感恩的習慣讀書筆記
感恩的習慣讀書筆記
讀感恩的習慣,你可以這樣做筆記:在生活中養(yǎng)成這樣的習慣,滴水之恩,當涌泉相報。那么讀者們又是如何做筆記的呢?請往下看。下面是學習啦小編精心為你整理感恩的習慣讀書筆記,希望你喜歡。
感恩的習慣讀書筆記篇一
小侄兒在鄉(xiāng)下讀書,三年級要學英語,便利用暑假提前隨我入城。學習之余,他每天總要畫張畫給我:或大或小的白紙,用鉛筆勾出一花一草或一小人,寫上一行不算整齊的鉛筆字,有時是:“姑姑,謝謝你!”有時是:“姑姑,你辛苦了!”
我問小侄兒:“干嗎送我禮物?”不善言談的侄兒紅了臉,輕聲說:“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學會感恩。任何時候受到幫助,都能不忘了說謝謝。”我說:“姑姑是家里人,還用客氣嗎?”小侄兒說:“家里人,更不能心安理得。”
小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師,能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為,竟在潛移默化中改變了我。
第一次,在我過生日時,我為母親買了件羊絨衫,花掉三個月稿費。母親摸了又摸,不相信地問我:“這么薄的東西,能比羊毛衫暖和?”冬天過了一大半,母親也未曾舍得穿,倒是拿出來看過多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一點折痕,都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛,罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂,也分享著母親的快樂。
第一次,在父親節(jié),牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭,以前一個月和我說的話,加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌,為自己有父親沒父愛而傷心?,F(xiàn)在想來,沒有父親起早貪黑,用辛苦的勞動鋪平我的大學之路,我又怎能有今天?不知是不是因為我成人后,第一次牽了父親的手,他和我的話竟多了起來。這讓我悟得:原來家庭成員之間的愛,也需要表達。
感恩之習,不僅給我創(chuàng)造了生機,亦給我的女兒帶來了希望。耳濡(rú)目染中,7歲的女兒亦學會了感恩。有一次,她英語考了100分,她說成績的取得,是老師和她一起努力的結果,于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上,老師提問她的次數(shù),竟因此增多了。她終于不再害羞,敢于舉手發(fā)言了。
感恩的習慣讀書筆記篇二
1、從文中找出表示下列意思的成語,寫在括號里。(4分)
A 耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)常看到,不知不覺受得影響?! ?( )
B 自己認為所做的事情是理所當然的,心里很坦然。 ( )
2、選擇:文中劃線的句子意思是說( )。(2分)
A 親人之間,也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B 親人之間,可以心安理得地享受照料,不必感恩。
3、仔細閱讀短文后填空。(6分)
文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是:“_ 。”
短文寫了侄兒向_____ 感恩,“我”向_____ 和_____ 感恩,“我”的女兒向_____ 感恩。
4、請你用橫線畫出文中描寫母親因“我”的感恩而快樂的幾個句子。(3分)
5、讀了這篇短文,你一定有很多感想。請你以“感恩”為內容,設計一條公益用語。(2分)
感恩的習慣讀書筆記篇三
參考答案:
1、耳濡(rú)目染 理所當然
2、A
3、任何時候受到幫助,都能不忘了說謝謝。 “我” 母親 父親 老師
4、母親摸了又摸,不相信地問我:“這么薄的東西,能比羊毛衫暖和?”冬天過了一大半,母親也未曾舍得穿,倒是拿出來看過多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一點折痕,都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛,罵我浪費。
5、符合感恩即可適當給分。
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