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      綠山墻的安妮的讀后感小學(xué)生作文10篇

      時間: 張洪1135 分享

        《綠山墻的安妮》是一本好書,安妮有著與丑小鴨一樣的美,愛麗絲一樣的感動與震撼!今天小編就與大家分享綠山墻的安妮的讀后感,僅供大家參考!

        讀《綠山墻的安妮》有感

        寒假里我讀過不少書,但其中我最喜歡,記憶最深刻的還是《綠山墻的安妮》。

        主人公安妮·雪莉是個小孤女,她生下來不久父母就去世了,在孤兒院長大。這個紅頭發(fā)的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛生活,她對大自然中的花草樹木充滿了夢幻般的熱愛。她用善良純潔的心,對待家人和同學(xué),甚至說服過冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里,她倆在一起玩時經(jīng)常鬧出不少天真的笑話,但安妮那種對學(xué)習(xí)與生活積極向上,努力拼搏奮斗的精神實在令我感動。

        安妮愛啰嗦,她能在很短的時間里說出不少話,有時能一下子說出很長的話來,她不煩,別人也煩哪!我佩服得“五體投地”??砂材菽菬崆槎浪男愿?,也讓我十分喜歡她。

        《綠山墻的安妮》有感 陳美茜

        這本《綠山墻的安妮》是由加拿大作者“露西·蒙哥瑪利所著。這本書中的精彩片段數(shù)不勝數(shù),令人百看不厭!故事的主人公安妮是一個純真善良,熱愛生活的小姑娘。但是安妮的遭遇卻十分不幸,他自幼失去父母。當(dāng)他十一歲的時候,被馬修·卡斯玻特領(lǐng)養(yǎng)。小安妮的個性十分鮮明,善于幻想,而且十分熱愛學(xué)習(xí)。由于酷愛想象以及”愛美之心“,安妮給自己帶來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷地從每一次的闖禍中吸取教訓(xùn),改正錯誤。最終,她不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人馬修·卡斯玻特的喜愛,也贏得了老師和同學(xué)的敬愛和友誼。在周圍人的幫助下,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

        讀完了這本書,我不禁聯(lián)想到了自己,自己也猶如綠山墻的安妮一般,雖然小錯連連,但也能從每一次的錯誤中吸取教訓(xùn),改正自己。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)說過:”安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象?!巴瑫r我也深深的愛上了安妮!善于幻想,這個世界就會有許多奇妙的東西。我也仿佛就是現(xiàn)實生活中的另一個安妮!

        《綠山墻的安妮》真是一本好書,安妮有著與丑小鴨一樣的美,愛麗絲一樣的感動與震撼!

        《綠山墻的安妮》 讀后感 旭旭

        安妮是一個在沒有父母的情況下成長的,但馬修把她從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)出來了,瑪麗拉也在關(guān)愛著她。幾年過去了,安妮在最后考試中,成了全島第一名,她正準(zhǔn)備上大學(xué),突然,馬修看著報紙死了。幾天后,瑪麗拉也看不清了,她正準(zhǔn)備賣掉綠上墻農(nóng)舍,安妮最后決定不去上大學(xué)了,而她,并不是那么可惜綠山墻農(nóng)舍,而是為了瑪麗拉的近視。

        安妮,多么有愛心的小女孩,她為了珍惜大學(xué)時光,幾周回家一次,為了瑪麗拉,結(jié)束了自己上大學(xué)的夢想。

        《綠山墻的安妮》讀后感

        高爾基曾說過;“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊罱?,我迷上了一本好書,名字叫做;《綠山墻的安妮》,是加拿大作家露西的杰作。

        紅發(fā)女孩安妮也不算太美麗,但是她有一顆平人沒有的,純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,尤其在她被收養(yǎng)后,發(fā)生的一系列故事,更體現(xiàn)出她對自由的渴望和她對朋友的團(tuán)結(jié),值得讓人欽佩的是她那堅強的心!

        安妮讓我明白的愛這個字,她能對朋友,對同學(xué),對老師,對家人送去及時的關(guān)愛,難道我們這個21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該向安妮一樣擁有愛嗎?坐公交車給老人及大人。兒童讓座;主動撿垃圾,讓環(huán)境更美;回家以后,給勞累了一天的家人們捶捶背,再倒一杯水……

        安妮讓我們明白了堅強這兩個字,她在哪里倒下,就會用最美的姿勢再重新站起來,難道我們不應(yīng)該像安妮樣學(xué)會堅強嗎?我們應(yīng)該學(xué)會,我們必須學(xué)會,因為今后還有許許多多的困難在等待著我們。安妮給我們做了個榜樣。

        安妮讓我明白了;當(dāng)我們的生活是黑色的時候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們的生活是黑色的時候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?當(dāng)我們的生活在悲痛的時候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿陽光和快樂的!

        《綠山墻的安妮》讀后感

        在這個暑假里,我選了一本課外書在看,書名叫《綠山墻的安妮》,它非常吸引我,讓我有很深的感觸!這本書的作者是加拿大的露西?莫德?蒙格瑪麗。

        這本書的主人公是一位擁有一頭紅色的長發(fā),一雙大大的眼睛,一張長滿雀斑的小臉,但充滿幻想、天真爛漫的小女孩——安妮?雪莉。安妮從小失去父母,生活在孤兒院里。后來馬修和馬里拉兄妹收養(yǎng)了她,本來他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,給患有心臟病的馬修當(dāng)幫手,誰料陰錯陽差地把一個長得并不好看的小女孩領(lǐng)了回家。從此,安妮開始了自己的成長經(jīng)歷和生活磨練,最終用她的“美”如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

        讀完這本書,我深深地被感動了,安妮的勤奮以及對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。

        想到自己消極悲觀的一面,我覺得自愧不如,我常常在做題目的時候,遇到一些難題,就不愿多動腦筋,而選擇放棄。心想:反正在學(xué)??梢詥柪蠋熀屯瑢W(xué),在家可以問姐姐和媽媽。就是這種動不動就放棄的態(tài)度,使我離成功越來越遠(yuǎn)??砂材?,她為了能讓自己的成績提高,連最不想學(xué)的幾何也努力把它學(xué)好,最終取得了優(yōu)異的成績,考進(jìn)了女王學(xué)院。我覺得應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才能不斷進(jìn)步。

        通過閱讀《綠山墻的安妮》這本書,我受益匪淺,懂得應(yīng)該積極上進(jìn)的面對每一件事情,不能輕易地就被困難擊敗!

        《綠山墻的安妮》讀后感

        讀了《綠山墻的安妮》第二章,這一章講了小女孩來的第二天,瑪莉娜帶著她去找史賓塞太太,試圖弄清楚在領(lǐng)養(yǎng)的過程中發(fā)生的誤會。在路上瑪莉娜得知了安妮的身世和之前的經(jīng)歷,(她三個月的時候,父母因為同樣的病相繼離開她,她先后被兩家收養(yǎng),她在被收養(yǎng)的家庭里生活的并不好,但他依然保持樂觀,依然對收養(yǎng)她的家庭毫無怨言,依然保持著對生活的幻想與希望,這是值得我們學(xué)習(xí)的)。她產(chǎn)生了無限的同情,之后,錯誤的原因找到了,是傳口信的人把男孩說成了女孩,史賓塞太太也想到了解決這個錯誤的辦法,就是把安妮交給彼得太太,彼得太太家里有孩子需要人照看,而安妮正好有照看孩子的經(jīng)驗,當(dāng)瑪莉娜得知要讓安妮去彼得太太家里的時候,(她很了解彼得太太的性格,她是一個尖酸刻薄之人,如果讓安妮去彼得太太家里的話,那安妮以后的日子將會很苦)。于是瑪麗娜當(dāng)機立斷的做了一個決定,把安妮帶回去。

        當(dāng)瑪莉娜回到家中,把自己的決定告訴馬修,馬修呈現(xiàn)出難得一見的興奮表情,因為這種善良,馬修才顯得如此可愛,瑪莉娜的性格是外冷內(nèi)熱,她習(xí)慣于克制自己的情感,但是她的心的是善良的。

        《綠山墻的安妮》讀后感

        剛剛讀完這本厚厚的書,我就萬分感慨。無論是書上的前言還是書中的內(nèi)容,都一筆一劃刻畫了這個天真、可愛的小女孩安妮對世界萬物的美好思想和與朋友有好相處,努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

        安妮擁有玫瑰般的幻想力。把“林蔭大道”想象成——“喜悅的潔白之路”,把巴里的池塘想象成——“閃光之湖”;還把云杉林想象成“鬧鬼的森林”,使自己被嚇得魂飛魄散。在安妮的同學(xué)中,有她最要好的朋友,還有最討厭的對手,她與朋友和睦相處,有一次,還不小心把葡萄酒當(dāng)成了紫莓甜酒把朋友灌得東倒西歪。她與對手比拼學(xué)習(xí),安妮的成績也變得名列前茅。

        安妮樂觀向上,面對女王學(xué)校的考試,她說:“我已經(jīng)盡了全力了,而且品嘗到了奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功,最大的好事就是努力而遭到失敗了?!泵鎸ι钔蝗唤蹬R的災(zāi)難,她不得不放棄上大學(xué)的機會,但她對她的養(yǎng)母說:‘我們只是遇到了一段彎路,難道你不想知道繞過這個彎道以后,前面的風(fēng)景會是怎樣的嗎?我相信等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……'

        單憑這兩句話,就可以看出安妮心靈的純潔,對美好未來的期待。讓我對生活有了更多的信心。這本書告訴我:遇到困難,就要解決困難,解決掉之后,繼續(xù)向前進(jìn)!

        讀過后,我也試著開發(fā)自己的想象力,也試著找到自己的學(xué)習(xí)對手,因為這就是快樂的方法

      綠山墻的安妮的讀后感小學(xué)生作文10篇

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