小抄寫(xiě)員的讀后感200字以上
《小抄寫(xiě)員》 主人公是個(gè)十二歲的孩子， 他叫 敘利奧， 他生活在一個(gè)貧困的家庭里。今天小編就與大家分享小抄寫(xiě)員讀后感，僅供大家參考!
《小抄寫(xiě)員》讀后感
今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。文章說(shuō)的一個(gè)十二歲的男孩朱利亞為了幫父親減少生活負(fù)擔(dān)，每天晚上幫父親寫(xiě)簽條，直到深夜，反而被父親責(zé)罵，遭到父親的誤解，后來(lái)父親發(fā)現(xiàn)了他的做法，被深深地感動(dòng)。
讀完這篇文章，理解朱利亞體貼他人，善解人意的品德，是多么懂事的孩子呀!他通過(guò)自己的努力來(lái)幫家里解決一些生活負(fù)擔(dān)。我也要向他學(xué)習(xí)，在家里做一些力所能及的事情來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。我也要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。我要像他那樣從小就樹(shù)立責(zé)任感，是對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感，做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的人。
《小抄寫(xiě)員》讀后感
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小抄寫(xiě)員》，學(xué)完后，我深有感觸。這篇課文的主人公是一個(gè)12歲的男孩，叫敘利奧。這篇課文主要講敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月忍受父親的責(zé)怪和誤解，偷偷幫助父親抄寫(xiě)簽條，掙錢養(yǎng)家的事。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我想到了現(xiàn)在的社會(huì)，很多小孩都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他百依百順，他要什么父母就給他什么，讓孩子變成了很任性。
說(shuō)到了這里，我也不禁低下了頭。記得那一次，媽媽很晚才放學(xué)回家，我正在家里看電視。媽媽回來(lái)把鞋一脫，往沙發(fā)上一坐，瞇著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。然后對(duì)我說(shuō)：”瑤，幫我倒杯水!“但是我卻以英語(yǔ)輔導(dǎo)，才剛剛回來(lái)的理由，不去倒杯水給媽媽。媽媽慢慢地站起來(lái)，自己倒水去了，我在一旁暗暗地慶幸。接著，媽媽又叫我去做飯，說(shuō)早上還有點(diǎn)兒剩菜，肉從冰箱里拿出來(lái)蒸一蒸就行了。對(duì)于這么簡(jiǎn)單的事情，我又以還有好幾張英語(yǔ)報(bào)沒(méi)有做完，明天就要交的理由欺騙媽媽。我沖進(jìn)房間里，打開(kāi)電腦，根本就不是在學(xué)習(xí)，而是在玩游戲。
和課文的主人公敘利奧相比，我真是差得太遠(yuǎn)了。敘利奧小小年紀(jì)就懂得關(guān)心體貼父母，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，我和敘利奧年紀(jì)相仿，而我呢?哎……
學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的很慚愧。敘利奧這么關(guān)心體貼父母，半夜起來(lái)幫助爸爸工作;我卻連為疲勞的父母倒一杯水，做一餐飯這么簡(jiǎn)單的事都做不到。媽媽是老師，在學(xué)校工作已經(jīng)很辛苦了，我還這樣地不關(guān)心體貼她，實(shí)在是令媽媽太傷心了!
以后，我一定要向敘利奧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)就會(huì)關(guān)心體貼別人，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。在所有人的眼里，再也不是一個(gè)任性、不體貼關(guān)心父母的孩子，而是一個(gè)懂事、懂得關(guān)心體貼父母的好孩子!
《小抄寫(xiě)員》讀后感
今天，我讀了語(yǔ)文書(shū)上面的《小抄寫(xiě)員》這個(gè)故事后，覺(jué)得徐利奧很懂事。
這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一個(gè)家庭，有一個(gè)名叫徐利奧的小學(xué)生，十二歲，徐利奧是家里最大的孩子，還有幾個(gè)比他小的孩子。有一天，父親在吃飯時(shí)向家人說(shuō)：“這樣的夜工，會(huì)縮短我的壽命的。徐利奧很多次提出要幫父親分擔(dān)工作，但父親都拒絕了，于是徐利奧只好晚上偷偷起來(lái)幫父親工作。白天的學(xué)習(xí)徐利奧越來(lái)越不認(rèn)真了，于是父親罵他，最后甚至是不理他，可是最后父親發(fā)現(xiàn)了徐利奧在晚上幫自己工作，就原諒了他。
從今天開(kāi)始，我一定要向敘利奧學(xué)習(xí)，為家里多做貢獻(xiàn)。
《小抄寫(xiě)員》讀后感 陳奕帆
今天，媽媽給我買了一本書(shū)—《 愛(ài)的教育 》我迫不及待地拿起這本書(shū)聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
看到了一半，就被書(shū)中的內(nèi)容給感動(dòng)了。—《 小抄寫(xiě)員 》主要講了一位佛羅倫薩少年敘利奧既是一位學(xué)習(xí)好又聰明的人。他的父親是一個(gè)鐵路工人。因?yàn)榧依锶丝诤芏?，發(fā)的工資又少，生活特別艱難。父親十分疼他，關(guān)于學(xué)習(xí)上的他都比較認(rèn)真。于是，父親又找了一份抄寫(xiě)工作，每次都要抄到晚上12：00。抄500張一共可得3個(gè)里拉?？粗赣H十分勞累的樣子，敘利奧決定減輕父親的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)12：00過(guò)后，他都悄悄地到書(shū)房去抄寫(xiě)。后來(lái)因?yàn)樗卟蛔?，他只要看?jiàn)書(shū)就打起瞌睡來(lái)，不管老師講了什么課，他都聽(tīng)不進(jìn)去。父親知道了這事后，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，由此他十分傷心。
第二天晚上，父親領(lǐng)導(dǎo)了這個(gè)月的工資，比上個(gè)月多了32個(gè)里拉，父親給孩子買了糖，當(dāng)分到他的時(shí)候父親低下了頭嘆了口氣。這時(shí)，敘利奧想：我最后再幫父親抄一次。剛拿起鋼筆的時(shí)候，一步小心把一本書(shū)掉在地上，他被嚇了一跳，以為把父親吵醒了，聽(tīng)了聽(tīng)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。又開(kāi)始抄了起來(lái)，可不知不覺(jué)地父親已經(jīng)在他的身后了，感動(dòng)得流著眼淚。
是的，父愛(ài)如山，但當(dāng)父親十分勞累的時(shí)候，我們作晚輩的應(yīng)盡自己最大的能力幫助他，這正體現(xiàn)了”孝“的文化。
《小抄寫(xiě)員》讀后感 顧錦文
敘利奧是一個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲。敘利奧是一個(gè)熱愛(ài)父親、母親、關(guān)心家人的孩子，因?yàn)榧依锔F苦，錢老是不夠用，所以決定幫家人做一些自己能做的事情?？吹礁赣H每天勞累，就想幫父親抄一抄雜志。每當(dāng)他晚上寫(xiě)著父親的雜志工作時(shí)，心里都懷著既喜歡又恐懼的心情。他像這樣一直堅(jiān)持了 4 個(gè)月，終于有一天吃晚餐時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)臉色不好，之后被父親發(fā)覺(jué)了。
我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，我可以為他們做一些事比如：洗碗、拖地、掃地 …… 希望他們健康、快樂(lè)、幸福。
我覺(jué)得這篇文章對(duì)每個(gè)孩子都好，因?yàn)椋好總€(gè)孩子看了之后都會(huì)很感動(dòng)敘利奧，感動(dòng)他的行為和熱愛(ài)父親的感情。
《小抄寫(xiě)員》讀后感
今天我看了一本書(shū)題目叫《小抄寫(xiě)員》。 主人公是個(gè)十二歲的孩子， 他叫 敘利 奧。 他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。
所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了?？墒牵瑪⒗麏W由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好，當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。 我 被敘利奧勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng) 。
如今 在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。 讀了這本書(shū)我明白了：我們要向 敘利奧 學(xué)習(xí)，以后要順爸爸媽媽。
《小抄寫(xiě)員》讀后感
讀完《小抄寫(xiě)員》，我有以下感受：
敘利奧偷偷寫(xiě)字賺錢，雖出發(fā)點(diǎn)是好的，但他那幼稚的心、不會(huì)思考的舉動(dòng)，引起了嚴(yán)重的后果：成績(jī)一落千丈，效率越來(lái)越低，心情愈發(fā)變差……所以，一定要在多個(gè)出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題，只有多方面觀看、思考問(wèn)題，才能很好地解決問(wèn)題。
而敘利奧的父親責(zé)罵敘利奧，也是不對(duì)的。一定不要在不知情的情況下盲目地做事，無(wú)端的冤枉別人，要從多方面盡可能的搜集到關(guān)于這件事的情況，才有助于更好地解決問(wèn)題。倘若像文中那樣糊里糊涂地解了謎題，就會(huì)把對(duì)方的仇恨越積越多，最后傷害的還是自己。而且那樣“破案”掉下去一本書(shū)也僅僅是巧合，僅是等對(duì)方失誤，不是很好的一針見(jiàn)血的。所以，在不知實(shí)情的情況下，萬(wàn)萬(wàn)不能輕易下結(jié)論。
《小抄寫(xiě)員》選自《愛(ài)的教育》，很好看。建議大家也讀讀，以上便是我的感受。
小抄寫(xiě)員讀后感
今天，我懷著十分激動(dòng)地心情讀完了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，使我受益匪淺。
”小抄寫(xiě)員“這個(gè)故事令人感動(dòng)。故事講述了主人公敘利奧的爸爸為了養(yǎng)活他和他的姐弟們，早上在鐵路上工作，晚上，則接了一些簽條回來(lái)抄。敘利奧看爸爸起早貪黑的，不忍心，便趁爸爸休息的時(shí)候，幫爸爸抄。由于敘利奧經(jīng)常熬夜，整天沒(méi)精打采的，爸爸一而再、再而三的誤解敘利奧。但敘利奧依然堅(jiān)持抄寫(xiě)。最后爸爸竟然不管他了。后來(lái)爸爸知道了真相更加疼愛(ài)敘利奧了。
讀完這篇文章，我掩卷沉思：是什么讓敘利奧不管爸爸的誤解仍接續(xù)抄呢?我再次回顧全文，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源就是他那顆感恩的心，他不想讓爸爸起早貪黑。此時(shí)，想起我平時(shí)家長(zhǎng)讓我干一點(diǎn)小事，我就不干，怕累著。如今，與《小抄寫(xiě)員》中的敘利奧相比，真是天壤之別!
《小抄寫(xiě)員》讓我明白：人人都要有感恩的心，父母養(yǎng)育了你，你就應(yīng)該幫父母做一些事，何樂(lè)而不為呢?
《愛(ài)的教育——小抄寫(xiě)員》讀后感 曲鎵陽(yáng)
今天，我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)中很長(zhǎng)的一個(gè)故事，非常感人。
故事講的是一個(gè)12歲的小男孩原本學(xué)習(xí)很好，也很討人喜歡。但是，他家里很窮，爸爸為了給家里賺更多的錢，不得不晚上給別人抄寫(xiě)東西。小男孩很心疼爸爸，想替爸爸抄寫(xiě)?？砂职謭?jiān)決不同意，爸爸希望孩子要好好學(xué)習(xí)，其他事情不要管。
漸漸地，爸爸每天抄寫(xiě)很累，眼睛也不太好用了，賺的錢也少了。小男孩知道后，就每天晚上等爸爸睡著了，模仿爸爸的筆跡接著抄寫(xiě)。爸爸也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是覺(jué)得自己抄寫(xiě)的速度好像快了很多，賺錢也多了，爸爸很高興。可這個(gè)小男孩由于每天熬夜，白天上課打瞌睡，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越不好了。爸爸從老師那兒知道兒子學(xué)習(xí)情況，非常生氣狠狠地批評(píng)了他。小男孩覺(jué)得很我委屈，但他還是想幫爸爸。
直到有一天，爸爸終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密 ，非常后悔錯(cuò)怪了孩子，而且爸爸也很感動(dòng)……
小抄寫(xiě)員讀后感
曾有一個(gè)美麗的故事，講訴了一個(gè)孩子，為了家庭深夜幫父親抄寫(xiě)，好賺錢，因?yàn)樗卟蛔阍诎滋齑蝾乃?，常常被父親責(zé)罵，但他一直堅(jiān)持著，直到后來(lái)，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密……故事中的孩子，就是六年級(jí)自選課文”小抄寫(xiě)員“中的敘力奧，讀完后，我不禁”浮想連篇“：
我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出的字，是愛(ài)，愛(ài)是什么?它很平凡，街頭巷尾，每一個(gè)角落，每一個(gè)人家，哪里都會(huì)有它的身影，它很偉大，是它，激起人心中暖流的漣漪，是它，在一個(gè)從不被人注意的角落里默默的閃著光，而這個(gè)不同尋常的字，卻在敘力奧身上得到了體現(xiàn)，他懷著一股感恩之情，一縷愛(ài)的陽(yáng)光，去默默的幫助著全家，他從未想得到過(guò)什么，甚至在父親毫不留情的責(zé)罵聲中，他為了讓全家人的日子更好過(guò)，從沒(méi)吐露過(guò)半個(gè)字，帶著天真的幫助，與成熟的感恩，他的愛(ài)，終于得到了理解……
我又想到了現(xiàn)在的我們，生活中，我們都是獨(dú)生子女，是嬌氣的”大小姐“”大少爺“，爸爸媽媽把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，捫心自問(wèn)，我們幫爸爸媽媽干過(guò)幾件事?爸爸媽媽給我們的太多了，多的讓我們無(wú)以回報(bào)，我們只能用生活中一點(diǎn)一滴的小事來(lái)感恩，而現(xiàn)在，又有多少同學(xué)，受一點(diǎn)冤枉就大哭大鬧，弄得天翻地覆，和敘力奧比，我們簡(jiǎn)直太自私了!
真正的愛(ài)，是無(wú)言的，在一個(gè)灰暗的小角落里完成愛(ài)的使命，你會(huì)看到，彩虹的種子種在一片名叫”不理解“的土地上……
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