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      《感恩的習(xí)慣》讀書筆記

      時間: 曉紅1066 分享

      《感恩的習(xí)慣》讀書筆記

        《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響,在生日的時候給母親買了一件羊絨衫,同時,作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會了感恩。一個感恩的習(xí)慣,就能改變?nèi)齻€人的一生。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的《感恩的習(xí)慣》讀書筆記,希望您喜歡!

        《感恩的習(xí)慣》讀書筆記篇一

        今天,我讀了《感恩的習(xí)慣》這篇文章,使我受益匪淺。

        文章主要寫了一連串的感恩:小侄兒對姑姑的感恩,作者對父母的感恩,女兒對老師的感恩。雷鋒說過:"自己活著就是為了讓別人過得更美好。”是啊,如果每個人都懷有一顆感恩的心 ,那世界將變成美好的人間。

        感恩父母,冬日里的熱茶,夏日里的白開水,進(jìn)門的拖鞋,出門的書包,無不包含著我們對父母的感恩。

        感恩老師,判完作業(yè)的那聲“謝謝”,每天早上的那聲“問候”, 放學(xué)時的那聲“再見”,節(jié)日里那聲“祝福”,足以表達(dá)我們對老師的感恩。

        感恩同學(xué),遞過去的那塊橡皮,送過去的幾支鉛筆。在她跌倒時,我把她扶起來。一聲聲歡快的笑聲,也都見證了我和同學(xué)的友誼。

        文中“任何時候受到幫助,都不能忘了說謝謝”這句話留給我的印象最深刻,因?yàn)樗忉屃?ldquo;感恩”的含義。

        “羊跪乳,鴉反哺”、“滴水之恩,涌泉相報”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、“誰言寸草心,報得三春暉”、中國那古老的名句又在我眼前出現(xiàn)。

        感恩,是一種美德;感恩,是一種修養(yǎng);感恩,是一種教育……

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會珍惜……”啊,感恩之習(xí)竟然如此神奇!讓我們每個人都懷有一顆感恩的心吧!

        《感恩的習(xí)慣》讀書筆記篇二

        在每個人的成長歷程里,一定受到過不少人的幫助;或許,你曾對某些好心人隨口說過一句謝謝,或許,你不曾學(xué)會感恩,但是從現(xiàn)在起,學(xué)會感恩。常常懷有一顆感恩的心。

        《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響,在生日的時候給母親買了一件羊絨衫,同時,作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會了感恩。一個感恩的習(xí)慣,就能改變?nèi)齻€人的一生。

        “任何時候受到幫助,都不能忘了說聲謝謝。”這是文章令我印象最深刻的一句話,只有先學(xué)會感恩,才可能讓別人再次幫助你,從細(xì)微之處學(xué)會感恩,在公共汽車上,有人為你讓座;在最困難的時候,有人向你伸出援手;在最失意的時候,有人在你身邊鼓勵你,安慰你……很多時候,只需要一句謝謝,就可以讓幫助你的人感到快樂。

        要從細(xì)微之處學(xué)會感恩其實(shí)很容易。曾經(jīng)看過這樣一篇文章,筆者去參觀外國的一間學(xué)校,正巧趕上學(xué)生們完成每日都必須做的作業(yè)—制作感恩賀卡,每個學(xué)生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛吃的菜”“母親今天幫助我們?nèi)蚁匆路?rdquo;“姐姐幫我打掃了房間”這些很習(xí)以為常的事,筆者很奇怪就去問那些興高采烈的學(xué)生,聽到的卻是一句驚訝的反問“別人幫助我們,難道不應(yīng)該感恩嗎?”從小學(xué)會感恩,學(xué)會從細(xì)微之處感恩,對那些孩子的成長歷程會有很大的幫助的。

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時候排練的那首歌,當(dāng)站在舞臺上唱完了這首歌的時候,每個人的眼里都盛滿了淚水,不為別的,只是那時候想起了太多太多,對老師、同學(xué)以及對身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中?! W(xué)會感恩,學(xué)會從細(xì)微之處感恩,是這篇文章教給我的。

        《感恩的習(xí)慣》讀書筆記篇三

        “任何時候受到幫助,都不能忘了說謝謝。”這句話讓我銘記在心。雖然這只出自于一位小朋友之口,但它讓我明白了一個做人的重要道理———我們必須有顆感恩的心。如果人人都有顆感恩的心,我們的社會就會變得更加充滿愛。

        這篇短文里寫了幾個關(guān)于感恩的故事,都是生活中一些細(xì)小的事情:“我”的小侄兒在鄉(xiāng)下讀書,三年級要要學(xué)英語,便利用暑假提前隨“我”入城,學(xué)習(xí)之余都會畫張表示感恩的畫給“我”。小侄兒的行為改變了“我”。在“我”過生日時,用三個月的稿費(fèi)給母親買了件羊絨衫;在父親節(jié)時,“我”牽著父親的手祝他節(jié)日快樂。在耳濡目染下,“我”的女兒也學(xué)會了感恩,親手做了一張謝師卡送給老師。

        相比之下,我雖然擁有更多的愛,但我從來沒有想到過應(yīng)該感恩,稍不如意還亂發(fā)脾氣,和文中的“小侄女”相比,真是差遠(yuǎn)了。我也有個姑姑,姑姑也常給我買好玩的、好吃的,但我從來沒有表示過感恩,認(rèn)為是理所當(dāng)然的??晌蚁脲e了,是“小侄女”的“家里人,更不能心安理得。”這句話提醒了我。是呀,家里人這么關(guān)心我,也更應(yīng)該得到感恩呀!我們有一半時間在學(xué)校里,那里的老師和家人一樣,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活和身心鍵康,當(dāng)然也應(yīng)得到感恩。教師節(jié)到了,快快給老師獻(xiàn)上一束鮮花或一張賀卡吧!

        以前的不再說,從現(xiàn)在做起,從自己做起,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!讓我們成為更有愛心,更講文明,更懂禮貌的新一代吧!

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