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      二泉映月短文讀書筆記

      時(shí)間: 木蘭832 分享

      二泉映月短文讀書筆記

        二泉映月是一篇短文,也是一首曲子。不知大家寫了哪些心得?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理二泉映月短文讀書筆記,一起來看看。

        二泉映月短文讀書筆記篇1

        起初看到老師在黑板上寫著《二泉映月》的題目,要上這篇課文了。我以為它是描繪一處優(yōu)美的風(fēng)景,淙淙的泉水倒映出了晚上的明月。后來老師讓我們聽了《二泉映月》,我才知道它是一首優(yōu)美的二胡曲,樂聲時(shí)而高亢,時(shí)而悲傷,不禁讓我想起一個(gè)悲傷的故事。

        有一個(gè)孩子,在一次車禍中失去了父母,他還患有眼疾,從小就雙目失明,為了生活,他拉著二胡走街串巷地獻(xiàn)藝,以此謀生,曲聲就像是他的心聲一樣訴說著他的不幸命運(yùn),過往的路人紛紛向他伸出援助之手。

        我想,假如我有一支馬良的神筆,首先我要給他畫一雙炯炯有神的大眼睛,讓他能夠看清前方的道路。其次我要給他畫一座漂亮的房子,讓他舒舒服服地生活。最后我還要給他畫出他的父母讓他不再是孤兒。

        今后我還要向他學(xué)習(xí)不畏艱苦、不屈不撓,不向命運(yùn)低頭的精神。

        二泉映月短文讀書筆記篇2

        初賞《二泉映月》這篇課文時(shí),震撼于那種惆悵與感傷。復(fù)雜的情感交錯(cuò)迷離,可始終以“悲”為首。奏出傷感與憧憬,寫下作者那辛酸的一聲。“以曲代話”,講述了阿炳大起大落的奇幻人生。后來我去聽了這首二泉映月的曲子,心久久無法平靜。閉目凝神,恍惚之間,在無盡黑暗中隱隱約約看見一根線條還在顫動(dòng)。樂章以盡,心卻無法再靜。這也許就是這曲子的魅力吧。當(dāng)時(shí),我這樣想著。

        這次,我懷著激動(dòng)的心情再次聆聽。“這曲子第二次聽還會(huì)那樣震撼么?”我疑惑地問自己。話音剛落,曲聲便起。我聚精會(huì)神,靜靜地傾聽著。一聲低緩沉重的開頭,使我心頭為之一顫,實(shí)在令人心寒。繼續(xù)聽著,心中便會(huì)莫名而生一種滲透人心的凄涼與悲慘。似乎心隨曲調(diào)而變而動(dòng)。這種“隨之”的感覺又是那么的微妙。又好似這一樂曲將“二泉映月”這個(gè)華美的名字詮釋了。閉上雙眼,全神貫注地聽著。浮現(xiàn)于眼前一片蒼涼的景象。一位雙目失明的中年人,身上掛著各種樂器。月光柔情,傾瀉而下,冷冷的月光在那人的身上更顯顯凄美。他滿面皺痕,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上明顯地流露出惆悵。那時(shí)徹底的惆悵。那對(duì)未來無比向往,對(duì)美好無限憧憬的雙眸久久凝望著殘?jiān)孪碌哪且惶肚逍愕娜?,水面倒映著殘?jiān)?。冷月、寒水,更激起他?nèi)心的自責(zé)與愧疚。就這樣,在一條狹窄的小巷間,一個(gè)脆弱、無助的身影久久停留在那倒映著殘?jiān)氯裕S久、許久。

        也許是這曲子的魅力,使心更靜得聽著。合著眼的周圍都黯淡著,光也只是微微的。凝神,用心靈向遠(yuǎn)方望去,此起彼伏的一波波線條越來越近了。隨抑揚(yáng)頓挫的曲聲,而高低起伏地躍動(dòng)著。下方是一片湖,一圈圈暈隨線條有節(jié)奏地?cái)U(kuò)散開來。線條隨曲調(diào),水暈隨線條。這樣,他們默契地合作,組合著。

        這一切都源于曲聲曲調(diào)。這微妙的旋律,淋漓盡致地表達(dá)出了作者的傷悲與愁思。這又是為了襯托出他對(duì)未來的美好憧憬與向往。這樂曲更是以無言的話寫下阿炳坎坷的一生,并借此告誡后人不能重蹈覆轍。

        二泉映月短文讀書筆記篇3

        前幾天,我看到了二泉映月這篇課文,想到了阿炳那坎坷的經(jīng)歷和那堅(jiān)持不懈的精神,令我敬佩,我聯(lián)系到了自己,毫無沒有像阿炳一樣堅(jiān)強(qiáng)!

        二年級(jí)暑假爸爸媽媽把我送到尹老師那里學(xué)習(xí)毛筆字,一開始我還覺得感覺不錯(cuò),可是練了幾個(gè)月我一個(gè)同學(xué)也來了,他就練了幾次,就不想練了,說是桌子太矮要腰彎下來寫,最重要的是要站著寫兩個(gè)小時(shí),太難了!我想想,他說的也是,難怪我每天回家,腰又酸腿又酸的,算了吧,我也不練了,有什么好練的呀!媽媽也拿我沒辦法,只好順著我。在我不練的這段時(shí)間內(nèi),她經(jīng)常搜集一些人堅(jiān)持不懈做什么事情的例子給我看,讓我受這些人的影響,繼續(xù)練毛筆字。我也知道媽媽的用意,不想辜負(fù)媽媽的一片苦心,可又不想去練,內(nèi)心掙扎得很,經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后,和媽媽說:“媽媽,我還是去練毛筆字吧!”媽媽露出了欣慰的笑容,一起同我去尹老師那邊重新報(bào)了名,尹老師說:“你走的那段時(shí)間正好考級(jí),假如你不走馬上就考七級(jí)了,后悔吧?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我以后做每一件事都要有堅(jiān)持不懈的精神,不然會(huì)得不償失的!


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