聽話的大母獅，這要花費(fèi)多少的心血啊!可是，作者卻用了極大的愛心來關(guān)心這只弱小而又危險(xiǎn)的小獅子，這多么令人敬佩啊!

在小獅子的成長過程中就如同我們，在父母和老師的培養(yǎng)與關(guān)懷下長大，需要父母和老師付出多少精力和心血啊!由此我深深的體會(huì)到父母的不容易，老師的不容易，所以我們一定要學(xué)基努利一樣懂得感恩。其實(shí)基努利十分可憐，它的山貓朋友塔斯卡也十分可憐，都是我們?nèi)祟惼茐牧怂麄兊纳瞽h(huán)境，破壞了他們的家庭，致使它們很小就失去了它們的父母，他們都很需要我們的關(guān)愛。來吧!伸出你們的雙手一起來保護(hù)他們吧!

讀沈石溪作文讀后感篇9

今天，我讀了沈石溪寫的《刀疤豺母》，讓我加深了對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)，也使我想到了很多很多。

這本書主要講了：作者到藏族的尕瑪兒草原一帶去考察，因?yàn)榕虏皇煜さ乩砦恢?，于是雇個(gè)向?qū)?qiáng)巴，在高黎貢山發(fā)現(xiàn)了金背豺，領(lǐng)頭的是一只臉上有一道刀疤的母豺，強(qiáng)巴看到這兒，讓他聯(lián)想到自己的愛犬雪嬌是被這活吃掉的，于是發(fā)誓把惡豺全部消滅掉，于是，他幾次捕獵只打死兩只老豺，抓了一窩小豺，最后因?yàn)閻翰驇妥髡呓饬藝?，把小豺放歸山林，之后召集整個(gè)村莊，往天空打槍，把豺群驅(qū)趕走了，造成紅毛雪兔瘋長，造成瘟疫和糧食減少，強(qiáng)巴悔過自新，跟作者去把金背豺請(qǐng)了回來，維護(hù)了生態(tài)平衡，讓人們生活變得越來越好了。

讀完了這本書我明白了一個(gè)道理：“維護(hù)生態(tài)平衡，刻不容緩!”很多人們認(rèn)為捕殺牲畜的動(dòng)物就應(yīng)該要?dú)⑺?，如果做出反抗，就帶領(lǐng)很多人一起把這種動(dòng)物圍剿殺死。這使一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)被打破，造成意想不到的后果，讓人們蒙受損失，使它們后悔莫及，但是當(dāng)人們醒悟的時(shí)候，原來的生態(tài)系統(tǒng)觸底崩潰，導(dǎo)致人類的家園也遭受著破壞，讓人們流離失所。

這讓我想起了一個(gè)破壞生態(tài)平衡的案例：例如美國於1929年開鑿的韋蘭運(yùn)河，把內(nèi)陸水系與海洋溝通，導(dǎo)致八目鰻進(jìn)入內(nèi)陸水系，使鱒魚年產(chǎn)量由2000萬㎏減至5000㎏，嚴(yán)重地破壞了水產(chǎn)資源。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中減少一個(gè)物種，也有可能使生態(tài)平衡遭受破壞。中國大陸50年代曾大量捕殺過麻雀，致使一些地區(qū)蟲害嚴(yán)重。究其原因，就是由於害蟲的天敵麻雀被捕殺，害蟲失去了自然抑制因素。這就是破壞生態(tài)平衡的下場。

讀了《刀疤豺母》，讓我明白了，維護(hù)生態(tài)平衡，刻不容緩!我們一定要維護(hù)生態(tài)平衡。這樣才能拯救地球，拯救整個(gè)我們生存的家園。

讀沈石溪作文讀后感篇10

在這次假期，我看了一本書，是沈石溪的《和烏鴉做鄰居》。這本書里介紹三種動(dòng)物，我只看了前兩篇，講述的是老鷹和丹頂鶴的故事。第一篇主要講了老鷹的生活習(xí)性以及如何覓食。第二篇主要講了丹頂鶴“相貌”以及它們的“品質(zhì)”——認(rèn)定了情郎一生就不會(huì)改變;而在的一只卻違背了世代習(xí)性。這兩篇每一篇都值得我去深思。

在第一篇中，給我印象最深刻的情節(jié)是：一條蛇咬死了金閃子的孩子和妻子，鷹爸爸想給它們報(bào)仇，蛇卻逃走了。一天來了一只鷹與金閃子爭搶領(lǐng)地，這時(shí)鷹爸爸看見了咬死它全家的蛇，它不顧一切沖下去報(bào)仇但卻被老鷹死死纏住。天上的鷹沖下來幫助了金閃子咬死了那條蛇并和金閃子一起吃完了這條蛇。這個(gè)情節(jié)讓我覺得很奇怪:跟金閃子搶領(lǐng)地的鷹完全可以在天上坐之不理，等老鷹精疲力盡了在吃掉，還可以獲得金閃子的領(lǐng)地，但它沒有這么做，而是幫助了金閃子。 這種陌生鷹之間的互幫互助讓我十分感動(dòng)，在生活中也是一樣，當(dāng)一個(gè)人遇到困難，憑借自身解決不了，這時(shí)就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折斷，而一把筷子呢?在我學(xué)習(xí)的過程中，遇到不會(huì)的題先是自己想辦法解決，實(shí)在解決不了的時(shí)候就去求助同學(xué)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

第二篇講述了一家動(dòng)物園從北京運(yùn)來了一只丹頂鶴。這只丹頂鶴前面還算適應(yīng)，而后來卻應(yīng)為氣候環(huán)境水土各種因素結(jié)束了生命。這只丹頂鶴是因?yàn)槿藗兤茐牧怂纳姝h(huán)境，沒有遵循它們的生活習(xí)性而失去生命的，它們?cè)谝巴獗緛砩詈苁孢m，而在動(dòng)物園中卻一個(gè)個(gè)憔悴不安。我在動(dòng)物園中可以看到很多不是我們新疆的動(dòng)物，它們從遠(yuǎn)處被運(yùn)到這里，供人們觀賞，我看到的有老虎、獅子、熊，但它們都是雙眼無神失去了往日的威風(fēng)，給人一種病怏怏的感覺。這時(shí)人類好像不是在觀賞它們，而是在看著這些動(dòng)物慢慢的死去。動(dòng)物應(yīng)該是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該和諧共處，遵循它們的生活習(xí)性，不要去破壞它們的生存環(huán)境。

人與人、人與動(dòng)物都可以團(tuán)結(jié)、和諧共處，這樣生態(tài)會(huì)平衡，生活也會(huì)更美好。