自由與生命讀書筆記
生命是寶貴的,生命是無價(jià)的。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的自由與生命讀書筆記,希望您喜歡!
自由與生命讀書筆記篇一
讀自由與生命這篇課文后,心情非常復(fù)雜。以前,我只認(rèn)為只有到了快要死的時(shí)候生命才會(huì)結(jié)束。然而,卻不只是只有這一種。讀完了這篇文章,我才知道。原來,自由與生命也是造成死的結(jié)果。
自由與生命這篇短文主要講了一個(gè)十二歲的小男孩在林間捕捉了一只小畫眉鳥,將它放進(jìn)籠子并準(zhǔn)備讓它一人為我歌唱。到了第二天,小畫眉的媽媽喂了小畫眉食物后,小畫眉就死了。后來著名鳥類學(xué)家阿瑟。威利來看望家父時(shí)所說的一句話讓我茅塞頓開的故事。只不過,那句話是:“當(dāng)一只美洲母畫眉鳥發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定要喂小畫眉足以致死的毒菌,她似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些。
雖然本文的主人公領(lǐng)悟到了其中的真諦,可是,世界上還不是有許多這樣為了自己而傷害動(dòng)物生命的人嗎?那不也是一種充滿罪惡的手段嗎?想起我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,爺爺從老家給我?guī)Я藘芍恍▲B。不幸的是,它們沒過幾天便死了。我看著空空的竹籠,便想讓爸爸幫我捉兩只鳥來養(yǎng)。結(jié)果還真捉了兩只麻雀。只不過,沒過幾天,它們又死了。我的心非常不安,像被什么東西堵住了。
在我們的生活中還有許多這樣的現(xiàn)象。有些動(dòng)物明明不準(zhǔn)獵養(yǎng),可有些人為了錢,不怕受法律的懲罰,把一只又一只可愛的動(dòng)物的皮拿去出售(販)賣。還有一些小孩們?yōu)榱丝鞓?,把一只只活生生的?dòng)物給弄死,這不是讓小孩兒變得更加殘暴嗎?大人們,請你們用善良的言行去教育孩子吧!
生命是寶貴的,生命是無價(jià)的,上帝只給天地萬物一次生命,請大家好好愛護(hù)自己身邊的每一個(gè)生命。
自由與生命讀書筆記篇二
我讀了《自由與生命》的故事,不禁感到悲傷。
八月下午的林子邊,每當(dāng)?shù)搅它S昏,畫眉鳥就放聲歌唱,歌聲很動(dòng)聽,文中的作者為了天天聽見畫眉鳥的歌聲,捉住了一只小畫眉鳥,而它的媽媽喂了它一個(gè)毒莓,第二天小畫眉鳥就死去了,他以后就不再捉任何生物,因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非蟆?/p>
我感到很傷心,因?yàn)檫@只聲音很好聽畫眉鳥被媽媽喂毒莓死了,一條小生命就這樣沒了,我對作者很氣憤,他不應(yīng)該捉任何生物,因?yàn)槿魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非?,死去的畫眉鳥真可憐。
我不由想起《人與自然》中的《灰狐》的故事。
從前,灰狐能賣很多錢,許多人千萬百計(jì)想把灰狐捉到。有一個(gè)獵人想到辦法捉到了一只小灰狐,結(jié)果灰狐媽媽咬死了自己的孩子,跳崖自殺了。
原來,所有的動(dòng)物都熱愛自由啊!
我們?nèi)祟愐獙W(xué)會(huì)和動(dòng)物相處,不要把任何動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠子里,我們要尊重動(dòng)物,每個(gè)生物都有自由的權(quán)利,自由高于生命!
自由與生命讀書筆記篇三
今天,我讀了一篇《自由與生命》的文章,它講述的內(nèi)容是:一只小美洲畫眉鳥被一個(gè)小男孩捉住了,把它關(guān)在籠子里,讓畫眉鳥只為他一個(gè)人歌唱。小畫眉鳥的媽媽相信孩子死了總比活著當(dāng)囚徒好,于是她喂了一些足以致死的毒莓給小畫眉吃,讓它靜靜地死去了。我讀了這篇文章后感慨萬千,小畫眉鳥的媽媽為什么選擇了讓小畫眉鳥死亡?死了就什么都沒有了包括自由和生命。而如果選擇活著,就算失去了自由,你也可以爭取更多的東西,我知道雖然有很多人都想擁有這兩樣?xùn)|西,但我覺得生命比自由更重要!
假如自由與生命比作兩件寶物讓你選擇,如果你選擇了第一件,你將會(huì)同時(shí)失去了兩件寶物,如果你選擇了第二件寶物生命的話,你將會(huì)得到兩件寶物。就像一個(gè)小男孩被一個(gè)壞人抓走了,壞人讓小男孩去偷去搶,不然就不給他吃飯并且還會(huì)被毒打一頓,在那時(shí)小男孩選擇了生命。他被壞人抓走的幾個(gè)月里始終相信有生命就有可能獲得自由。果然,在一次外出的時(shí)候他成功地逃了出來,重新獲得了自由。所以我們要堅(jiān)信只要通過我們不懈的努力,自由和生命都屬于你!
自由與生命讀書筆記篇四
一天我看到一篇題為《自由與生命》文章,這篇文章對我震動(dòng)很大。
文中寫到一只小畫眉被抓住后關(guān)在籠子里。第二天小畫眉鳥的媽媽就飛到籠子外面精心地喂養(yǎng)小畫眉,就在我以為故事會(huì)有一個(gè)幸福的結(jié)局時(shí),文中寫道小畫眉意外地死了!這怎么可能呢!?后來才知道,當(dāng)一只成年畫眉鳥發(fā)現(xiàn)自己的孩子被抓住之后,它居然會(huì)給小畫眉足以致死的毒梅!因?yàn)槟府嬅妓坪鯃?jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些!
那一刻我怔住了!動(dòng)物對自由的理解是多么的深刻!我們可以阻擋動(dòng)物生命的進(jìn)程,但我們卻無法消除自由對動(dòng)物的重要!我想起山東老家的小麻雀就像文中的小畫眉一樣,雖然一個(gè)在北美一個(gè)在山東但它們同樣用毒死、餓死的方式想表達(dá)或者想讓我們知道的是:人生活的權(quán)力需要尊重;動(dòng)物自由的權(quán)力更“須” 要尊重!
在文中的小畫眉死去的那一刻,我長大了。
自由與生命讀書筆記
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