小學(xué)范文《西游記》600字讀后感
《西游記》主要寫了唐僧師徒四人西天取經(jīng)降妖除魔的故事。小編為大家?guī)韼灼段饔斡洝纷x后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《西游記》讀后感一
這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說。
這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中，他前后收了三個徒弟---孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空-睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強。豬八戒-貪財好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧-心地善良、老實本分、踏實能干。他們個個身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明，各有特點，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。
小時候，我喜歡看西游記的動畫，覺得孫悟空很厲害。認為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯了，如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。
記得有次，我有個問題想要請教老師，但是我不敢，因為那個老師給我的第一印像就是很嚴厲，一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進了老師辦公室，老師當(dāng)時在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下?！崩蠋煵]有像我以為的用那么嚴肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點指責(zé)的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了?！彪S后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴厲了。如果我當(dāng)時沒有問老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!
勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。
《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢---是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。
《西游記》讀后感二
當(dāng)《西游記》里沒有孫悟空，那會怎么樣呢?我常常這樣想到。眾所周知，孫悟空是《西游記》中重要的主角，他神通廣大，好勝心強，能辨善惡，是個有著豐富感情色彩的角色，在每一章都能體現(xiàn)他的特點。但是……如果沒有他呢?
在原著中，《三打白骨精》這一章，唐僧師徒四人，艱難跋涉，來到宛子山，山中住著一只千年尸魔白骨精。她十分殘暴，用狡詐的伎倆準(zhǔn)備騙取唐僧肉以保證長生不老。她三次來騙取唐僧，但都被機靈的孫悟空識破了，并使出渾身解數(shù)降服了白骨精，而人妖不分的唐僧卻認為悟空亂殺無辜，最終將悟空趕走了。
如果《西游記》中沒有孫悟空話，唐僧只會念念“阿彌陀佛”，八戒只會揮揮爬犁，沙僧舞舞鏟子的情形：
唐僧、豬八戒、沙僧三人牽著白龍馬走在宛子山的小道上，師傅有些餓了，讓沙僧去化些齋來，沙僧剛走，一只白骨精搖身變成一位美麗的村姑，表面看起來溫柔善良，來到唐僧面前略施花言巧語之計，將師徒二人騙到白骨洞。
剛踏入白骨洞，白骨精就原形畢露，將師徒二人抓了起來，準(zhǔn)備飽餐一頓。這時沙僧回來了，見師傅不在，便四處打聽，才來到了白骨洞，與白骨精大戰(zhàn)一場，可勢單力薄的沙僧怎會是狡詐的白骨精的對手呢?師徒三人全軍覆沒，都成了白骨精的階下囚，唐僧感嘆道：“要是有一個神通廣大，能上天入地的徒弟該多好啊!否則我們的西游之路也不會到這里就結(jié)束了呀……”
孫悟空具有火眼金睛，堅持不懈，敢于拼搏，不向困難低頭的精神，孫悟空是不可替代的，沒有孫悟空就沒有《西游記》!
在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的品質(zhì)，勇于拼搏，堅持自己的學(xué)業(yè)，擦亮自己的眼睛，敢于向惡勢力作斗爭，做一個現(xiàn)實生活中的“孫悟空”!
《西游記》讀后感三
彩蝶忍受苦難、破繭而出是一種堅持;小雞用盡全力、啄破蛋殼問世是一種堅持;梅花在刺骨的嚴寒中綻放報春，同樣是一種堅持......而《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)，最重要的也是堅持!
《西游記》講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人，歷經(jīng)九九八十一難，取到了真經(jīng)，同時凈化了人性、成了佛的故事。
《西游記》一書屬于神魔小說，可在我看來，它更是一部記載人性凈化、升華過程的小說。故事剛開始時，唐僧一心向佛，上善若水，但并沒有足夠的能力和經(jīng)驗去幫助天下蒼生;孫悟空好斗好殺，沒有信念，沒有遠見;豬八戒貪吃貪睡，好色懶惰，沒有理想，不愛思考;而沙僧每天庸庸碌碌，為害于民，不思進取?？稍谌〗?jīng)途中，每個人都逐漸有了改變。因為取經(jīng)途中的堅持，使他們的性格都得到了打磨。好的留下，使其更為光彩奪目;壞的磨掉，以取長補短。經(jīng)過這次旅程，唐僧更堅定、更強大了，成為了旃檀功德佛，心懷天下;孫悟空不再殺戮，學(xué)會了包容，武器瞬間不見了，成了斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒懂得了克制，懂得了忍耐，心里有了真正的信念，同時保持了自己的個性;沙僧變得勤勤肯肯，吃苦耐勞，正氣凜然，被封為金身羅漢!不僅如此，他們還取到了真經(jīng)，造福了廣大民眾?？?，這就是堅持的力量!
取經(jīng)路上，師徒四人堅持下來了，終于取到真經(jīng);在曾經(jīng)漆黑的夜里，愛迪生堅持下來了，試了無數(shù)種燈絲，才發(fā)明了電燈;面對數(shù)以萬計的中草藥，李時珍堅持下來了，經(jīng)歷多少苦難，寫成了《本草綱目》......在艱難困苦面前，在崇高的理想面前，也讓我們堅持下來，走向輝煌的成功!
《西游記》讀后感四
牛魔王的兒子據(jù)守火云洞，他想吃唐僧肉便縱風(fēng)將唐僧?dāng)z走。悟空得知他是自己五百年前的兄長牛魔王之子，便和他商量歸還師父，紅孩兒不但沒有歸還師父，還用三味真火將悟空燒了個半死……悟空變做牛魔王，問出了紅孩兒的破綻，將筋斗云投向南海，終于收服了他。觀音看他可憐，便將他帶上天庭讓他做了善財童子。
白骨精俗食唐僧肉，便變成了一名看著可愛天真的姑娘，她假惺惺地去給唐僧一行人送飯，以此來迷惑唐僧師徒，但卻被悟空一眼識破，打死了肉體，化作一縷青煙。后來，她又兩次變成了老婆婆和老爺爺，借尋人的理由靠近唐僧，但悟空又兩次識破，最終打死了白骨精。
上面兩篇故事分別出自《大戰(zhàn)紅孩兒》和《三打白骨精》。其實，西游記中的怪物大可分為兩類，可以被天庭所用的妖魔，和什么地方也融入不進去的野生妖怪。而上面兩篇故事中的紅孩兒和白骨精便是妖界最好的代表，一個成功，一個失敗。
白骨精和紅孩兒都是妖，也都想吃唐僧肉，為什么一個收入了天庭，一個卻死在了孫大圣的棒下。對此，我總結(jié)了以下幾點，來分析他們的結(jié)局。
首先，先看他們的外表，紅孩兒長得非?？蓯?，也不高，看起來就十分弱小，再加上他那雙水汪汪的大眼睛，普通人怎么看也不會覺得他是一只害人的妖怪的。而白骨精就不同了，尖下巴，小眼睛，胳膊和腿又細又長，聲音還十分細，這不就是“標(biāo)配版狐貍精”的基本模樣嗎?讓人看了就知道他不是什么好人，怎么會不被打呢?
再看出生背景，還是先看紅孩兒，父親是牛魔王，母親是鐵扇公主，怎么也算的上是妖界中的“名門望族”了。回頭看看白骨精，沒有父母，沒有親人，也沒有朋友，孤魂野妖一個，這在設(shè)定里分明就是跑龍?zhí)椎?，怎么可能被佛祖重用?這樣一對比，紅孩兒早就“贏在起跑線”上了。
有故事，有背景和后臺的全去了天庭，那些只能游離于主流社會之外的野生妖怪，只能一只只被消滅，襯出“正義必勝”的唐僧師徒。
原來，早在明朝，吳承恩爺爺就寫盡了中國社會幾千年的潛規(guī)則。
《西游記》讀后感五
《西游記》這本書是中國四大名著之一，它還被拍成過電視劇，我喜歡看六小齡童演的孫悟空，但我印象最深刻的還是這本書。
《西游記》這本書講的是唐僧西天取經(jīng)，一路收了三個徒弟，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
我非常佩服唐僧，他雖然是一個凡人，但取經(jīng)路上他從不向妖怪屈服，從沒有經(jīng)不住妖怪的誘惑。我也非常喜歡孫悟空，他是吸天地靈氣而生的石猴，他受觀音點化，向一位仙人學(xué)得七十二變，并拜唐僧為師，一路保護唐僧，忠心耿耿，對妖魔沒有半點畏懼，也從沒未產(chǎn)生過半點屈服。雖有時他會被唐僧誤解，但他從不會離開唐僧。我也喜歡沙僧，他是唐僧三個徒弟中最小的一個，他因觸犯天規(guī)被貶下凡間，流落到流沙河。之后被唐僧收留并取名“沙僧”，他一路跟隨唐僧，護他周全，任勞任怨。最后便是豬八戒，他在唐僧徒弟中居第二，是孫悟空的師弟，沙僧的師兄。他是天上的天蓬元帥，因為酒醉后勾引嫦娥，觸犯天規(guī)，被貶下凡間。他到了高老莊，喜歡上高員外家的千金小姐。但因他擁有豬的外表，別人都把他當(dāng)妖怪來對待。豬八戒卻一心想娶高小姐當(dāng)媳婦。他受觀音點化，一路跟隨唐僧取經(jīng)，途中曾多次因貪戀美色要留下來，一遇到困難就要回高老莊。但他也曾多次在降妖除魔中起到了關(guān)鍵作用，才能使唐僧平安無事。豬八戒雖貪吃貪睡，但他也多次為唐僧化解災(zāi)難。
這師徒四人一路降妖除魔，為保百姓平安，做了不少的好事。而許多妖怪誤入魔道，想取唐僧肉來換得長生不老，但天下從來沒有那好事。我想勸那些誤落凡間的妖魔，幫它們重返天庭，為老百姓們造福。
我喜歡《西游記》，我要向唐僧師徒四人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險，永不屈服的精神。
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