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      初中校園經(jīng)典讀后感精選大全

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      只有自己相信自己才是最好的解藥。下面小編給大家介紹關(guān)于初中校園經(jīng)典讀后感精選大全,方便大家學(xué)習(xí)

      初中校園經(jīng)典讀后感精選大全1

      我有一個(gè)書(shū)柜,里面裝有許許多多的書(shū)。我從里面拿出老師讓我們訂的十本書(shū),準(zhǔn)備一一閱讀。這時(shí),一本名叫《寄小讀者》的書(shū)吸引了我。于是,我第一次翻開(kāi)了這本書(shū)。

      這本書(shū)是一部極富有哲學(xué)的散文集,是冰心奶奶寫(xiě)給小讀者的二十九個(gè)通訊。其間的二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的,主要講述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。

      在這二十九個(gè)篇通訊中,給我留下的印象最深的要數(shù)第十個(gè)通訊了。這是為什么呢?其實(shí),是因?yàn)楸哪棠淘谶@一篇通訊中,詳細(xì)地把自己小時(shí)候的趣事給描繪了出來(lái),并且把自己”犯傻“的情節(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人不禁啼笑皆非。不過(guò),在那篇通訊當(dāng)中,有幾句話卻令我無(wú)法忘記:有一次,幼小的我,忽然走到母親面前,仰著臉問(wèn):”媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我?“母親放下針線,用她的面頰,抵住我的前額,溫柔地、不遲疑地說(shuō):”不為什么——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?“讀完之后,我立馬陷入了沉思,是啊,就是這句”不為什么“打動(dòng)了無(wú)數(shù)人,我相信,世界上每位有女兒的母親都會(huì)這么回答!

      還有這一句話:她對(duì)于我的愛(ài),不因這萬(wàn)物毀滅而更變!讀完這句話之后,我心頭一震,但立刻明白了:萬(wàn)物都?xì)缌?,唯一沒(méi)有毀滅的便是母愛(ài),母愛(ài)的力量足以撼天動(dòng)地!這就是偉大的母愛(ài)!

      《寄小讀者》這本書(shū)不僅僅是讓我受益匪淺,它還會(huì)使我受益終生哩!

      初中校園經(jīng)典讀后感精選大全2

      “烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,書(shū)信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系情感的方式,從古至今都有著非同尋常的意義。最近,我拜讀了《傅雷家書(shū)》,感受更深了。

      “愛(ài)”是全書(shū)的核心,全書(shū)無(wú)處不洋溢著濃濃的愛(ài)?!昂⒆?,你為什么老叫人牽腸掛肚呢?預(yù)算你的信該到的時(shí)期,一天不到,我精神就上下不安定,”“以我們的感情來(lái)說(shuō),你一定懂得我們想見(jiàn)你的心,不下于你想見(jiàn)我們的心,尤其我恨不得與你日夜長(zhǎng)談??晌覀儾荒苤活櫢星?,不能不硬壓著個(gè)人的愿望,而為你更遠(yuǎn)大的問(wèn)題打算?!笔篱g每一對(duì)父母都是這樣,無(wú)比矛盾,這世上千奇百怪,擋在我們身前怕阻礙了我們成長(zhǎng),守在我們身后怕來(lái)不及阻擋傷害,不停地在長(zhǎng)與近間徘徊,想必我們漸長(zhǎng)時(shí),大力爭(zhēng)取“自由”時(shí),他們一定苦惱吧!

      全書(shū)有一段,甚為精妙?!坝H愛(ài)的孩子,你走后的第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦](méi)有一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)醒,翻來(lái)覆去睡不著,也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣。我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲之間的故事——這一類(lèi)的話我們不知有多少可以和你說(shuō),可是不敢說(shuō),你這個(gè)年紀(jì)是一切向前的,不愿意回顧的,我們啰里啰嗦的抖出你尿布時(shí)代一把鼻涕一把淚的時(shí)代的往事,會(huì)引起你的煩惱?!边@段話,是如此細(xì)膩的情感,出自一位嚴(yán)謹(jǐn)近乎殘酷,倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者。

      誰(shuí)的父母又何嘗不是這樣呢?當(dāng)與親人相處日夜,天天矛盾不斷,一月不見(jiàn),如蜂見(jiàn)蜜。就像我爸一樣,小時(shí)記憶中無(wú)比暴躁,但當(dāng)我與他一別七日再相見(jiàn),便變得冷靜、和善了許多。

      也許我的父母沒(méi)有傅雷夫婦那么善解人意,那么有藝術(shù)修養(yǎng),但他們愛(ài)我,他們給了我生活經(jīng)驗(yàn),給了我他們能給的一切,讓我像每一個(gè)幸福的孩子一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大!

      初中校園經(jīng)典讀后感精選大全3

      戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù),北佬也快打到亞特蘭大的西北方向。我不知道結(jié)果會(huì)怎樣,但我知道亞特蘭大人現(xiàn)在還沒(méi)有太多的緊張。

      皮特姑媽把家里的所有母雞吃光了,只剩下了一只公雞。這只公雞不知怎的早上也不啼叫了,有可能是老的原因吧!想著等它老死之前把它吃掉吧,還想著把她的朋友們叫過(guò)來(lái)一起吃,好幾天沒(méi)有聚聚了。而媚蘭卻不大愿意了,因?yàn)椋呀?jīng)好久沒(méi)出門(mén)了。見(jiàn)人也就很陌生了。況且她的肚子已經(jīng)很大了。在相聚時(shí),來(lái)了一位不速之客——白瑞德腋下夾著一盒夾心糖,推開(kāi)大門(mén)走了進(jìn)來(lái)。可是皮特姑媽也不能把他趕走吧!見(jiàn)他態(tài)度挺好,就讓他坐下了。不過(guò),還是惹出了爭(zhēng)端。思佳對(duì)他的印象很不好,所以現(xiàn)在對(duì)他本人的做法也沒(méi)有很好的評(píng)價(jià)。不過(guò)媚蘭對(duì)他的感覺(jué)就不同了,因?yàn)榘兹鸬略?jīng)幫過(guò)媚蘭的忙,還打聽(tīng)過(guò)她的丈夫——艾希禮的下落。

      隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái),殘酷的現(xiàn)象也相繼出現(xiàn)。不僅兵力不足,而且傷員還在不斷的增加。在醫(yī)院做義工的思嘉也就更不耐煩了。不僅那些傷員很沒(méi)有吸引力,而且對(duì)那些傷員不感興趣。不僅如此,那些傷員身上的傷痕,血肉模糊的傷疤很讓她感到惡心。還有一種原因是因?yàn)檫@些傷員整天張口閉口滿(mǎn)腦子想的都是戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)然,思嘉對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)并不感興趣。也因?yàn)榉N.種令思嘉煩惱的原因,讓她偷摸的跑出醫(yī)院,碰巧看到了白瑞德。并以命令的口氣讓他帶著她去兜風(fēng)。白瑞德攙扶著思嘉上車(chē)時(shí),白瑞德的肉體攻擊到了思嘉的心靈。白瑞德不像醫(yī)院里的那些骯臟的傷員一樣,她穿的好,吃的好,也沒(méi)有缺胳膊少腿,因此思嘉被他深深的迷醉,迷醉在他的身體,他的內(nèi)心,他的靈魂。

      初中校園經(jīng)典讀后感精選大全4

      《草房子》一書(shū)的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學(xué)作家,之前曾無(wú)意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》,書(shū)中對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě),宛如一股溫暖清澈的春水,滋潤(rùn)著每一個(gè)如我一樣的讀者的心靈,牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。

      作為兒童文學(xué)作家的代表人物,曹文軒的作品超越了兒童生活題材,進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域,閃爍著生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問(wèn):“如何使今天的孩子感動(dòng)?”現(xiàn)在的孩子,能感動(dòng)他們的東西應(yīng)是——生死離別、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)時(shí)的陪伴……感動(dòng)他們的應(yīng)是道義的力量、智慧的力量和真善美的力量,而這一切,現(xiàn)實(shí)生活中是永在的。

      《草房子》一書(shū)中的主人公桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶,好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲奶奶,一向被人厭惡的老太婆,聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動(dòng)中,我們不難看出,她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時(shí)閃過(guò)的溫情。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她,桑桑卻意外地從她那兒討來(lái)一大把艾葉。看來(lái),秦奶奶并不是那樣的不近人情,原來(lái)愛(ài)是相互的。

      書(shū)中的陸鶴是個(gè)禿頭的男孩,因?yàn)榇蠹叶冀兴d鶴,還嘲笑戲弄他,他充滿(mǎn)了自卑,感到無(wú)助,也因此逃學(xué)到小河邊,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆落淚。但是值得一提的是,這個(gè)孩子最終憑著自信讓所有人都刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?jiàn),只有自己相信自己才是最好的解藥。

      讀完了這本書(shū),我感覺(jué)童年就像一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切完美的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒!

      初中校園經(jīng)典讀后感精選大全5

      當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),合上這位被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福在59歲高齡寫(xiě)的著作——魯濱遜漂流記。讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我滿(mǎn)眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書(shū)中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年,多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊!可見(jiàn)他是何等的勇敢。

      這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜?克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他只身漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。

      為了生存,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

      魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。

      辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣,付出了無(wú)數(shù)汗水、克服了許多困難才換來(lái)的。這樣的生活對(duì)于那時(shí)的魯濱遜來(lái)說(shuō),可以算得上豪華了。相比那些遇到問(wèn)題便退縮的人來(lái)說(shuō),魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!

      其實(shí),現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮,不敢勇敢面對(duì)困難。不僅如此,現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女,很多家長(zhǎng)視子女為掌上明珠,不要說(shuō)冒險(xiǎn)了,連小小的家務(wù)也不讓小孩子做,天天總是說(shuō):“我的小寶貝啊,你讀好書(shū)就行了,其他的就等爸爸媽媽做就是了?!弊x書(shū)固然重要,但生活的小事也不能忽略。

      想一想,在荒無(wú)人煙的孤島上,如果你連家務(wù)都不會(huì)做,你能生存到嗎?讀完這部著作后,我不禁反問(wèn)自己:“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴,我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗,最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒(méi),被魚(yú)蝦所吞食;如果我漂流到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?我會(huì)劈柴嗎?會(huì)打獵做飯嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,取得最后的勝利。

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