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      《我要做好孩子》讀后感范文

      時間: 邱妹1268 分享

        《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個學(xué)習(xí)并不好,做事粗心,但卻被老師、家長認為是一個百分之百的好孩子。下面就是小編給大家?guī)淼摹段乙龊煤⒆印?a href='http://lpo831.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感范文,希望大家喜歡!

        篇一:《我要做好孩子》讀后感范文

        在暑假期間,我閱讀了《我要做好孩子》這本書。

        其中我最喜歡的故事是《最后一個兒童節(jié)》,它講述了令金鈴難忘的最后一個兒童節(jié)是怎樣度過的,因為我們還處在美好的童年,所以這讓我很感興趣。

        在緊張地的期末復(fù)習(xí)期間,刑老師說明天是兒童節(jié),并且是他們最后的兒童節(jié)。因為進入初中就不能過兒童節(jié)了,所以大家都決定在明天舉行一場聯(lián)歡會,以告別他們美好的童年。

        第二天金鈴來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不約而同的穿上了自己最好的衣服,連很少打扮的刑老師也好好打扮了一番。本以為美滿快樂的聯(lián)歡會卻發(fā)生了不少事,倪志偉帶了相機卻忘帶了膠卷,尚海發(fā)現(xiàn)了楊小麗裙子后面有血跡。不過好在有驚無險,刑老師出錢買了膠卷,讓楊小麗穿上了自己的深色裙子,金鈴和別人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留念。

        讀完這個故事,我仿佛和金鈴一樣,雖然有些不理解,但仍感到生活中的點滴美好,也許因為我還是個懂的不是很多的孩子,不能理解金鈴的一些煩惱,做個好孩子不容易。聯(lián)想到自己生活中的一些事,為了學(xué)寫字煩惱了不少,時常的和姐姐有些爭吵,因為自己的任性受了媽媽不少教訓(xùn),盡管如此,一家人相處得卻挺和睦的,吃些什么也會詢問我的意見,在學(xué)校里和同學(xué)們相處得也很好,一切顯得是那么和諧。我想,童年不一定是完美的,生活的點點滴滴有快樂也有煩惱,只要自己做一個好孩子,也正因為這一切,童年就是美好的。

        篇二:《我要做好孩子》讀后感范文

        這個暑假我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書,里面的內(nèi)容生動豐富。讀著讀著就猶如身臨其境,就好像發(fā)生在自己身上的一個個故事。

        書中講述了主人公是一個胖乎乎的名叫金玲的女孩,她學(xué)習(xí)成績中等,馬上要面臨畢業(yè)考的她,付出了種.種努力。并為保留心中那份天真,純潔 ,和家長做出了許多“戰(zhàn)爭?!笨墒墙Y(jié)局有時讓人開懷大笑,有時讓人覺得惋惜,有時又讓人很感動。而這“戰(zhàn)爭”里面最多的也就是學(xué)習(xí)了,她的語文總能出奇制勝,可數(shù)學(xué)次次考試總倒數(shù)幾名,可金玲是幸運的,有許多人都幫助她,例如孫奶奶、刑老師、同學(xué) …… 果然功夫不負有心人,金玲的數(shù)學(xué)沒過幾天竟進了前十名,這讓所有人欣喜若狂。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心的走進升學(xué)考場。

        讀完這本書后,有很多的東西觸動了我,比如金玲的天真、純潔、機敏、善良、正直。從此也清楚的知道了如何做一個標準的好孩子,做個好孩子不是光成績好就行的,而是要必須品格、精神也要 100 分。而故事中的金玲就十分完美的做到了這一點。當(dāng)然要想做個孩子堅持是必然的,金玲在學(xué)習(xí)上就是努力,再努力。 永不放棄的精神吸引了許多好心人的幫助,使成績得到好轉(zhuǎn)。所以,在以后的日子我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,來彌補我的缺點。

        讀后我真正明白了:世界上沒有人是十全十美,完美無缺的,但不管做什么事情只要有一顆堅持,純潔的心,還有始有終,不半途而廢,就一定能成功。因為是金子總會發(fā)光的!

        篇三:《我要做好孩子》讀后感范文

        我愛看書,有時也愛和媽媽頂嘴,一天,我和媽媽去書店,媽媽為我選了一本書《我要做好孩子》,我知道媽媽希望我做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。這本書的作者是黃蓓佳,據(jù)說這本書記載的是她女兒六年級的小學(xué)生活。一打開書,我就被里面的情節(jié)吸引住了,怎么也不肯放下,哇,太好看了,這本書的主人公的名字叫金鈴,是一名六年級的學(xué)生,一開始,她的數(shù)學(xué)成績很差很差,每次只能考八十幾分,在老師的眼里不是一名尖子生,老師對她不重視,但她有一個理想,就是做一名好孩子,讓老師和家長都喜歡她。

        有一次她在采桑葉時,遇到了一位老奶奶,這位老奶奶以前是一名老師,每天幫金鈴輔導(dǎo)功課,這樣金鈴的成績越來越好,最后居然能考進班上的前十名。金鈴能有后來的成績,跟她積極向上的努力是分不開的,寒假里,她也不出去玩,被媽媽壓在家里寫資料,她也不反抗,就在書房里面寫,一本寫完了,再買另外一本,除了媽媽讓她出去,她才出去。比起金鈴,我就有羞愧了,我一刻也坐不住,有時還與媽媽拌一拌嘴,金鈴在家從不與媽媽拌嘴,我呢?媽媽說我一句,我就不服氣,又還她一句,讓媽媽很生氣。

        另外,金鈴很有愛心,老師生病了,她還送給老師一株花,金鈴的心很善良,媽媽將她的蠶扔到了垃圾筒里,她還不舍得,跑到垃圾堆旁看蠶……總而言之,金鈴這種謙和認真的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要做一個好孩子,不讓爸爸媽媽為我操心,我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的懂事,學(xué)習(xí)她的樂于助人。我相信,只要努力,未來的命運一定會掌握在我們的手上!

        篇四:《我要做好孩子》讀后感范文

        暑假期間我讀了一本名叫【我要做好孩子】的書。這本書是黃 蓓佳阿姨寫的, 剛拿到書我立刻被書的題目和封面給吸引了。

        她筆下的主人公 —— 金鈴。原形就是她的女兒,該書敘述了金鈴一段有趣而生動的校園、家庭生活。金鈴是一個機敏、善良、正直的小女孩。黃蓓佳淋漓盡致地描述了一個幼小生命所承受之累,沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴那幼嫩的雙肩,她每天埋沒在作業(yè)、考試、分數(shù)之中,她生活中缺少了很多樂趣:不能多看一會兒電視;不能在飼養(yǎng)小動物;不能……原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著, “ 快樂就像肥皂泡一樣不翼而飛”,“快樂就看不見摸不著”,因為她的媽媽趙卉子是一位心高氣傲的知識分子,她望女成鳳,希望金鈴能考上外國語學(xué)校,所以把金鈴的考試成績看的比什么都重要,但她忽視了女兒的快樂??墒墙疴弲s不抱怨,努力學(xué)習(xí),最后和其他的孩子一樣鼓起勇氣走進了考場。

        “ 好孩子,壞孩子 ” 是我感受最深的一個故事,里面寫了因為金鈴的說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到了張靈靈的家里。人多難免不鬧事,因為爭著看畫書,最后發(fā)生了 “ 扔墊子 ” 事件。起初邢老師冤枉了金鈴和尚海,可后來她作了種.種努力,最后老師鄭重其事地向金鈴他們道了歉。

        這部作品不僅豐富了我的暑假生活,更讓我認識到在今后的學(xué)習(xí)中、生活中,我要以金鈴為榜樣,成為一個學(xué)習(xí)兼優(yōu)的學(xué)生 !

        篇五:《我要做好孩子》讀后感范文

        好孩子,你們看了一認為好孩子做事認真,做事細心,而我讀了《我要做好孩子》這本書時,覺得好孩子不一定是學(xué)習(xí)好,做事認真的人。

        《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個學(xué)習(xí)并不好,做事粗心,但卻被老師、家長認為是一個百分之百的好孩子。

        金鈴,女,剛過十一周歲生日,讀六年級,身高1。55米,體重50公斤,在她身上發(fā)生許多好玩的故事,讓家長和老是覺得又好氣又好笑。

        金鈴小時候上一年級時,班主任幾天上一節(jié)“公開課”,有一次上課,金鈴覺得腳不舒服,干脆把鞋拖了,當(dāng)老師找她回答問題時,才發(fā)現(xiàn)自己是光著腳的,當(dāng)時班級里坐著許多聽課老師,班主任看金鈴這樣,鼻子都氣歪了。你們說,主人公金玲是不是又好氣又好笑?

        金鈴從來不能受冤枉,就是冤枉也要把事情弄個明明白白,同學(xué)們在張靈靈家補課時,刑老師因為有事來晚了,先到的同學(xué)樂開了花,玩了起來,張靈靈、李小娟、胡梅看書時,劉婭如想加入,胡梅不讓,大賽就開始了,幾個墊子在客廳飛舞,張靈靈家長看見時,不高興了,告訴了邢老師,這樣,尚海和金鈴就成了犯人,金鈴火了,叫于胖去承認自己說謊,刑老師終于知道了真兇。

        粗心,金鈴也有這個缺點,一次,老師給金鈴出了十道題,金鈴緊張做錯了三道,又不緊張了,剩下的三道題全作對了,老師有點不明白,金鈴是好生還是差生?

        這就是我讀《我要做好孩子》這本書時認識的主人公,即使她粗心,做事不認真,但是那可愛的笑臉,甜蜜的笑語我永遠不會忘記。


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      《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個學(xué)習(xí)并不好,做事粗心,但卻被老師、家長認為是一個百分之百的好孩子。下面就是小編給大家?guī)淼摹段乙龊煤⒆印纷x后感范文,希望大家喜歡! 篇一:《我要做好孩子》讀后感范文 在暑假期間,我閱讀
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