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      好書讀書筆記

      時間: 木蘭832 分享

        為了健全自己的人格的,多讀好書,也多寫筆記。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理好書讀書筆記,希望你有所收獲。

        好書讀書筆記篇一

        為了準備寫《騎鵝歷險記》, 塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察,積累了很多的地理歷史和文化傳統(tǒng)以及當?shù)貏又参锏馁Y料。使這本書在最后完成時,不僅僅是書里的主人公尼爾斯.豪格爾林,而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。

        書中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個十四歲的小男孩,他是一個不愛讀書、調(diào)皮搗蛋,愛搞惡作劇的壞孩子,有一天,他因為在家捉弄了一個小精靈,而被變成了一個拇指般大小的人兒。正在這時,有一群大雁從空中飛過,家里的一只雄鵝也想展翅高飛,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了高空,開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上,和大雁一起走南闖北,到了許多地方,聽了許多故事,也學(xué)到了很多知識。當他最后重返家園時,他不僅變成了一個高大、漂亮的男孩子,而且還變成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。

        這個故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學(xué)到一些好的東西,取別人的長處補自己的短處,這樣才能使人變得更完美。

        好書讀書筆記篇二

        小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單獨出海打魚時,釣到了一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚,老漁夫與大魚周旋了好幾天,雖然明知很難取勝,但仍不放棄,后來又因為大馬林魚傷口上的魚腥味,引來了幾群鯊魚搶食,這是多么令人恐懼,可老漁夫都不放棄。

        當我讀到:“老漁夫想,這里離海岸實在是太近了,也許在更加遠的地方有更大的魚……”時,我十分贊賞這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)打到了一些小魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向更大的目標前進。我們應(yīng)該像老人一樣,胸懷大志,去追求更美好、更偉大的目標。

        當我再讀到:“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命……”,我更加欽佩老人那堅持不懈、毫不懼怕的精神,雖然對手比自己強大好幾倍,但老人卻沒有退縮,而是迎面而上,正是這種精神,才讓老漁夫成為真正的勝利者。

        好書讀書筆記篇三

        我讀了《精靈鼠小弟》以后,有很深的感受。

        文中的小老鼠很愛幫助別人,有一天,它開著車,看見一只小鳥從天上掉下來,恰巧落到了它的車里。那只小鳥說有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看,后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開到了一個管子里,老鷹沒看見就飛走了。其實在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來,也是這只小鳥救了它。這也說明了好人有好報的道理。

        我以后要多讀書,多做讀書筆記,更要像文中的小老鼠一樣樂善好施,助人為樂。比如,當殘疾人遇到困難時,我要主動熱情的去幫助他們,遇到盲人過馬路時,我要扶著他們,并且送他們到要去的地方。力爭做一個文明好少年

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