亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 在線閱讀 > 讀后感 >

      《竊讀記》讀后感600字范文小學(xué)

      時(shí)間: 邱妹21268 分享

        《竊讀記》一文主要講了林海音童年時(shí)代因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只好在書(shū)店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂(lè)、懼怕。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《竊讀記》讀后感600字范文小學(xué),希望大家喜歡!

        《竊讀記》讀后感600字范文小學(xué)1

        今天我剛上完《竊讀記》這篇課文,我被作者這種渴望知識(shí)愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)了。

        課文的主要內(nèi)容是這樣寫(xiě)的:“我”因?yàn)榧揖池毢I(mǎi)不起自己喜歡的書(shū),于是便在放學(xué)后急匆匆地趕往書(shū)店,偷偷地在書(shū)店里看書(shū),一直到書(shū)店的日光燈全部亮起來(lái)的時(shí)候,“我”才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,然后離開(kāi)書(shū)店。有時(shí)候的“我”隱藏在眾多的顧客之中,既慌慌張張,又貪婪地閱讀著;有時(shí)候的“我”利用下雨天來(lái)為借口,享受閱讀的快樂(lè)。在竊讀中“我”收獲了知識(shí)與智慧,不斷地成長(zhǎng)。

        從作者渴望知識(shí)愛(ài)讀書(shū)的事例中,我也想出了有一件事。

        有一次,爸爸帶我去xx書(shū)店里買(mǎi)兩本書(shū),我很高興。

        到了xx書(shū)店,爸爸先讓我選擇兩本書(shū)。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買(mǎi)回家以后,先是飛快的讀了一遍,之后也沒(méi)抄好詞好句,就把這兩本書(shū)丟在一邊不讀了。爸爸問(wèn)我時(shí),我輕松地說(shuō):“書(shū)我已經(jīng)讀完了。”爸爸先是很驚訝,然后說(shuō):“讀書(shū)可要積累好詞好句呦!”“知道啦!”爸爸的話我左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本沒(méi)有放在心上。

        果不其然,爸爸說(shuō)的真的靈驗(yàn)了!過(guò)了幾天后,老師叫我們寫(xiě)一篇作文,名字叫《春游》。我打草稿時(shí),因?yàn)閷?xiě)不出來(lái),所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣,不慌不忙地說(shuō):“我說(shuō)吧,讀書(shū)時(shí)應(yīng)該積累好詞好句!你先看看《小學(xué)生多功能分類作文》里人家寫(xiě)的作文吧!”聽(tīng)了爸爸的話,我茅塞頓開(kāi),立即看了這本書(shū),結(jié)果寫(xiě)出的作文還被老師在班上朗讀了呢!

        我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。記得有一位名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!笔前。妥尯脮?shū)與我們相伴一生吧!

        《竊讀記》讀后感600字范文小學(xué)2

        月亮從東方悄悄露出笑臉,她像一個(gè)文靜含羞的姑娘,一會(huì)兒躲進(jìn)云間,一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗,露出嬌容,整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。我坐在書(shū)桌旁,隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)中的第1課《竊讀記》,不禁細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。

        《竊讀記》一文主要講了林海音童年時(shí)代因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只好在書(shū)店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂(lè)、懼怕。其中使我感動(dòng)、深有體會(huì)的句子很多,下面就由我來(lái)和你們分享分享吧!

        課文中有這樣一段話,“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一只餓狼,貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書(shū)渴望的自我比作一只餓狼,一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀,猶如餓狼撲食,寫(xiě)出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。

        看看作者,再想想自我,覺(jué)得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說(shuō),你要買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)有幫忙的書(shū)而家長(zhǎng)不一樣意呢?沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng),就會(huì)立刻去買(mǎi),一分鐘也不會(huì)耽誤。

        可我們有林海音那樣熱愛(ài)書(shū)籍、渴望讀書(shū)嗎?看書(shū),不是走馬觀花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看,就是只看頭、不讀尾,還有的是書(shū)買(mǎi)回來(lái)后,連翻也不翻;甚至有時(shí)候是家長(zhǎng)逼著看書(shū)。看看吧!我們與林海音的差別多大啊!

        記得有一次,我回到家,早早地做完作業(yè),以飛快的速度跑到電腦前,將電腦打開(kāi),玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個(gè)小時(shí),絲毫不管書(shū)架上的那些書(shū),白白浪費(fèi)了時(shí)光,此刻想起來(lái),真是后悔莫及呀!朋友們,讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的?!笔前?吃飯能帶給我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的,而讀書(shū)是給我們帶給精神營(yíng)養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少,只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。

        《竊讀記》讀后感600字范文小學(xué)3

        《竊讀記》我們五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的第一課,是臺(tái)灣籍作家林海音所寫(xiě)的一篇文章。讀完這篇課文后,我的感觸很深很深。

        這篇課文寫(xiě)的又樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書(shū)店,到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的渴望。

        因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開(kāi)趕到書(shū)店,留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門(mén),渴望讀書(shū)的場(chǎng)景時(shí),我被他感動(dòng)了。所以我也想每一天也是急匆匆地離開(kāi)學(xué)校,趕到書(shū)店讀書(shū)。但是心里想的是寫(xiě)完作業(yè),好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀!

        我和書(shū)中的主人公相比,我是多么不明白珍惜時(shí)間。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書(shū)的恐懼和在借雨天讀書(shū)的快樂(lè)時(shí),這時(shí)我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我們此刻的書(shū)店寬敞明亮,各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。而且所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)著大門(mén),我們?cè)谀抢锬軌驘o(wú)憂無(wú)慮,自由自在地暢游在書(shū)的世界里、書(shū)的知識(shí)的海洋里。我有什么理由不珍惜這天的完美時(shí)光呢?

        因此,我要向冰心奶奶所說(shuō)的:“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。”好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一,因?yàn)檎l(shuí)擁有知識(shí),誰(shuí)就是學(xué)習(xí)上的富翁,所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬(wàn)富翁!

        《竊讀記》讀后感600字范文小學(xué)4

        這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了林海音寫(xiě)的《竊讀記》,我十分佩服她。雖然家里沒(méi)錢(qián),不能買(mǎi)書(shū),可是她還是很愛(ài)讀書(shū)??晌覀儸F(xiàn)在有些人,有了錢(qián),可以買(mǎi)書(shū)了,卻不愛(ài)讀書(shū)了。和她相比,我們真是差太遠(yuǎn)了。

        林海音小時(shí)候家里窮,買(mǎi)不起書(shū),只好去“竊讀”,但那樣的經(jīng)歷是很難受的。怕書(shū)被賣光了,沒(méi)得看;又怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),把自己給趕出去;還要忍著饑餓。所以,她有時(shí)要假裝是別人的女兒,站在一個(gè)大人身邊看書(shū),真是用心良苦呀。

        尤其是到了下雨天,要是是我的話,我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱??墒?,林海音卻異常興奮,因?yàn)?,這樣她就有充分的理由一直在書(shū)店待下去了,她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心,好像在說(shuō):“這雨,害得我回不去了!”其實(shí),她心里卻在想:“大些,再大些!”如果是我的話,哪還有心思跑到書(shū)店去呀,立馬就跑回家去了!

        我也有過(guò)“竊讀”的滋味。有一次,我去新華書(shū)店,忘了帶錢(qián)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心急如焚時(shí),不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí),我也蹲了下來(lái),拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)城,都不帶錢(qián),就蹲在書(shū)架前看書(shū)??淳昧?,也覺(jué)得不好意思了,服務(wù)員來(lái)了,就把書(shū)放回書(shū)架上。但無(wú)論如何,也沒(méi)有林海音那樣要忍饑挨餓。

        我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,好好閱讀,快快成長(zhǎng),做一個(gè)有用的棟梁之才!

        《竊讀記》讀后感600字范文小學(xué)5

        林海音的《竊讀記》說(shuō)的是她小的時(shí)候,家里窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),而她又非常愛(ài)讀書(shū),所以就經(jīng)常鉆到書(shū)店里去,躲在不顯眼的地方,悄悄地讀書(shū),因?yàn)橹蛔x不買(mǎi),所以說(shuō)是“竊讀”。

        因?yàn)槭恰案`讀”,所以也就非常不容易,有時(shí),一本書(shū)當(dāng)天沒(méi)讀完,第二天去就找不到了,有時(shí),一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完,而令她最開(kāi)心的就是在讀書(shū)時(shí)天降大雨,因?yàn)槟菢泳涂梢怨饷髡蟮亓粼诘昀镒x書(shū),免去“竊讀”的嫌疑。

        看完全文,仿佛自己也回到了那個(gè)“竊讀”的年代,這種經(jīng)歷,這種感受是那樣的親切。雖然比林海音晚了約半個(gè)世紀(jì),但我們這一代人,可能或多或少都有一些這樣的經(jīng)歷。從小學(xué)到初中甚至高中,課本以外的書(shū)籍都可以說(shuō)是一種奢侈品,難得買(mǎi)一兩本,父親單位的圖書(shū)室雖然也有一些圖書(shū),但往往都是舊書(shū),新書(shū)就如沙漠里的綠洲,寥寥無(wú)幾,而且往往是有名無(wú)實(shí),因?yàn)樵缇捅粍e人借去了。 所以,我們時(shí)不時(shí)也要到書(shū)店去干一干“竊讀”的勾當(dāng),當(dāng)作者描寫(xiě)那種很快樂(lè)也很懼怕的“竊讀”的滋味時(shí),真的是心有戚戚焉。

        林海音的老師說(shuō),你們不光是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這句話說(shuō)得好極了!如果一個(gè)民族只知道吃飯而不知道讀書(shū),這個(gè)民族的前途將是極其黑暗可怕的。而“竊讀”之可貴, 正如一個(gè)火把,它去住了黑暗,讓我們看見(jiàn)了光明,看見(jiàn)了希望。

        幸運(yùn)的是,我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)文中那樣可惡的書(shū)店老板,也許是我“竊讀”的年代要比林海音晚了許多,社會(huì)多少有了一些進(jìn)步?我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小城,印像中只有一二家書(shū)店,而我是那里的??汀,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)年我“竊讀”時(shí),店里的職員們是沒(méi)有理由發(fā)現(xiàn)不了的,他/她們只是故意裝作沒(méi)看見(jiàn)?或許,他/她們自己也有過(guò)“竊讀”的經(jīng)歷,在內(nèi)心里本來(lái)就是理解并贊許“竊讀”的?不管怎樣,在這里我要說(shuō):謝謝你們!謝謝你們的寬容或疏忽,不管是有心還是無(wú)心。

      273274