帶刺的朋友讀書(shū)筆記
帶刺的朋友讀書(shū)筆記
帶刺的朋友寫(xiě)出了刺猬的身手敏捷。那讀者寫(xiě)了什么心得呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理帶刺的朋友讀書(shū)筆記，一起來(lái)看看。
帶刺的朋友讀書(shū)筆記篇1
好詞
晃來(lái)晃去 新月斜掛 斑斑駁駁 非常驚愕 嘩嘩作響 噼里啪啦 慢慢活動(dòng) 匆匆地爬 急火火地跑 暗暗欽佩 躡手躡腳 夜幕降臨 眼前一亮 就地十八滾 必經(jīng)之路 高高興興 繁星閃爍
好句
秋天，棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一顆顆紅棗，風(fēng)一吹，輕輕擺動(dòng)，如果無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去。
讀后感
本文的作者應(yīng)該是一句小學(xué)生，而這名小學(xué)生叫宗介華。
我覺(jué)得作者寫(xiě)得十分的形象，而且還寫(xiě)得十分的生動(dòng)，特別是寫(xiě)棗樹(shù)的那一段十分的生動(dòng)。例如這一句：風(fēng)一吹，輕輕擺動(dòng)，同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去。還有一句也寫(xiě)得非常生動(dòng)：突然，我眼前一亮，小刺猬鉆出了水溝;徑直向棗樹(shù)底下跑來(lái)。它發(fā)現(xiàn)了紅棗，向四下看了看，來(lái)了個(gè)就地十八滾，背上扎滿(mǎn)紅棗一溜煙地跑回去了。
帶刺的朋友讀書(shū)筆記篇2
《帶刺的朋友》原來(lái)是刺猬。
這篇文章雖然沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，但內(nèi)容卻十分豐富，毎一段都很詳細(xì)，讓人感覺(jué)十分神秘。文章中講了“我”用自己攢的花生、棗子等干果喂一只常光顧他們家的小刺猬，并和它結(jié)下了友誼。是呀，動(dòng)物是我們的朋友，不該去捕殺它們，奪去了它們的自由。讓一雙雙翅膀飛翔吧，讓一條條長(zhǎng)腿奔跑吧，讓一片片魚(yú)鱗濕潤(rùn)吧……
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，它們的叮囑!
拓展閱讀：帶刺的朋友作文
秋天，棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。
一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過(guò)樹(shù)枝，斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊，忽然，看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西，正緩緩地往樹(shù)上爬。
我驚愕地趕忙貼到墻根，注視著它的行動(dòng)。
那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)，又爬向伸出的枝……
掛滿(mǎn)紅棗兒的枝杈，慢慢彎下來(lái)。
后來(lái)，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，棗枝嘩嘩作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。
我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙，“撲”地一聲，徑直掉下來(lái)。聽(tīng)得出來(lái)，摔得還挺重呢!
很快，它又慢慢活動(dòng)起來(lái)了?？礃幼?，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起，又“撲嚕”一下，就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著?歸起的那堆棗兒，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿(mǎn)背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了。
哎，這不是刺猬嗎?!
我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事真高明啊!
可是，它住在什么地方呢?好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒處，彎腰望望，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒(méi)有了蹤影。
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