格列佛游記讀后感小學作文十篇
格列佛游記讀后感小學作文十篇
《格列佛游記》這本書告訴我們:人,性本善。只要我們保持善良的本性,從大局出發(fā),我們祖國的人民也會過上更加幸福, 美滿的生活。下面是小編為大家整理的格列佛游記讀后感小學作文十篇,歡迎大家閱讀和采納,希望大家喜歡!
格列佛游記讀后感小學作文一
《格列佛游記》主要寫了作者去各地的奇聞,見到了各式各樣的人、物。雖然是虛幻的,但卻批判了當時的社會。
到小人國,那些“人”本領(lǐng)不大,但卻陰險狡詐,幾次三番欲置主人公于死地;也不乏好人,為了讓主人公逃跑,連官職性命都可以不要。到巨人國,里面的“人”很粗暴,很多仗勢欺人,貪婪無度的人。到了馬的國度,才發(fā)現(xiàn)人多麼殘忍、骯臟,馬成了他羨慕的對象。到了人常走神的地方,人們都迷信。甚至連糧食都沒有。
以上地區(qū)實則代表了現(xiàn)實中的四種人,作者借書中的奇聞,批判了整個人類的社會風氣。
格列佛游記讀后感小學作文二
讀了《格列佛游記》知道格列佛是一位醫(yī)生。他在一次航海中遭遇了風暴。于是他流落了一個又一個國家,經(jīng)歷了一次又一次事情。讀了這本書,我最喜歡里面一篇名為《誤闖大人國》。這篇故事是說格列佛一次離開了英國,呀和伙伴們在路上遇到西北季風,但是他們還是非常勇敢,可是,我們在生活中也經(jīng)常遇到一點點小困難,雖然我們也能解決,但是還是要向格列佛學習。格列佛上岸了,水手們?nèi)フ液恿?、泉水,格列佛獨自走向另一邊。忽然,一個巨人上前走來,如果再他再走一步我就會死在他的腳下,巨人聽見我的叫聲就捏著我的腰,把我?guī)У搅怂某鞘欣铩?/p>
讀了這篇文章,讓我感受到做什么事都要勇敢。
格列佛游記讀后感小學作文三
在小人國里,是龐然大物,還刀槍不入;在巨人國里,卻是那么渺小,似乎輕而易舉就可以被玩弄于手掌間。后來,來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇的國家。也看到那時社會的殘暴黨爭、偽善、無信、憤怒、瘋狂、怨恨、陰險和野心,看到人類的狂妄自大。不得不好好審視周圍的世界,包括我自己。
我也很羨慕格列佛能有幸到慧因國,那里很美好,我們所追求和向往的地方。在這里你不需要顧慮別人說話的真假。他們也不知道所謂“欺騙”和“謊言”。而在現(xiàn)實社會中,為了爭名奪利我們看到好多虛假的東西……
雖然完美的世界是個幻想,但還是很希望我們的世界能把那個世界作為目標,希望有一天這個世界真的可以真實些,再更加更加的美好一些。
而且格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神也讓偶很佩服呢,,反正想著如果是自己恐怕是不行的了。
我很喜歡這本書。
格列佛游記讀后感小學作文四
前兩天,我和媽媽一起閱讀了一本名為《格列佛游記》的書,書中一個個離奇、荒誕而又滑稽的故事讓我們愛不釋手,我相信全世界的孩子都會非常喜歡它,沒有幾個孩子不知道小人國和大人國的傳奇故事。英國外科醫(yī)生格列佛航海遇險,淪為小人國的俘虜,被當成“巨人山”,成為戰(zhàn)爭的工具;后來他又誤闖飛島國,聽到許多當?shù)鼐用癞愊胩扉_的發(fā)明,經(jīng)歷了種.種奇異的冒險。
古人云:讀萬卷書不如行萬里路。例如我國古代的《徐霞客游記》、英國的《魯賓遜漂流記》都充分證明了這個道理。
一本好書,就是一輪太陽。一千本好書,就是一千太陽。燦爛千陽,會照亮我們前進的方向,也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。養(yǎng)成良好的閱讀習慣,會讓人受益終身。
格列佛游記讀后感小學作文五
翻開《格列佛游記》,我很快就被里面奇妙的故事吸引住了,這里不但有令人膛目的迷你小人國,還有令人咋舌的大人國。主人公格列佛一會兒變成巨人,一會兒變成可憐的小爬蟲,真是妙趣橫生,又危機四伏。
故事的主要內(nèi)容是外科醫(yī)生格列佛跟船到達了太平洋,但途中遇到了事故,格列佛死里逃生,到了奇特的小人國,又去了大人國,并最終回到自己家鄉(xiāng)的故事。
小人國的人很小,一個人只有幾英寸高,像小娃娃一樣,他們的生活用品當然也是小號的。在這樣一個什么都很小的國家里,格列佛的出現(xiàn)就像是巨人,格列佛只要揮一下袖子,就有可能把幾棟樓房壓塌。國王發(fā)現(xiàn)了他,想利用他的能力。但遭到了格列佛的拒絕。
大人國的人都是巨人,格列佛到了那里被當成一個小玩物,被巨人玩樂。
雖然得到仁慈皇后的救助,但還是經(jīng)常被一些動物襲擊。在大人國里,格列佛深感身材渺小帶來的屈辱。
讀完格列佛的故事,我佩服他的冒險精神,也佩服他的正義,勇敢和智慧。我想,不管是小人還是巨人,都應該相互尊重,大家都是平等的,誰也不應該輕視誰。
格列佛游記讀后感小學作文六
這幾個月,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。
它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。格列佛在一次航海中遇到風暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。
在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得非常龐大,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來回跑動,用拳頭狠狠 地砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當成食物吃了。在那里,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風雨好像槍林彈雨…
而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道,要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。
在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感到了當時18世紀英國的黑暗和腐敗。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學習,記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學習。
格列佛游記讀后感小學作文七
一本書有一本書的好處,當我打開這本書的時候,就覺這是一本好書。
這本書的名字叫這部小說通過格列佛小人國、大人國、飛島國、彗馬國等國度的離奇旅行和種.種遭遇,集中反映了18世紀前英國社會的各種矛盾,幸辣地諷刺了英國當時的社會狀況。
格列佛每到一個國度,都受到不同的待遇,耳聞目睹、無奇不有。
當格列佛第一次到小人國的時候,他感受到了小人國人民的奇聞目睹,剛開始還受到小人國官兵的虐待。后來,有一位大臣想害格列佛,還好有一位好心的大臣幫他暗暗造船,還給他許多錢,讓他回英國。格列佛這才逃出了危險,安心地回了自己的家園。
回到家,格列佛仍舊想冒險出去碰碰運氣。過了兩個月,他拋妻別子,又出海了。
這回他去了一塊不知名的陸地,也就是大人國。在大人國的這段時期里,又發(fā)生了許多有趣的事情。他看見大人國的人民都比姚明還要高,他驚奇得不得了。
……
作者對每一種情景都做了細致的描繪,讓人有身臨其境之感,想象豐富,構(gòu)思奇特。這本書很好看,大家可以去看看。
格列佛游記讀后感小學作文八
《格列佛游記》似乎有無窮的魔力,我一捧起它,就深深著迷了,就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)歷的種.種有趣的事。想聽聽嗎,那就讓我給你講講吧!
格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了風暴,船上的人除了格列佛全部遇難。因為這一次九死一生的磨難,他來到了一個神秘國。當他發(fā)現(xiàn)自己被小人們綁起來的時候才發(fā)現(xiàn)自己置身于小人國,而自己就像一座大山。接著,他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大,他只有巨人們的一個拇指那么大。然后,格列佛又來到飛島國,那里的人真是怪模怪樣的,一個個眼睛凸出來。真是嚇死人了!最后,他來到了神秘的慧馬國?;垴R國是一個不會說謊的國家,那也是我們向往的國家呀。
這本書在我面前展現(xiàn)了一個個光怪陸離的世界,讓我嘆為觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門,使我受益匪淺?;垴R國這個故事諷刺那些不道德,不文明,欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒,不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊,要心靈美,要相互信任,要助人為樂。所以我覺得,同學們都應該向慧馬國的人學學,爭做“美德好少年”!
格列佛游記讀后感小學作文九
這個暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛,與格列佛一起踏上種.種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,似乎總是危機四伏,但他卻總能絕處逢生,化險為夷。
是的,他是幸運的,但他的幸運來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激,但他面對困難時表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學習。上學期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預備,跑!”隨著老師一聲令下,同學們都跑了出去。在第一圈時,我還不要緊,但在第二圈時我體力不知了。我真想馬上停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過,我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程。”因為此時,我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅強與勇敢。我頓時渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。
格列佛游記讀后感小學作文十
讀《格列佛游記》,領(lǐng)略心靈的三原色——真、善、美。
——題記
心靈的“真”
翻開《格列佛游記》,我被斯威夫特的“真”所深深吸引。在當時混亂的18世紀,作為優(yōu)秀諷刺作家的他,對自己國家的現(xiàn)狀借游記、借外人之眼作出了尖銳的諷刺。他用清新的文字、曲折的情節(jié)揭露了當時英國歷史的丑惡,使人們看清了人類社會的悲觀。而他自己卻被女皇逐出了英國政壇,放逐到了帝國的邊緣。他用他的勇敢、正直、不畏世俗向我們闡釋了心靈的原色——真。
心靈的“善”
翻開《格列佛游記》,我被格列佛的“善”所深深吸引。在小說第一卷利里浦特游記中,主人公格列佛利用身材高大與各種工具幫助利里浦特人打敗了鄰國。而面對利里浦特國王的貪婪要求,他卻毫不猶豫地拒絕了。在國王與眾大臣的威逼利誘下,他仍然宣稱:“我永遠不愿做人家的工具,使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸!”此后,盡管國王對他不懷好意,認為他懷有二心、不可寬恕,并且設計陷害他,他卻依舊善良地撲滅了利里浦特王宮的大火,拯救了費了多年心血建造的宮殿。格列佛用他的機智、善良讓我們領(lǐng)略到了心靈的原色——善。
心靈的“美”
翻開《格列佛游記》,我被慧駟的“美”所深深吸引?;垴喚褪怯兄腔鄣鸟R,身強力壯,擁有俊美的體態(tài),行動迅速。它們節(jié)制、勤勞、清潔、熱愛運動、有靈性、有禮貌、不拘泥于形式、舉止很有條理。但這些美麗的外表并不是吸引我的主要原因。在小說第四卷中格列佛的部下圖謀不軌,把他長期禁閉在船艙里,后又棄他于一塊無名陸地上。在格列佛無依無靠時,他被一只慧駟領(lǐng)到了家中,受到了熱情的招待,其他慧駟們不僅沒有排斥他,反而與他交談、詢問他的困難、接受他的指導,使格列佛慢慢融入了這個國家。而慧駟不受感情和利益歪曲、蒙蔽的理性以及高尚的心靈美深深地吸引了我。此外慧駟也相當?shù)穆斆?,喜歡思考,愿意了解更多的事物,遵循大自然的教導?;垴営盟睦硇院兔赖伦屛覀冾I(lǐng)悟到了心靈的“美”。
真、善、美,當之無愧的心靈三原色。正因為有了它們才有了如此美好的世界,高尚的美德,純凈的心靈……而《格列佛游記》完美地詮釋了心靈的本質(zhì)。