倉(cāng)頡造字的讀書筆記

　　倉(cāng)頡也稱蒼頡，傳說(shuō)為黃帝的史官，漢字的創(chuàng)造者。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的倉(cāng)頡造字的讀書筆記，希望您喜歡!

　　倉(cāng)頡造字的讀書筆記篇一

　　今天我閱讀了中國(guó)民間故事《倉(cāng)頡造字》故事的內(nèi)容是： 傳說(shuō)，黃帝有一名史官叫倉(cāng)頡，黃帝很賞識(shí)他，讓他做了負(fù)責(zé)匯總牲畜數(shù)目和記錄食物多少的官員。在那個(gè)時(shí)候，人們都是全憑記憶或者畫圖的。開(kāi)始，倉(cāng)頡管理的牲畜和糧食的數(shù)量和種類都不多，他憑借超強(qiáng)的記憶力很快就能順利的整理好賬目，可是，人們的生產(chǎn)能力漸漸提高，他記起事務(wù)來(lái)也漸漸感覺(jué)有些吃力。于是，倉(cāng)頡想出了一個(gè)“結(jié)繩記事”的辦法?？蓭啄曛?，光靠著在繩子上打結(jié)和涂顏色掛貝殼已經(jīng)不夠用了，倉(cāng)頡又苦惱起來(lái)。這天倉(cāng)頡出去打獵，看到兩個(gè)老人在一個(gè)岔路口爭(zhēng)執(zhí)不休。一個(gè)老人堅(jiān)持要去西方打野豬，另一個(gè)老人說(shuō)東方有一群鹿，再不去就錯(cuò)失良機(jī)。

　　倉(cāng)頡好奇的問(wèn)：“你們?cè)趺粗纼蛇吀饔惺裁磩?dòng)物?”老人指著動(dòng)物留在地上的腳印說(shuō)：“鹿和豬有不同的腳印呀。”忽然，倉(cāng)頡恍然大悟。一種腳印代表著一種野獸，那一種符號(hào)不是也可以代表一種東西呢?想到這兒，倉(cāng)頡高興的跑回家去，他開(kāi)始創(chuàng)造各種符號(hào)，他還給這些符號(hào)取了個(gè)名字----"字”。他把這個(gè)想法告訴了黃帝，黃帝聽(tīng)后非常贊同，讓他拋開(kāi)一切瑣事，專心造字?？蓚}(cāng)頡自從造了字，就驕傲起來(lái)，沒(méi)以前仔細(xì)了。黃帝知道后很生氣，就讓部落里的元老去勸解倉(cāng)頡。元老找到倉(cāng)頡對(duì)他說(shuō)：“有許多字我不太明白，你能給我解釋一下嗎?”倉(cāng)頡忙答應(yīng)下來(lái)。老人說(shuō)：“馬，騾，驢。這幾個(gè)字是不是都有四條腿啊?可我發(fā)現(xiàn)“牛”卻只有一條尾巴?？膳Ｒ彩怯兴臈l腿的啊?這是怎么回事?老人問(wèn)道。

　　哎呀!倉(cāng)頡感到臉上一陣發(fā)熱，原來(lái)自己在創(chuàng)造“魚”字的時(shí)候，寫成了“牛”字，而造“牛”字的時(shí)候又寫成了“魚”字。唉!都怪自己馬馬虎虎，粗心大意，才會(huì)顛倒呀!從此以后他每造一個(gè)字，就都向周圍的人請(qǐng)教。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了：我們要留心觀察，多多動(dòng)腦，這樣才會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我們也不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)奉獻(xiàn)和付出就驕傲自大，只有謙虛才會(huì)讓人進(jìn)步。

　　倉(cāng)頡造字的讀書筆記篇二

　　今天，我讀了《倉(cāng)頡造字》的故事，覺(jué)得倉(cāng)頡雖然很聰明，也很偉大，但是有點(diǎn)兒驕傲。

　　很久很久以前，人們還沒(méi)有發(fā)明文字，都采用結(jié)繩記事的方式，但是遇到復(fù)雜的情況就不好記了。于是，倉(cāng)頡就思考，如果能有文字記載這些事物那樣就好了。有一天，他看到一個(gè)獵人，正在沿著動(dòng)物的足印追蹤獵物，他想：為什么不能使用一種特定的符號(hào)來(lái)代表事物呢?于是，他通過(guò)思考，終于把文字造了出來(lái)。他的發(fā)明得到了大家的稱贊，他的名聲大了，黃帝開(kāi)始器重倉(cāng)頡，他自己感覺(jué)有了功勞，就開(kāi)始慢慢的驕傲起來(lái)了。粗心大意使他造出的字出了很多的錯(cuò)誤，幸虧得到一位老人的指點(diǎn)，他才不至于鑄成大錯(cuò)。

　　所以，在生活中，不管我們?nèi)〉昧硕嗝春玫某煽?jī)，都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件小事，這是我在讀完《倉(cāng)頡造字》的故事后，領(lǐng)悟的一個(gè)道理。

　　倉(cāng)頡造字的讀書筆記篇三

　　今天晚上，我讀了《中國(guó)民間故事》的《倉(cāng)頡造字》。

　　這篇故事講了，我們中國(guó)以前是沒(méi)有文字的，后來(lái)，一位聰明的小伙子倉(cāng)頡發(fā)明了象形文字。倉(cāng)頡是怎么發(fā)明象形文字呢?我來(lái)告訴你們吧!一天下大雪，倉(cāng)頡去山上打獵。他看見(jiàn)山上沒(méi)有什么獵物，就下山了。在下山時(shí)，倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)一只山雞跑過(guò)來(lái)，留下了山雞的爪印。又來(lái)了2只鹿,留下了鹿腳印，倉(cāng)頡仔細(xì)地的觀察，發(fā)現(xiàn)了印不一樣，雞爪印就是“雞”字，鹿印就是“鹿”字。接著，回到家看見(jiàn)一串魚，魚就是“魚”字。最后，倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)凡是能看見(jiàn)的東西都可以變成字，稱為“象形字”。

　　我佩服倉(cāng)頡。為什么呢?第一，我佩服他觀察仔細(xì)，比如，發(fā)現(xiàn)山雞爪印和鹿印不一樣。第二，我佩服他很堅(jiān)持，不懂的地方，想辦法弄明白。第三，他能通過(guò)自己看見(jiàn)的東西創(chuàng)造出“象形文字”，很了不起!希望我能像他一樣能干!

　　這個(gè)故事真好看!你們也看一看吧,這篇故事真的不錯(cuò)!