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      核舟記讀書筆記

      時間: 木蘭832 分享

        《核舟記》是明朝魏學洢所寫的說明文言文。寫得很精細,快來讀一讀順便做點讀書筆記吧。下面是學習啦小編精心為你整理核舟記讀書筆記,希望你喜歡。

        核舟記讀書筆記篇一

        本文語言平實、洗練,特別是摹寫舟中人物情狀,畫相結合的寫法,不只貌似,而且傳神。例如:寫蘇東坡與黃右手執(zhí)卷端,左手扶魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。”這令人不只現(xiàn)左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底段,又是極細膩的文筆。寫佛印是“絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視”,突出了這個出家人形象的特征,與讀書人蘇、黃神情不屬。

        這些描地感到核舟雕刻技藝的精妙,使讀者深為贊嘆。

        開頭,概述雕刻家王叔遠的精湛技藝,點出“核舟”所雕刻的內容。第一句就介紹這位“奇巧人”及其“奇巧”的所在——在很小的木頭上能雕出各色各樣的景物,而且形神畢肖,第二句點明“核舟”所雕刻的內容是“大蘇泛赤壁”,為下文張本。

        核舟記讀書筆記篇二

        人應以悠閑、放松的心情去生活,《核舟記》中蘇東坡雖然官場失意,可當他放下包袱,游覽赤壁時,仍然可以享受與朋友在一起的快樂時光 ,《核舟記》中安祥安靜的氣氛是最好不過的,在生活中,學習雖緊張,可心情有沒必要緊張,有機會 多出去運動一下,踢踢球,講講話,我曾經(jīng)被老師大吧后,也像東坡當年一樣,失望痛苦,無奈無助一下午,可那天放學后,同學位 一起去踢了足球,在球場上,你會心情放松,內心愉快,并忘記不久前的失望的心情。

        《 核舟記》還讓我知道了技術到底可以有多精湛,多奇妙,也讓我知道人外有人,開外多云。

        今后,我也應讓技藝更加精湛。任何事最好都 精益求精。

        《核舟記》雖是普普通通一篇介紹雕刻的文章,可也能合我們體會出很多 道理,今后不管遇到 什么樣文章,都 應該細細 品味,感悟其中真諦,學到更多 知識。

        核舟記讀書筆記篇三

        1、其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。

        譯:他們互相靠近的兩膝,都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里。

        2、其人視端容寂,若聽茶聲然。

        譯:那人眼睛正視著(茶爐),神色平靜,好像在聽茶水燒開了沒有。

        3、而計其長曾不盈寸。

        譯:可是計算它的長度竟然不滿一寸。

        4、蓋簡桃核修狹者為之。

        譯:原來是挑選長而窄的桃核刻成的。

        5、啟窗而觀,雕欄相望焉。

        譯:推開窗來看,雕刻著花紋的欄桿左右相對。

        以下三句為倒裝句

        6、其兩膝相比者—其相比者兩膝(定語后置)

        他們兩個緊挨著的膝蓋。

        7、簡桃核修狹者—簡修狹者桃核(定語后置)

        挑選細長的桃核。

        8、何陋之有—有何陋(賓語前置)

        有什么簡陋的呢?

        9、罔不因勢象形,各具情態(tài)。

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