名人傳讀后感六年級(jí)感想10篇
《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的代表作,主要說(shuō)了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三人的一生。今天小編就與大家分享《名人傳》讀后感 ,僅供大家參考!
《名人傳》讀后感
這幾天我連夜讀書(shū),終于把《名人傳》這本厚厚的書(shū)給讀完了。
在這本書(shū)中,最最最讓我感動(dòng)的是貝多芬,因?yàn)樵谒?7歲時(shí)失去了母親,這已經(jīng)是夠大的悲痛了,可是老天還是不肯放過(guò)他,幾年后,他的耳朵又聾了,這又給了貝多芬沉重的打擊,但是,他一點(diǎn)也沒(méi)放棄,戰(zhàn)勝了自己身上的病痛。隨后,他寫(xiě)出好幾部音樂(lè)作品,分別是:《D調(diào)彌撒曲》、《紀(jì)念巴赫的前奏曲》……
書(shū)中分別還介紹了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰他們都有不幸的童年,但是他們都沒(méi)有放棄,通過(guò)自身刻苦努力,終于取得了偉大的成就。
書(shū)中三個(gè)人物的不平凡的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,他們的精神、學(xué)習(xí)態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣。
名人傳貝多芬傳讀后感 譚欣歌
這幾天,我讀了一本書(shū),這本書(shū)名叫《名人傳》,里面有一篇《貝多芬傳》,讀了以后,我有許多感想。
貝多芬的一生很困苦,17歲的時(shí)候,他的媽媽去世了,26歲的時(shí)候,他的聽(tīng)力越來(lái)越衰退,48歲的時(shí)候,他的生活非常困窘,幾乎到了行乞的地步,它往往不能出門(mén),因?yàn)樗难プ右呀?jīng)破得露出洞來(lái)了……,可是他沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等著名的鋼琴曲,直到現(xiàn)在這些曲子還在鼓勵(lì)著我全世界的人與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
他56歲的時(shí)候,終于病倒了,在這以后的3個(gè)月里,他繼續(xù)用他堅(jiān)強(qiáng)的意志拖著殘弱的身軀與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲?個(gè)月后,在一場(chǎng)大風(fēng)雪中貝多芬咽下了最后一口氣。
貝多芬是世界音樂(lè)史上一座不朽的豐碑,受到了世界各國(guó)人民的敬仰。我們要向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)不屈的精神,好好學(xué)文化,長(zhǎng)大成才。
名人傳貝多芬傳讀后感
夏日的陽(yáng)光透過(guò)窗子懶懶的灑在書(shū)面上,翻開(kāi)書(shū)頁(yè)《貝多芬傳》映入眼簾,帶著濃濃的書(shū)墨香向我襲來(lái),一時(shí)間有些好奇,那個(gè)偉大的音樂(lè)家的平生究竟是怎樣的?
他的人生,并沒(méi)有我想象的那么順利,他的爸爸是個(gè)并不聰明且酗酒的男高音歌手,而她的媽媽則是一個(gè)女仆,這樣的家庭是他過(guò)早的挑起了家庭的重?fù)?dān),30歲那年他的聽(tīng)覺(jué)失靈,這讓作為音樂(lè)家的他曾一度陷入困境,雖然為一個(gè)偉大的音樂(lè)家,但是他的一生卻一直過(guò)得貧困潦倒。這一切,似乎早已將他的命運(yùn)編排好,注定是痛苦的。
但他,卻并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他一次次地拿起筆,一次次的譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)曲,《第一交響曲》、《第二交響曲》緊接著是三、四、五、六、七、八直至他人生中最后一篇《第九交響曲》。他是偉大的,他是不羈的,他不相信命運(yùn),他要自己譜寫(xiě)人生,所以他拿起筆,將自己的命運(yùn)判下了死刑。1827年3月26日,這位音樂(lè)巨人倒下了,留給世人的是悲愴的背影與千古絕唱。
我戴上耳機(jī),放出《命運(yùn)交響曲》,強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)一下下的敲擊著我的耳膜,在我的太陽(yáng)穴上舞蹈,那些音符仿佛承載了他的所有絕決,那時(shí)的他應(yīng)該已經(jīng)下定決心要和自己的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幜税伞?/p>
最終,這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),他贏了,他戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn),而他——貝多芬也成為了命運(yùn)的死神……
名人傳貝多芬傳讀后感
貝多芬的音樂(lè)集中在三個(gè)偉大的主題上:人,自然與神。他的第一主題“人”——英雄,社會(huì)的英雄,悲劇的英雄,失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園,花鳥(niǎo)的田園,風(fēng)景的田園,靜謐的田園。他的第三主題,是貝多芬晚年的主題——“神”。人在飽經(jīng)塵世滄桑后與天國(guó)中的上帝直接對(duì)話,在彼岸世界寄托自己不安的靈魂。
也許是貝多芬音樂(lè)的結(jié)構(gòu)應(yīng)和著宇宙萬(wàn)物的內(nèi)部生成結(jié)構(gòu),他的音樂(lè)才悅耳動(dòng)聽(tīng),具有永恒的,超地域的,超時(shí)空的魅力。貝多芬作為社會(huì)的人,不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語(yǔ)的磨難,而且是個(gè)多情,激情,柔情的人。然而他的音樂(lè)卻極少直接表露個(gè)人情感,多是超越個(gè)人的小情感,將之升華為全人類(lèi)的情感,社會(huì)的情感,宇宙的情感。“星辰燦爛的天空在我們頭上,道德的法則在我們心理?!?/p>
這是康德的格言,也是貝多芬的信條。正是這樣的信條,貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上,從而戰(zhàn)勝了世俗,戰(zhàn)勝了自我,也戰(zhàn)勝了命運(yùn)。在貝多芬的那首無(wú)論思想性,藝術(shù)性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中,我們感受到了英雄的火一樣熱情,感受到了英雄內(nèi)心世界波瀾壯闊的感情起伏,感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭(zhēng)意志,深刻的不安,強(qiáng)忍的隱痛,堅(jiān)強(qiáng)的信念,他們像洶涌澎湃的怒濤一樣,掀起了一個(gè)接一個(gè)的情感高潮,使我們的激情久久難以平息。
名人傳貝多芬傳讀后感
讀了貝多芬傳后,感觸頗深。
貝多芬一生坎坷,晚年時(shí)窮困潦倒,雙耳失聰,貝多芬的父親酗酒,童年時(shí)父親逼著他練琴 ,并且常常打罵他。他的健康情況在中年時(shí)急劇惡化,晚年時(shí)被病痛折磨,做了3次手術(shù),終于再留下幾封遺書(shū)后,與世長(zhǎng)辭。
貝多芬總是能寫(xiě)出現(xiàn)實(shí),他是偉大的,卻終究受了命運(yùn)的捉弄,他是音樂(lè)家,卻失去了聽(tīng)力,他握住了命運(yùn)的喉嚨。然后,不斷向命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
他無(wú)視嘲笑,總是做著自己,無(wú)論怎樣,總是大病折磨著他,他也不曾放棄,不曾言敗,不曾放棄任何一個(gè)活下去的機(jī)會(huì),創(chuàng)作著一部部傳世佳作。
《名人傳》讀后感
暑假,媽媽給我買(mǎi)了5本書(shū),我最喜歡的是《名人傳》,書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位不同藝術(shù)領(lǐng)域偉人的不同人生經(jīng)歷,每當(dāng)閱讀時(shí)我仿佛感同身受般地分擔(dān)著他們的痛苦、不幸、失敗,也同時(shí)分享了他們的誠(chéng)摯、成功和輝煌的生命過(guò)程。
讓我印象深刻的是,書(shū)中從貝多芬不幸的童年開(kāi)始,講述了他坎坷多難的一生,憑著天生的稟賦和后天的勤奮,貝多芬在我這個(gè)年齡就開(kāi)始了登臺(tái)演出,長(zhǎng)大后,他風(fēng)華正茂,但是厄運(yùn)卻突然從天而降,他的雙耳失聰了,但是堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了致命的打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸,仍然取得了輝煌的成績(jī)。他以自己的人生經(jīng)歷證明了人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握住自己的命運(yùn)。
《名人傳》讀后感
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋?!毙傺览?shī)人裴多菲是這么說(shuō)的?!睹藗鳌肥欠▏?guó)著名作家羅曼·羅蘭的代表作,主要說(shuō)了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三人的一生。讀完《名人傳》后最大的感悟就是:人要自由,一定不要被人約束。
歷史上有許多人為了自由與他人抗?fàn)?。古代天文學(xué)家哥白尼為了讓人們明白地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的真理,不斷發(fā)表演說(shuō);但他所說(shuō)的“日心說(shuō)”與《圣經(jīng)》中所提到的“地心說(shuō)”是背道而馳的,因此他遭到了羅馬教會(huì)的迫害,最終抗?fàn)幹了?。美?guó)明確領(lǐng)袖馬丁·路德·金為了他和其他黑人擁有與白人平等的權(quán)利,不斷發(fā)動(dòng)罷工、示威,并在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表了《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演說(shuō);迫使美國(guó)政府通過(guò)了《民權(quán)法案》,結(jié)束了延續(xù)百年的種族隔離制度。
《名人傳》讀后感
今天,我讀了一本書(shū),名字叫做【名人傳】。
讀了這本書(shū)之后,我最想寫(xiě)的一個(gè)人就是關(guān)天培。
關(guān)天培是清末愛(ài)國(guó)將領(lǐng),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,任廣東水師提督的關(guān)天培極力反對(duì)欽差琦善的投降政策,在沙角、大角兩個(gè)炮臺(tái)相繼失守之后,他親赴靖遠(yuǎn)炮臺(tái)坐鎮(zhèn)指揮。后因琦善的破壞,他只剩下450名官兵和幾十門(mén)大炮,彈藥不足,供給困難。在這樣艱苦的情況下,他還是不投降,最終戰(zhàn)死疆場(chǎng)。 讀完這個(gè)故事,我為關(guān)天培的志向而感動(dòng),同樣,我還為綺善的政策而羞恥。是啊,中國(guó)正是因?yàn)橛性S許多多像關(guān)天培這樣的人,才能有今天。
名人傳記讀后感 李佳昱
假期我讀了《居里夫人》這本書(shū),這本書(shū)講述了居里夫人的一生。
看完了這本書(shū)后我才知道,原來(lái)居里夫人從小生活在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境里,經(jīng)歷了那么多的苦難,可是每次她都那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)。從小她就懂事,她的大姐和媽媽先后去世了,她失去了自己最?lèi)?ài)的兩個(gè)人,而她卻沒(méi)有被痛苦擊倒,依然堅(jiān)持生活。
居里夫人愛(ài)看書(shū),她看的書(shū)內(nèi)容也很廣泛。在看書(shū)時(shí),她會(huì)忘記周?chē)囊磺?,自己完全進(jìn)入到了故事中,就算有人在她身邊玩疊羅漢,大聲說(shuō)話也不會(huì)影響她,椅子砸在她身上,只要揉一揉就可以了。她讀書(shū)多么認(rèn)真,如果是我,我早就看不下去了。媽媽總是批評(píng)我看書(shū)、做事時(shí)不用心、愛(ài)溜號(hào),這一點(diǎn)我真的要向居里夫人學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大后,她一直繼續(xù)努力學(xué)習(xí),就算是為了姐姐上學(xué)的學(xué)費(fèi),不得不去工作,她也沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)。想一想我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,要比居里夫人強(qiáng)上太多倍了。爸爸、媽媽為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還給我提供學(xué)費(fèi),我也不用為了生活而奔波,可是居里夫人每一樣都要靠自己的努力,所以我一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切好好學(xué)習(xí)。
我從居里夫人的身上看到了許多值得我學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、樂(lè)于奉獻(xiàn)自己而成全他人。我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)像她那樣的人。
名人傳記讀后感
這幾天我讀了一篇文章,叫做《海倫凱勒》。
這篇文章非常令我感動(dòng)。海倫凱勒在幼時(shí)患病,兩耳失聰,雙目失明。
七歲時(shí),安妮沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。在安妮沙利文的幫助之下,海倫凱勒進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。
這是多么令人欽佩啊!“頑強(qiáng)毅力可以征服世界上任何一座高峰”是啊,雖然她是盲人,聾子,但是,她那種不向命運(yùn)屈服的精神,值得我們所有人學(xué)習(xí)。
而且,她在大學(xué)期間,還寫(xiě)了《我生命的故事》,講述她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。一個(gè)盲聾人取得這樣的成績(jī)是讓我們何等的驚訝!
海倫凱勒知道“我要扼制住命運(yùn)的喉嚨,它決不能使我完全屈服”。所以,后來(lái)海倫凱勒成了卓越的社會(huì)改革家,到美國(guó)各地,到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō),為盲人、聾啞人籌集資金。她自己本身就是盲聾人,但是,她卻一直在幫助其他的人,這種偉大的精神讓我們尊敬。
二戰(zhàn)期間,她又訪問(wèn)多所醫(yī)院,慰問(wèn)失明士兵,她的精神受人們崇敬。1964年被授予美國(guó)公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
如此之多的獎(jiǎng)項(xiàng),只因?yàn)楹悇P勒的善良,以及不屈服的精神!
“命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人才能考驗(yàn)的偶然”,而海倫凱勒經(jīng)受住了這命運(yùn)的考驗(yàn),所以她才成為了十九世紀(jì)兩個(gè)了不起的人物之一。
海倫凱勒的一生是不平凡的。記得她曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題“假如你的眼睛明天要失明,今天你要看什么?”她的這個(gè)問(wèn)題,使許多人都明白了要珍惜時(shí)間;明白了要珍惜生命;明白了要珍惜美好的生活。