老人與海鷗讀后感三年級作文10篇
《老人與海鷗》這篇課文,講的是一個老人每天都步行二十里來到翠湖給海鷗送餐,還給海鷗起了名字。下面是小編為大家整理的老人與海鷗讀后感,供大家參考!
《老人與海鷗》讀后感
學(xué)了這篇文章,我感受到了,原來動物也會像人類一樣,會有感情,只要人類好好的對待他們,他們就加倍的償還給你。其實(shí),動物也是有靈性的,我們最好的朋友就是動物。
”獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多么樸實(shí)的名字呀!但,我們從這一個個樸實(shí)的名字中,我們看到了老人對海鷗不平凡的愛。然而。當(dāng)老人離開這個世界時,海鷗對老人的深厚情誼是清楚可見的。
學(xué)完了這篇文章,我讀懂了,原來人和動物之間也會產(chǎn)生感情。
老人與海鷗讀后感
今天我學(xué)了一篇課文叫老人與海鷗,老人叫吳慶恒那位老人每天都來喂海鷗老人的背以經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時衣,背一個褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗想伴。老人的退休工資每月才308元,老人卻拿出一半多的錢給海鷗買食物。十天之后,老人去世了“我們”都很傷心,我把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊。意想不到的事發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事,我們把老人安葬。
老人與海鷗之間的深情厚宜,我們也要向老人學(xué)習(xí)老人與動物建立一種和諧的關(guān)系。動物和人都一樣都是有感情的,動物世界中也有愛憎的存在。只要我們與動物友好相處,我們就會得到它們的回報。
《老人與海鷗》讀后感
學(xué)過了《老人與海鷗》這篇課文,我寫了一篇讀后感,最讓我感動的是:
“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像作了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣進(jìn),我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來?!睆倪@段話中我體會到海鷗非常舍不得離開老人,它們正在用特殊的方式來留戀老人。
“這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只是為了給老人送餐,跟海鷗相伴?!蔽易x出了老人對海鷗的深情厚誼。
“他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色?!睆闹形易x出了老人衣食很簡樸。
“老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜”從這段話中我讀出了老人和海鷗之間的默契、配合和諧。
“在海鷗的鳴叫里,老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵得變了調(diào)的地方話——”獨(dú)腳“”紅嘴“”老沙“”公主“……”從這段話中我讀出了老人給海鷗起名,把老歐看作自己的兒女,寫出了他們之間的友誼。
只要你對動物好,動物也會對你好。老人對海鷗就像嬰兒眷戀著母親的懷抱一樣!
《老人與海鷗》讀后感
今天,我和班里的其余23人一起去四樓多功能教室,聽了一節(jié)六年級的課,名叫《老人與海鷗》。
課文的主要內(nèi)容是這樣的:有一位老人,每天不畏路途的遙遠(yuǎn),跋山涉水,每天步行二十余里路,給海鷗送食。他這樣一如既往的堅持了十多年,后來老人去世了,海鷗都來瞻仰他的遺容,為他守靈。
可想而知,老人不畏嚴(yán)寒,堅持不懈的喂海鷗送食,足以表現(xiàn)老人是多么關(guān)愛、呵護(hù)海鷗,久而久之,他們之間就產(chǎn)生了深厚的感情。老人對海鷗是一片愛,海鷗對老人是一片情。老人他有一顆善良、無私、純潔的心,他通過自己的實(shí)際行動換取了海鷗對他的依戀、愛戴、不舍的情意,這是我們常人做不到的事情。
贈人玫瑰,手有余香;愛人者,人恒愛之;驚人這,人恒敬之。所以我們要關(guān)愛別人,別人才會關(guān)愛我們,關(guān)愛別人,就是關(guān)愛自己。
《老人與海鷗》讀后感
今天我通過老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點(diǎn)一點(diǎn) 積累成的,老人與海鷗這篇文章里的老人每天步行二十余里不舍得花錢,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。
老人的付出得到了海鷗的回報,老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,一群海鷗突然飛來圍著遺像盤旋連聲鳴叫,像是發(fā)生什么大事,海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到遺像前的空地像是前來瞻仰遺容的親屬,照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的”兒女“們,從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關(guān)系一樣,老人對海鷗好,海鷗還知道回報,這讓我讓我很折服,老人和海鷗的感情是有的人都學(xué)不來的,老人和海鷗是真心對對方好,可我們卻做不到 ,這讓我很羞愧。
《老人與海鷗》讀后感
你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實(shí)的故事。
一位老人每到冬天,每天都會步行二十多里路來到翠湖邊,只為了給在這里的海鷗喂食,與它們相伴。十幾年下來,老人跟鷗群建立了深厚的感情,他還根據(jù)每只海鷗的特點(diǎn),為它們都起了一個親昵的名字——獨(dú)角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
不幸的是,老人突然去世了,人們?yōu)榱思o(jì)念他,將他生前喂鷗群的照片放大,擺放在翠湖邊上,意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,像是意識到了老人發(fā)生了意外,再也見不到他了。海鷗們紛紛落地,在老人遺像前站成兩排,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)人們不得不把遺像收回時,海鷗們像炸了營似的,撲向老人的遺像。
從故事中我體會到,海鷗們是那么舍不得離開老人,他們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀。讀完這個故事,老人對海鷗濃濃深情觸動了我,同時,我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!
是啊!動物是有靈性的,它們是我們的親密的朋友,我們對它們付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧,善待、愛護(hù)動物,與動物和諧相處,讓它們的心和我們一起飛翔!
《老人與海鷗》讀后感
人與動物之間的關(guān)系是什么,是無私的愛,是震撼的情。兩者之間雖然沒有血緣關(guān)系,但他們相依相通,我信任你,你依賴我。在一個普通老人的生活中,我們可以找到”人與動物間,不是親人勝似親人“的真實(shí)寫照。
十年了,老人每個冬天都會拿著他那褪了色的藍(lán)布包,每天清晨步行20余里,來探望翠湖邊的孩子們,一群知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊,用親昵的變了調(diào)的地方話來呼喚,在一群翻飛的白色中,他用一顆愛心召喚出了”獨(dú)腳“”老沙“,他慢慢地?fù)崦鼈?,目光中的慈愛不亞于一個父親對孩子的深情。
老人去世了,當(dāng)一張老人撮著嘴,背著藍(lán)布包的照片出現(xiàn)在海鷗面前時,他們不會知道,老人走了,留下來的只是老人最后一次喂他們的影子,老人微笑著,在天堂凝望著他的孩子們。
《老人與海鷗》讀后感
經(jīng)常會看到對面樓上的阿姨帶著她的小泰迪犬去遛彎,聽見她親昵地喊小泰迪犬”兒子“,我總覺得很好笑??墒亲詮膶W(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,我才明白真情不只存在于人與人之間,人和動物之間也會產(chǎn)生讓人感動的深情厚意。
寒冷的冬日,多少人待在暖和的房間里,坐在舒適的沙發(fā)上,細(xì)細(xì)地品著茶,悠閑地看著電視,而老人卻冒著嚴(yán)寒,每天徒步二十余里去給海鷗喂食。老人對自己是那么的吝嗇,穿著褪色的布衣,背著褪色的布包,帶著褪色的食袋,然而卻從自己微薄的工資里拿出一部分錢來給海鷗買食物。老人對海鷗那無私的愛讓人感動。我眼前不禁浮現(xiàn)出老人那駝背的身影,他像是在呼喚自己的兒女一樣親昵地喊著每只海鷗的名字,招呼 ”他們“快來吃飯,而海鷗們親切地圍在老人周圍津津有味地啄著食。這一幕是多么地和諧、溫馨啊!
而當(dāng)老人去世以后,人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,”一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲呼叫……“海鷗們像親屬一樣瞻仰老人的遺容,站立兩行,肅立不動,為老人守靈。而當(dāng)人們收起遺像的時候,”海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來……“海鷗們是多么地哀痛,多么地舍不得老人離開啊!
我的心被深深的震撼了。老人與海鷗早已把對方視作自己的親人了,他們之間那份濃濃的情意,怎能不讓人動容?
動物也是有感情的,當(dāng)你對它好時,它也會對你有情有意。我真希望那些虐待動物的事件不再發(fā)生,那些掠殺動物的捕獵者放下手中的獵槍,和動物和睦相處,共同構(gòu)造和諧家園。
當(dāng)我再一次看見對面樓上的阿姨抱著她的小泰迪,一邊撫摸著它的頭,一邊親昵地說:”兒子,你餓不餓?咱們回家吧。“我的心底不禁浮起一絲絲暖暖的溫情。
《老人與海鷗》讀后感
今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,講的是一個老人每天都步行二十里來到翠湖給海鷗送餐,還給海鷗起了名字,每天都和海鷗親切地說話,每當(dāng)太陽落山時老人的所料袋空了,老人就離開,他第二天還會來??墒菦]想到老人去世了,他們把老人照片遺容放大,擺到了翠湖邊,海鷗們竟然極速煽動翅膀在天上盤旋高飛,過了一會兒,海鷗竟然在老人的遺像前站成兩行,他們站在那肅立不動,像是為老人守靈的白衣天使,當(dāng)他們不得不收起遺像的時候,海鷗們像是炸了營似的朝遺像飛來,他們好不容易從飛動著的白色漩渦中脫身。在為老人舉行的葬禮上,老人背著那個藍(lán)布包,撅著嘴,好像在呼喚著海鷗們——·——·
善良的老人,純潔的海鷗。我非常佩服老人來回二十里路給海鷗喂食,也佩服他們的深情友誼,海鷗竟然能聽懂老人說話。同時,老人對海鷗那無私的愛感動著我,海鷗對老人的那份情震撼著我。
這不僅是我想起了我家的旺旺,旺旺在我姥姥家寄存著,我有什么好吃的我都給他送過去,他非常聽話,見人就跑過上去抱住表示友好,旺旺和我感情很深,我對旺旺很好,不管它犯了什么錯我不打它也不吵他,只是摸著它的腦袋和它說說悄悄話,說完話之后,它會搖搖尾巴,點(diǎn)點(diǎn)頭,舔舔我的手,表示明白,這讓我感覺到了人和動物的親密感情,只要你對他好善待它,他就會用忠誠回報你。有一次旺旺來我們家,別人用好吃的來誘惑它,讓它跟他走,可是旺旺沒有這樣做,它只是很快跑了回來,沒有理會那個陌生人,來到我面前,叫了兩聲,撲到了我身上抱住了我。
其實(shí)世間的萬物都是有靈性的,遍及天地的愛心是我們這個世界的希望,動物是我們的親密朋友,他們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界,我們要與他和諧相處。
《老人與海鷗》讀后感[500]
“一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時不大一樣,像是發(fā)生了什么大事?!边@是我讀過《老人與海鷗》后,覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖,來給海鷗送餐,與海鷗相伴。在老人死后,海鷗卻以感人的場面來報答老人,它們?yōu)槔先耸仂`,以動人的場面終結(jié)了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒,他一生最牽掛的就是紅嘴鷗,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用來給海鷗們買餅干,而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙,自己連公交車也舍不得坐,都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義,它們心細(xì)著呢。在老人死后,它們?yōu)槔先锁Q叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗,海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》,我不禁想起另一篇課文,名字叫做《金色的腳印》,里面的狐貍一家都很有愛心,還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險的動物,而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛與善良,可見動物與人一樣,也是有感情重情義的。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓。平時,我經(jīng)常跟它玩耍,喂它好吃的食物,所以它跟我也很親近。又一次,我正在看電視,小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上,后來竟沉沉的睡著了,全無戒備之心。
動物也有感情,而我們?nèi)祟愔挥泻煤玫厣拼@些小生靈,它們才會信賴我們。而信賴,總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡,我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深,是大自然中最美好的境界。
老人與海鷗讀后感三年級作文10篇
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