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      賣火柴的小女孩讀后感11篇500字

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      《賣火柴的小女孩》這一本書表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情,和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,無情地揭示了資本主義社會(huì)的黑暗和罪惡。下面是小編給大家整理的賣火柴的小女孩讀后感500字_讀賣火柴的小女孩有感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      賣火柴的小女孩讀后感11篇500字

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      《賣火柴的小女孩》讀后感三年級(jí)

      買火柴的小女孩優(yōu)秀讀后感10篇

      《賣火柴的小女孩》讀后感小學(xué)

      賣火柴的小女孩讀后感600字

      賣火柴的小女孩讀后感篇1

      “啪”的一聲,打破了寧靜,我再也不敢看了,否則,我會(huì)落淚的。

      《賣火柴的小女孩》,這本幼時(shí)就看過的書,竟然差點(diǎn)讓一個(gè)三年級(jí)的小男生落淚,太不可思議了。讀完這本書后,我還是流下了一滴熱淚……

      這本書的主要內(nèi)容是這樣的,有一個(gè)可憐的小女孩,她仁慈的母親與和藹的祖母早已離她而去,而她爸爸卻是個(gè)既殘暴又沒有人性的人,整天就知道吃喝玩樂,抽煙賭博,對(duì)他的女兒沒有一丁點(diǎn)兒的憐愛。每當(dāng)小女孩未將火柴賣出去時(shí),她的爸爸就會(huì)用鞭子抽她,用骯臟下流的語言責(zé)罵她,甚至在大年夜,也將小女孩丟在外面,讓她賣火柴。

      冰天雪地的大年夜啊,小女孩光著腳在雪中走著、走著,空中飛舞的雪花伴著她那已經(jīng)顫抖的聲音:“賣火柴,誰買火柴!”可是,沒一位好心人買她的火柴,甚至沒有人注意到她,小女孩一盒火柴也沒有賣出去。她不敢回家,不敢面對(duì)那狠心的父親。她在一個(gè)角落坐下,眼看著家家在歡度節(jié)日,孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒有親情,沒有溫暖。母親和祖母對(duì)她很好,卻離開了她。她一次次擦亮火柴,在短暫的光亮中幻想著食物、溫暖和親情?;孟胫c和藹的祖母一起離開這風(fēng)雨交加的夜晚,去那和平溫暖的天國……最后,小女孩默默地走了,第二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死在了墻角。

      淚水在我的眼框中打轉(zhuǎn),這真是朱門酒肉臭,路有凍死骨呀!如果當(dāng)初有人買了她的火柴,她就可以回家了。

      讀了這個(gè)故事以后,或許你第一個(gè)念頭就是小女孩和自己生活的落差。今天,泡在蜜水里長大的我們,一點(diǎn)兒也不知道舊社會(huì)的辛酸苦辣,我們有著美好的一切,有著優(yōu)越的生活條件和幸福的家庭。早晨,熱騰騰的牛奶和雞蛋等著我;中午,香噴噴的紅燒肉等著我;晚上,散發(fā)著陣陣香味的炒鴨肝令人垂涎欲滴。爸爸媽媽視我為掌上明珠,爺爺奶奶更是把我當(dāng)心肝寶貝。而小女孩呢,餓了拿塊硬面包充饑,渴了用冷水解渴,連飯都吃不飽?;鸩裎促u出去,連家也不敢回,不敢見那個(gè)沒有一點(diǎn)親情、狼心狗肺的父親。比起來,真是相差十萬八千里呀!

      賣火柴的小女孩讀后感篇2

      我坐在院子里正在看星星,晚上星星真美啊!突然,一個(gè)小女孩和她奶奶,從我眼前閃過,啊!這不就是賣火柴的小女孩嗎?她們倆真的飛到了那個(gè)沒有寒冷沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了嗎?

      每當(dāng)過年的時(shí)候,我仿佛看到一個(gè)光著頭,赤著腳的小女孩,在街上賣火柴,有仿佛聽到她正在叫“賣火柴,賣火柴……”這樣的聲音就像刀子一樣刺在心上。我仿佛看見了小女孩的幻想中溫暖的大火爐,噴香的烤鵝,美麗得圣誕樹,慈愛的奶奶。如果小女孩“飛”到我們中間,那她一定會(huì)很溫暖,沒有饑餓,有家人的疼愛,有自己的特長。她一定會(huì)和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書,一定會(huì)受到高等教育;有大火爐、烤鵝、圣誕樹。會(huì)寫一手好字,會(huì)彈一手好鋼琴,舞姿是那么的婀娜多姿。我可能太天真了,這怎么可能呢?在舊社會(huì)里是不會(huì)這樣的,她倆飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方就是天國。

      一顆流星從天而降,難道又有人的靈魂要到上帝那兒去了嗎?

      我仿佛又看見了小女孩和奶奶在那美好的地方向我們微笑。

      賣火柴的小女孩讀后感篇3

      在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,讀過一個(gè)感人的故事,叫《賣火柴的小女孩》。每當(dāng)我想起那個(gè)故事,我的心情就變得難以平靜。

      《賣火柴的小女孩》主要講述了一位家境并不寬裕的小女孩,在除夕之夜賣火柴的故事。在賣火柴的過程中,她的一雙鞋意外丟失了,只好赤腳走在大街上,可她不敢回家因?yàn)樗翘鞗]有賺到一個(gè)銅板,害怕回去以后被父親打。后來,小女孩為了取暖,點(diǎn)燃了自已身上帶的第一根火柴,很快火柴就熄滅了,在點(diǎn)燃第二根火柴的時(shí)候,她出現(xiàn)了幻覺,第三根、第四根……最后產(chǎn)生的幻覺是她的祖母和她一起飛向了天堂,在那里沒有饑餓,不再有寒冷,有她想要的一切。第二天,當(dāng)人們?cè)诮稚习l(fā)現(xiàn)小女孩時(shí),她雙頰通紅,面帶微笑地離開了人世間,在她的手里還捏著一把已燃燒過的火柴……

      《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事我已經(jīng)讀過很多遍了,可是每次讀到這里,都會(huì)令我心如刀割、傷心落淚。我時(shí)常在想:我們的年紀(jì)都差不多,但為什么當(dāng)我在除夕之夜看電視、吃年夜餃子時(shí),她卻在寒冷的除夕之夜里賣火柴;深夜,當(dāng)我在溫暖的臥室里進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她卻在冰天雪地里劃亮一根根火柴,在火光中幻想那一點(diǎn)點(diǎn)想得卻總也得不到的小幸?!氲竭@里,我的心一陣刺痛,我愿天下所有的孩子都有一個(gè)美好的童年;我愿所有如我這般大的孩子都能在陽光雨露中幸福、快樂地成長。

      讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我還想到我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇挫折、遇到困難的同學(xué)更多的力所能及地幫助。幫助他們度過難關(guān),或許這樣,“賣火柴的`小女孩”那般類似的悲劇才不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中上演?!百?zèng)人玫瑰,手有余香”。我堅(jiān)信,愛能夠化解一切,有愛的地方,才會(huì)有春天,才會(huì)顯得生機(jī)勃勃!

      《賣火柴的小女孩》,你令我至今難忘。從你那里我想到了很多很多……

      賣火柴的小女孩讀后感篇4

      讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

      在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說:誰買我的火柴,請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒?,爸爸沒有工作,只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

      小女孩由于沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個(gè)錢,所以她沒有回家,因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹。讀到這兒的時(shí)候,我真的為小女孩的“幸?!倍了?。但是在資本主義的國家里,勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸?!币搽S之飛得無影無蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛,也不留給可憐的'賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。

      賣火柴的小女孩讀后感篇5

      唉,多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出賣火柴的小女孩身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜,小學(xué)觀后感。我不禁沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

      圣誕節(jié)的那個(gè)晚上晚上,賣火柴的小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。賣火柴的小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服,但始終沒有人理踩她。她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,所以不敢回家。小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前!正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,雖然也挨過冷,但比賣火柴的小女孩好很多,我冬天穿著棉襖,而小女孩呢?她只穿著一兩件很薄很薄的衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。我感受到了舊社會(huì)的黑暗,作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在舊社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對(duì)賣火柴的小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實(shí)現(xiàn)。

      如果賣火柴的小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;賣火柴的小女孩如果生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果賣火柴的小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。

      讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么!

      賣火柴的小女孩讀后感篇6

      今天我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。我的心情久久不能平靜。賣火柴的小女孩真是太可憐了,我真想去幫助她啊!

      《賣火柴的小女孩》這篇童話,主要講了:一個(gè)小女孩在大年夜獨(dú)自一人賣火柴,由于抵御不了饑餓和寒冷的侵襲,被凍死在街頭的故事,揭露了當(dāng)時(shí)今社會(huì)制度的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸的遭遇的深切同情。 當(dāng)我讀到:“她想給自己暖和一下……”人們說。從這句話中,我們可以體會(huì)到人們說的話,輕描淡寫,漠不關(guān)心,無關(guān)痛癢,可見世態(tài)炎涼,人情淡漠,社會(huì)冷酷。讀了這個(gè)悲慘的故事,我知道那個(gè)世界是多么的冷酷無情。在小女孩需要幫助的時(shí)候,都沒有人向她伸出援手,沒有一個(gè)人去安慰小女孩,你們分沒有一個(gè)人會(huì)去幫助小女孩賣一根火柴……他們就這樣眼睜睜的看的小女孩在大年夜被活活的凍死餓死! 而我們呢?我們每天過著幸??鞓返纳?。吃得好,穿得好,和有些人很不之足。整天飯來張口,衣來張手。如果拿我們的小女兒比較一下,是誰更幸福呢?當(dāng)然是我們更幸福,因?yàn)槲覀儠?huì)像小女孩那樣在大年夜賣火柴,我們不會(huì)挨餓受凍,我們不會(huì)無緣無故遭到父母的毒打,我們也不會(huì)在風(fēng)可以灌進(jìn)來的房子里住。我們比小女孩辛福,一百倍,一千倍……所以我們更要好好的珍惜現(xiàn)在幸??鞓访篮玫纳睢?/p>

      讀了這篇童話故事,我知道了,要好好珍惜現(xiàn)在的生活,千萬不要身在福中不知福。

      賣火柴的小女孩讀后感篇7

      救救她!街角的小火苗

      在一個(gè)寒冷的冬天,雪飄漫天,冰封萬里,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,就連呼出的氣仿佛都要結(jié)成冰。又一陣寒風(fēng)吹來,街上的每一個(gè)人都緊了緊衣服??墒钦l能想到,街角的角落里躺著一個(gè)小女孩,她在這樣的一個(gè)寒冬里凍死了,這是為什么呢?她又會(huì)是誰呢?

      在幸福家庭中成長的我,從來沒有想過,在這個(gè)世界上有許多沒有家庭溫暖、挨餓受凍的孩子,直到我看了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我才知道還有這樣悲慘遭遇的小孩。

      這篇文章是丹麥作家安徒生的出色作品,主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩,在充滿節(jié)日氣氛的大年夜里,因?yàn)闆]有賣出一根火柴,不敢回家,她又冷又餓,在寒冷的大年夜里凍死的悲慘經(jīng)歷。我都不敢想象她在那樣寒冷的街角,身體凍得瑟瑟發(fā)抖的她在想些什么呢?她是多么的孤苦伶仃,多么的悲傷和難過啊!

      讀完這篇文章后,我的心里久久不能平靜,我想要是能有人幫助她,她也就不至于有這樣悲慘的結(jié)局。為什么沒有人送她件衣服呢?這樣她就不會(huì)受凍了。為什么沒有人給她一塊面包呢?這樣她就不會(huì)挨餓了。為什么沒有人買她的火柴呢?這樣她就可以回家了??上攵?,在他們那個(gè)社會(huì)的人真是絲毫沒有同情心的。想到這里,我的心都覺得冷了。

      想到這些,讓我發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福,我們的國家是多么有愛,只要有困難,都是一方有難,八方支援。就像這次疫情一樣,不管是84歲高齡依然奮斗在防控一線的鐘南山爺爺,還是臉上留下深深勒痕的最美醫(yī)生劉麗,還有含淚剪去自己心愛長發(fā)的小護(hù)士肖思孟阿姨……他們都是最美的逆行者們!不僅僅是這次疫情,體現(xiàn)我們國家團(tuán)結(jié)友愛的事情還有很多,像汶川地震的時(shí)候,東汽中學(xué)譚千秋教師,在生命的最后時(shí)刻,用雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生。還有一個(gè)13歲女生救出10多個(gè)同學(xué)自己被困50小時(shí)的何翠青。還有涼山森林大火犧牲的烈士們……要不是這些偉大的逆行者們,就沒有我們現(xiàn)在的生活。

      想到這些,我又熱了起來,該致敬的平凡英雄不計(jì)其數(shù),讓我們?cè)谛睦镉涀∵@樣一個(gè)了不起的英雄群體,一群了不起的中國人,一個(gè)了不起的中華民族吧!

      希望這個(gè)世界上從此再也沒有在街角孤獨(dú)凍死的小女孩兒,再也沒有因?yàn)楸缓雎砸驗(yàn)闆]有人幫助而熄滅的小火苗。

      賣火柴的小女孩讀后感篇8

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書,讀好書。從小到大,書就像我的一個(gè)形影不離的好朋友,陪伴著我成長。

      這個(gè)暑假里,我又讀了很多本好書,其中,最讓我觸動(dòng)的是由丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一篇童話故事—《賣火柴的小女孩》。主要寫了一個(gè)衣衫襤褸,光著腳丫的可憐小女孩在大街上賣火柴,可悲的是路上的行人沒有為她買一根火柴。她試圖通過點(diǎn)亮每根火柴取暖,把美好的愿望留住,可愿望一次次落空和破滅,最后在絕望中孤零零凍死在寒冷的冬夜里。

      我是懷著悲愴的心情看完了這篇童話故事,心里久久不能平靜,淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn),真為小女孩的去世感到心痛和惋惜。恨不得時(shí)光可以穿越,穿越到那個(gè)時(shí)代和我的小伙伴們一起幫她賣火柴。小小的年紀(jì),本該依偎在父母身邊撒嬌取寵;本該坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí);本該快樂地奔跑在校園里的每個(gè)角落……但她卻承受起與自己年紀(jì)不相稱的苦難,她不應(yīng)該有這樣悲慘的結(jié)局!

      時(shí)常我也在想,一個(gè)孤苦伶仃、無依無靠的小女孩,當(dāng)時(shí)鞋子沒有了,小腳也凍得紅一塊青一塊,衣服單薄,又冷又餓,大街上難道就沒有一個(gè)人同情和關(guān)心一下小女孩嗎?為她買一盒火柴,哪怕是一根也行。想到這我越發(fā)感到氣憤,當(dāng)時(shí)的社會(huì)富人和窮人的差距咋就這么大呢?富人家的孩子可以穿著漂亮的衣服坐在溫暖的餐館里與家人享受著天倫之樂,窮人家的孩子卻在為解決一口溫飽問題而四處奔波??上攵蝗说睦淠疅o情、視而不見給小女孩帶來了多大的傷害。

      與小女孩相比,我是多么的幸福。生在一個(gè)溫暖有愛的家庭,不愁吃不愁穿,爸爸媽媽給了我所有的愛,照顧我愛護(hù)我,讓我健康快樂;長在一個(gè)和諧友善的社會(huì),寬敞明亮的教室聆聽老師的教誨;和小伙伴們一起嬉戲、打鬧,天真爛漫,無憂無慮。這么優(yōu)越的條件有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

      爸爸也經(jīng)常告誡我:“吃不了學(xué)習(xí)的苦,就要吃生活的苦”,我將銘記在心,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),抓住每時(shí)每刻,不虛度光陰,長大后幫助更多像小女孩那樣的貧苦人。

      賣火柴的小女孩讀后感篇9

      在暑期這段時(shí)間里,我認(rèn)真地讀了《安徒生童話》這本書,其中童話故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我。我反復(fù)地讀了好多遍,故事非常的感人,故事人物非常的生動(dòng),那個(gè)小女孩對(duì)親情的渴望、對(duì)社會(huì)的不屈,深深地打動(dòng)了我。

      《賣火柴的小女孩》這篇童話故事主要講述了,在一個(gè)平安夜的晚上,天上下著大雪,小女孩穿著破爛的衣服,光著腳丫站在雪地里賣火柴,她又冷又餓,可是她不敢回家去,因?yàn)樗龥]有賣掉火柴,爸爸會(huì)打她,小女孩孤獨(dú)的流浪在街頭,直到她死去的那刻,都沒有人同情她,也沒有人可憐她。

      當(dāng)我讀完這篇故事后,輕輕地合上了書,書里的小女孩在我腦海一直揮之不去,仿佛她來到了我的身邊,她光著腳丫瑟瑟發(fā)抖地站在我面前,手里還拿著沒有賣掉的火柴,我的眼睛酸酸的。“你好”!我和她打了招呼,“別怕,我不會(huì)傷害你的?!毙∨⒈犞鵁o助的大眼睛看著我,“你餓嗎?”我跑出房間給小女孩拿了很多好吃的零食,“你冷嗎?”我把自己的衣服都拿了出來,給小女孩穿上,我和小女孩說了好多話,我們聊得很開心。小女孩漂亮的臉上也有了笑容。這時(shí)我聽到了媽媽叫我的聲音,我睜開了模糊的眼睛,看著面前什么都沒有,原來是我睡著了,夢(mèng)到了賣火柴的小女孩。要是夢(mèng)能成真就好了,小女孩就這樣和我一樣幸福地生活下去該多好啊!

      讀了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感,在這個(gè)世界上,我很幸運(yùn)出生在一個(gè)幸福的國家,一個(gè)幸福美滿的家庭,在家里有爸爸媽媽和親人的疼愛,在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心。所以,我們要珍惜這幸??鞓返耐?,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng)去圓我們五彩繽紛的中國夢(mèng)。

      賣火柴的小女孩讀后感篇10

      “天冷極了,下著雪,又快黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看著,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。

      我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角邊,望著遠(yuǎn)處的煙花;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng),哧!火柴被擦亮了,變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了,她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西,卻滅了。她想賣出一根火柴,對(duì)我們來說是一個(gè)小小的要求,對(duì)她來說卻是一個(gè)美好的愿望,難道這個(gè)小小的要求我們都滿足不了嗎?

      終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我真的希望那個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒啊!也多么希望我們能把她接到這兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

      比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

      在這樣的衣食無憂的環(huán)境下,我一定要好好學(xué)習(xí).如果小女孩也生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

      讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……

      賣火柴的小女孩讀后感篇11

      珍惜生活 勤奮學(xué)習(xí)——《賣火柴的小女孩》讀后感

      讀完《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》,我的雙眼模糊了,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

      故事講述了一個(gè)可憐的小女孩,她仁慈的母親與和藹的祖母早已離她而去,而她爸爸卻是個(gè)既殘暴又沒有人性的人,整天就知道吃喝玩樂,抽煙賭博,對(duì)他的女兒沒有一丁點(diǎn)兒的憐愛。每當(dāng)小女孩未將火柴賣出去時(shí),她的爸爸就會(huì)用鞭子抽她,用骯臟下流的語言責(zé)罵她,甚至在冰天雪地的大年夜,也將小女孩丟在外面,讓她賣火柴。最終小女孩因耐不住嚴(yán)寒,饑餓交迫的凍死在街頭的墻角。在她臨死前,她一次次擦亮火柴,在短暫的光亮中幻想著食物、溫暖和親情?;孟胫c和藹的祖母一起離開這風(fēng)雨交加的夜晚,去那和平溫暖的天國……

      淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),想想現(xiàn)在的我們和小女孩相比,有著天壤之別啊。泡在蜜水里長大的我們,一點(diǎn)兒也不知道舊社會(huì)的辛酸苦辣,我們有著美好的一切,有著優(yōu)越的生活條件和幸福的家庭。爸爸媽媽視我為掌上明珠,爺爺奶奶更是把我當(dāng)心肝寶貝。如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

      讀完這個(gè)故事后,我覺得自己似乎長大了,朋友們讓我們發(fā)奮向上,刻苦學(xué)習(xí),爭做國家的棟梁,讓我們共同努力,使小女孩的悲劇不再重演,讓人民幸福、安康,讓國家繁榮、富強(qiáng)!加油吧!

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