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      三字經(jīng)讀后感五年級作文10篇

      時間: 張洪21135 分享

        《三字經(jīng)》的內(nèi)容共一千多字,三字一句,讀起來朗朗上口,易記易背,體現(xiàn)出了我國古人的智慧。今天小編就與大家分享三字經(jīng)讀后感,僅供大家參考!

      三字經(jīng)讀后感五年級作文10篇

        讀《三字經(jīng)》有感 徐燁

        媽媽給我買了本《三字經(jīng)》, 書中每三個字都會講一個道理或是一個歷史、寓言故事。我讀了之后,里面的許多小故事都深深地感染著我,讓我受益匪淺。

        讓我深受啟發(fā)的一句是“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”??兹谶@么小就懂得自己吃小梨,把大梨讓給哥哥吃。使得我逐漸養(yǎng)成了互相謙讓、禮貌待人的好習慣。

        還有“玉不琢,不成器。人不學,不知義”是說一塊玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的器具。這句話讓我懂得了我們每一個小學生,猶如一塊璞玉,玉不琢,怎成器?我們應當從小就要刻苦學習,將來成為一個對國家、對社會有用的人。我有一個哥哥,上小學的時候就不好好學習,很貪玩。父母怎么說他也不聽?,F(xiàn)在,他非常后悔上小學時沒有好好學習,沒有打好基礎(chǔ)?,F(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,又有什么用呢?

        《三字經(jīng)》中還有許多像這些包含著大道理的小故事 ,它使我學到了許多做人的道理;它是我的好朋友,能伴我成長,促我進步;它也可以不斷鞭策自己,使自己更完美。

        讀三字經(jīng)有感 潘宣霖

        有一本書,它深深影響了我,讓我從一個懵懂的小孩轉(zhuǎn)變成一名有知識、有思想的小學生。那本書就是——三字經(jīng)。

        “人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷?!眲e看這就短短的幾句話,卻蘊含著深刻的道理。它的意思是:人剛生下來都很善良,天賦也相近,只是后來個人所處的環(huán)境和所受的教育不同,才會使習性的差距變大,如果對孩子不嚴加管教,孩子就會不再善良了。媽媽就曾經(jīng)給我講過與這個有關(guān)的故事。

        故事情節(jié)大概是這樣的:有一個孩子,長得很可愛,媽媽總喜歡把他抱到鄰居家去玩。有一次,他無意中把鄰居家的一根繡花針帶回了自家。媽媽看了,說: “孩子,你真聰明,還知道把這個拿回來”孩子聽了,很高興。于是,他就養(yǎng)成了拿別人東西的習慣。長大后他成了一個小偷,還犯了大案,要被處死。在執(zhí)行的前一天,小偷要求再見母親一面,母親淚流滿面地跑過來,小偷說要親一下母親,母親同意了。小偷湊上去,一口把母親的耳朵咬了下來,母親罵她不孝,他卻說:“媽媽,當我第一次拿別人家里繡花針的時候,你能告訴我那樣做是不對的,今天,我就不會走到這個地步。媽媽,我恨你!”

        我們小孩的本性都是善良的,但是,如果我們沒有接受家長和老師好的引導,就有可能走上歪路,變成一個對社會有害的人。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理,同學們要謹記啊!

        讀《三字經(jīng)》有感

        三字經(jīng),一本傳統(tǒng)知識的教育重點;一本歷來備受推崇,稱之為”袖里通鑒綱目“ , ”千古一奇書“;一本家喻戶曉,膾炙人口的啟蒙教材。

        三字經(jīng)的每一句當中,即便于記誦,又通俗易懂,讀來朗朗上口。有幾句使我心曠神怡。如:玉不琢,不成器。人不學,不知義。意思就是玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物。人如果不學習,就不懂得禮儀,不能成才。想想如今,有的小學不好好上,到外面瞎混,一上了初中,學校都不要他,他只能出去打工??伤L大了一事無成,看看別的同學都有了自己家的公司,他到現(xiàn)在才后悔已經(jīng)晚了。

        還有一句,就是三綱者:君臣義,父子親,夫婦順。意思就是當時君王和臣子的言行要合乎義理,父母女子之間要相親相愛,夫妻之間要和順相處。想想如今,夫妻如果過不下去就要離婚,還談什么和順,要不就是因為一件小事而吵架。真是不應該呀!

        三字經(jīng),一本被人稱之為”若能句句詮解,子史經(jīng)書一貫通?!八笠缰鍖W教育的氣息,全篇以孺子思想貫之。

        讀三字經(jīng)有感

        三字經(jīng)是我國古代 一部蒙學著作,到到現(xiàn)在已經(jīng)家喻戶曉了。它三字一句,每一句都有著不同的含義,讓我們體會著人生的哲理。像”玉不琢,不成器。人不學,不知義。“意思就是”:一塊玉的質(zhì)地很好,但是如果不經(jīng)過玉工的雕琢,就不能成為一件精美的玉器。一個人如果不努力學習,就不會明白道理?!翱矗褪沁@幾個普普通通的 字就體現(xiàn)出了不同的含義,不同的道理。

        三字經(jīng)有著悠久的歷史,是有一個個民間故事組成的。像”融四歲,能讓梨。第于長,宜先知?!熬拖蛭覀償⑹鲋粋€美麗的故事!

        講的是:孔融是東漢末年的文學家。他有兄弟七人,他排行老六。四歲時他就懂得謙讓之禮。一天,他在一筐梨中挑了最小的,把剩下的留給了哥哥們。人們問他為什么?他說:”我是小弟之輩,年紀尚且幼小,自應取小,犯上,不妥?!?/p>

        三字經(jīng)不光要背,還要體會每一句話的人生哲理那樣才會有不同的意義。

        讀三字經(jīng)有感

        在不知不覺中,暑假已經(jīng)過了一大半,我心猿意馬,心一直閑不下來。今天有點強迫自己做宅男,不是絲竹充耳,而是書香相伴。

        西安出版社出版的這本《三字經(jīng)》,不僅有三字經(jīng)的原文,還有大量的注釋、翻譯與典故,編排也很有新意,值得一看。全文包括良好的教育方法、孝敬父母尊敬兄長、君臣父子夫妻關(guān)系和諧相處、誦讀古典書籍及其次序、朝代更替盛衰存亡及其規(guī)律、自幼勤勉讀書等六個方面。以前我也讀過此書,但不齊全不專心,這次卻讀得輕松,讀得細致,其中最感興趣的是書中的一些典故,尤其是以前沒有接觸過,感覺收獲挺大的。

        例如桅桿喻正比喻一個正直的人必須時刻留心,提防各種壞思想的侵蝕;溫公警枕告誡讀書人要孜孜不倦,夜以繼日,學業(yè)方可不斷長進;師文拜師說明求學要謙虛要有足夠的誠意與決心,方可得到高人與名師的指點和幫助;朱暉守義指明了只有舉人為賢,做到守信忠義,方為各方所服;趙孝愛弟比喻兄弟情深,感天動地;周公吐哺說明不管官至幾何都要明白創(chuàng)業(yè)的艱難,要小心謹慎對待他人,絕不驕傲凌人;削簡為冊意為不被艱難條件所難,奮力讀書,終有成功之時。

        我喜歡品讀此書,不僅因為它是語文新課標必讀之書,而且里面飽含大量典故,蘊涵無數(shù)道德倫理,讀來一箭雙雕。不錯!

        讀《三字經(jīng)》有感

        本學期,學??蒲刑幗M織全體老師觀看百家講壇視頻:錢文忠教授解讀《三字經(jīng)》,并發(fā)了相關(guān)學習資料,這次學習,是我真正走進了《三字經(jīng)》??匆暺林埃度纸?jīng)》的內(nèi)容我知之甚少,只會背“人之初,性本善,性相近,習相遠?!焙竺媸鞘裁磧?nèi)我并不知曉。看了錢教授的解讀之后,我對《三字經(jīng)》有了新的認識,我感到自己太孤陋寡聞了,我要補上這一課。

        《三字經(jīng)》是故人智慧結(jié)晶的經(jīng)典,濃縮了中華上下幾千年的歷史,它采用敘事和倫理并舉的方法,運用大量生動有趣的人物歷史典故,從上古社會到清朝結(jié)束,把各個年代都列出來了,文路清晰、流暢?!度纸?jīng)》的內(nèi)容共一千多字,三字一句,讀起來朗朗上口,易記易背,體現(xiàn)出了我國古人的智慧。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地理、倫理和道德,以及一些傳說,蘊含了許多深刻的道理,使人看了受益匪淺。從《三字經(jīng)》中能學到許多做人的道理,既能用來教育學生,又能啟迪心智,既是一本難得的幼兒啟蒙讀本,又是一本學習中華文化不可多得的好書。

        我比較欣賞這幾句:“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。”古人尚且知道,教育孩子受環(huán)境、方法、時間、恒心的影響,我們現(xiàn)代教師更應為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,在教學方法上不斷改進,發(fā)揮學生的主體性,使學生更好的發(fā)展。為人師、為人母的我感到慚愧。我知道了古人教育孩子的方法,“我教子,惟一經(jīng)。勤有功,戲無益?!蔽乙秃⒆庸餐瑢W習,共同成長。

        作為一年級的數(shù)學老師,不單單是教學生會做題就行,最重要的是激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,挖掘數(shù)學教材中的思想品德教育因素,在教學中滲透德育教育,教學生做人的道理。使成長中的學生走正確的路,擴大學生的知識面,激勵學生刻苦學習,養(yǎng)成良好的習慣,終身受益。我感到自己肩上的責任重大!一年級的學生剛?cè)雽W,要教的東西很多,要教學生懂理,尊敬師長,友愛同學;要交學生懂得謙讓,互相幫助,寬以待人;要教學生學會學習,主動參與,合作交流,傾聽他人;要教他們做到彬彬有禮,井然有序……

        作為教師,要不斷提高自己各方面的文化素養(yǎng),通過學習,豐富自己的文化底蘊,作為教師,要了解歷史,借鑒歷史,取其精華,發(fā)揚光大,多讀一些經(jīng)典書籍,在教育學生時,就會引經(jīng)據(jù)典,同時運用圣賢的智慧,教書育人。讓我們認真學習《三字經(jīng)》,繼承發(fā)揚它吧!

        讀《三字經(jīng)》有感 孫婧然

        暑假里,我讀了一本書,名叫《三字經(jīng)》。我想大家對這本書都不陌生吧!這本書是我兩歲的時候,媽媽給我買的。那時候的我也只能說會背,還不能理解每個故事的意義?,F(xiàn)在重新認真的讀了一遍,真是受益匪淺。

        這本書濃縮了中華上下五千年的歷史,書中的故事讓我知道古人是如何尊師重道,知錯能改,勤儉節(jié)約的。

        我最喜歡李白的故事。李白從小聰明,但不喜歡學習。一天,他逃學去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問“老奶奶,你磨鐵杵干什么呀”?老奶奶說“我要把它磨成繡花針”。李白聽了,后悔自己貪玩而浪費了讀書的時間。從此,李白立志努力讀書。后來成為了大詩人。

        故事雖短意義卻很深刻,我堅信通過我的努力學習,我會比古人做的更出色。

        讀《三字經(jīng)》有感 桑蓉

        上學學習《三字經(jīng)》還要求背誦《三字經(jīng)》,現(xiàn)在放暑假了媽媽也要我背,我想:背《三字經(jīng)》有什么用?我極不情愿地拿起這本內(nèi)容豐富的《三字經(jīng)》每天寫完作業(yè),我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動畫片,而是拿起《三字經(jīng)》,津津有味地看了起來。你可別小瞧它,這里面含意無窮呢!其中書中有一個故事讓我最受感動。

        這個故事講的是東漢時,有個小女孩叫黃香。才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務,而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬天天氣寒冷,她又會在父母睡前,把被窩躺暖才讓父母睡……黃香她小小年紀就這么懂事,懂得為父母減輕負擔,知道父母在外工作十分勞累,主動承擔家里所有家務,還細心地照顧父母,真是一個懂事的、孝順父母的小女孩。看看她,再看看我,真是有天壤之別。我現(xiàn)在雖然讀五年級了,卻還是一個衣來伸手,飯來張口的小公主,在家不但什么事都不干,吃飯還特別挑食,每天上學也是由爸爸媽媽接送,就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查……我和一個小小年紀的黃香相比真是自愧不如呀。所以我要向黃香學習,做一個懂事的、孝順父母的孩子。

        《三字經(jīng)》有一段是這樣寫的:“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪。家雖貧,學不輟?!边@幾句話的意思是:戰(zhàn)國的蘇秦,讀書時為防止瞌睡把頭發(fā)吊在房梁上,困倦時用利錐刺自己的大腿來提神。他沒有老師教誨,而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲裝入紗袋,當作現(xiàn)在的電燈泡照明,用來晚上讀書;孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來的光看書。他們家里都非常非常的貧窮,但從來沒有放棄和停頓過學習。我覺得古人的做法雖說有些不合科學道理,但這種自覺學習的精神影響了一代代的后人。從歷代文學家、政治家和科學家的經(jīng)歷來看,沒有任何一個有成就的人是不愛學習的。想一想自己,感覺十分慚愧:家庭有能力支持我讀書,學校是全市規(guī)模最大的學校,老師教學水平也很高,可以說各方面條件都很好,可以更廣泛和深入地學習知識??墒亲约簺]有好好珍惜,學習不刻苦,有時還做了違反紀律的事,回想起來真是后悔。今后我要向這些優(yōu)秀的古人學習,學習他們克服困難、勤奮學習的精神,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

        《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家??旌臀乙黄鹑プx這本好書吧!

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