And it is imagined by many that the operations of the common mind can by no means be compared with these processes and that they have to be required by a sort of special training。

　　譯文：許多人認(rèn)為，普通人的思維活動(dòng)根本無(wú)法與科學(xué)家的思維活動(dòng)相比，認(rèn)為這些思維活動(dòng)必須經(jīng)過(guò)某種專門(mén)訓(xùn)練才能掌握。

　　原文中有三個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)is imagined, be compared和be required，譯成漢語(yǔ)都變成了主動(dòng)表達(dá)：認(rèn)為、相比和掌握。

　　有些英語(yǔ)被動(dòng)需要把主語(yǔ)譯成漢語(yǔ)的賓語(yǔ)，這樣才能更加符合中文的表達(dá)習(xí)慣。

　　例如：New sources of energy must be found, and this will take time, but it is not likely to result in any situation that will ever restore (歸還;恢復(fù)，復(fù)興;恢復(fù)健康，復(fù)原)that sense of cheap and plentiful energy we have had in the past time。

　　譯文：必須找到新的能源，這需要時(shí)間;而過(guò)去我們感覺(jué)到的那種能源價(jià)廉而充足的情況將不大可能再出現(xiàn)了

　　六、英語(yǔ)多變化，漢語(yǔ)多重復(fù)

　　熟悉英語(yǔ)的人都知道，英語(yǔ)表達(dá)相同的意思時(shí)往往變換表達(dá)方式。第一次說(shuō)"我認(rèn)為"可以用"I think"，第二次再用"I think"顯然就很乏味，應(yīng)該換成"I believe"或"I imagine"之類的表達(dá)。相比之下，漢語(yǔ)對(duì)變換表達(dá)方式的要求沒(méi)有英語(yǔ)那么高，很多英語(yǔ)中的變化表達(dá)譯成重復(fù)表達(dá)就行了。請(qǐng)看下面的例子：

　　The monkey"s most extraordinary accomplishment was learning to operate a tractor. By the age of nine, the monkey had learned to solo on the vehicle.

　　譯文：這只猴子最了不起的成就是學(xué)會(huì)駕駛拖拉機(jī)。到九歲的時(shí)候，這只猴子已經(jīng)學(xué)會(huì)了單獨(dú)表演駕駛拖拉機(jī)了。tractor和vehicle在句中顯然都表示"拖拉機(jī)"，英語(yǔ)表達(dá)上有變化，而譯成漢語(yǔ)時(shí)使用了重復(fù)表達(dá)法。

　　七、英語(yǔ)多抽象，漢語(yǔ)多具體

　　做翻譯實(shí)踐較多的人都有這樣的體會(huì)：英文句子難譯主要難在結(jié)構(gòu)復(fù)雜和表達(dá)抽象上。通過(guò)分析句子的結(jié)構(gòu)，把長(zhǎng)句變短句、從句變分句，結(jié)構(gòu)上的難題往往迎刃而解。表達(dá)抽象則要求譯者吃透原文的意思、用具體的中文進(jìn)行表達(dá)，這對(duì)考生往往具有更大的挑戰(zhàn)性。

　　下面我們先看一組例子：

　　disintegration 土崩瓦解

　　ardent (熱心的;熱情的)loyalty 赤膽忠心

　　total exhaustion 筋疲力盡

　　far-sightedness 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)

　　careful consideration 深思熟慮

　　perfect harmony (和聲;和睦)水乳交融

　　feed on fancies 畫(huà)餅充饑

　　with great eagerness 如饑似渴

　　lack of perseverance 三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)

　　make a little contribution (捐款;捐助)添磚加瓦

　　on the verge of destruction 危在旦夕

　　從上面的例子不難看出，英語(yǔ)表達(dá)往往比較抽象，漢語(yǔ)則喜歡比較具體。我們?cè)倏匆粋€(gè)翻譯：

　　Until such time as mankind has the sense to lower its population to the points whereas the planet can provide a comfortable support for all, people will have to accept more "unnatural food."

　　譯文：除非人類終于意識(shí)到要把人口減少到這樣的程度：使地球能為所有人提供足夠的飲食，否則人們將不得不接受更多的“人造食品”。

　　原文中有三個(gè)抽象的名詞：sense, point和support和兩個(gè)抽象的形容詞comfortable和unnatural。根據(jù)大綱中詞匯表提供的解釋，sense可指“感覺(jué)”、“判斷力”，point的意思是“點(diǎn)”，support的意思是“支撐(物)”、“支持(物)”，comfortable是“舒適的”，unnatural是“非自然的”，都是意思十分抽象的詞，如果不進(jìn)行具體化處理，譯文就可能是這樣：除非人類有這樣的感覺(jué)，把人口減少到這樣的，使地球能為大家提供舒適的支持，否則人們將不得不接受更多的"非自然的食物"。

　　八、英語(yǔ)多引申，漢語(yǔ)多推理

　　英語(yǔ)有兩句俗話：一是You know a word by the company it keeps.(要知義如何，關(guān)鍵看詞伙)，二是Words do not have meaning, but people have meaning for them.(詞本無(wú)義，義隨人生)。這說(shuō)明詞典對(duì)詞的定義和解釋是死的，而實(shí)際運(yùn)用中的語(yǔ)言是活的。從原文角度來(lái)說(shuō)，這種活用是詞義和用法的引申，翻譯的時(shí)候要準(zhǔn)確理解這種引申，譯者就需要進(jìn)行推理。

　　例如：While there are almost as many definitions of history as there are historians, modern practice most closely conforms to one that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past.

　　譯文：盡管關(guān)于歷史的定義幾乎和歷史學(xué)家一樣多，現(xiàn)代實(shí)踐最符合這樣一種定義，即把歷史看作是對(duì)過(guò)去重大歷史事件的再現(xiàn)和解釋。

　　"recreate"根據(jù)構(gòu)詞法和一般詞典上解釋都是“重新創(chuàng)造”，而考研英語(yǔ)大綱詞匯表中只有名詞"recreation"，所給詞義為"娛樂(lè)、消遣"，在這種情況下，考生很容易把recreate譯成“重新創(chuàng)造”或者“娛樂(lè)”。仔細(xì)觀察recreate不難發(fā)現(xiàn)它帶有賓語(yǔ)the significant events of the part，從邏輯上來(lái)講，"過(guò)去的重大歷史事件"是不能"重新創(chuàng)造"的，作者顯然對(duì)recreate一詞的詞義進(jìn)行了引申。做翻譯的人經(jīng)常會(huì)有這樣一種感受：某個(gè)詞明明認(rèn)識(shí)，可就是不知道該怎樣表達(dá)。這其實(shí)就是詞的引申和推理在起作用。

　　九、英語(yǔ)多省略，漢語(yǔ)多補(bǔ)充

　　英語(yǔ)一方面十分注重句子結(jié)構(gòu)，另一方面又喜歡使用省略。英語(yǔ)省略的類型很多，有名詞的省略，動(dòng)詞的省略，有句法方面的省略，也有情景方面的省略。在并列結(jié)構(gòu)中，英語(yǔ)往往省略前面已出現(xiàn)過(guò)的詞語(yǔ)，而漢語(yǔ)則往往重復(fù)這些省略了的詞。

　　例如：

　　Ambition is the mother of destruction as well as of evil.

　　野心不僅是罪惡的根源，同時(shí)也是毀滅的根源。

　　Reading exercises one"s eyes; Speaking, one"s tongue; while writing, one"s mind.

　　閱讀訓(xùn)練人的眼睛，說(shuō)話訓(xùn)練人的口齒，寫(xiě)作訓(xùn)練人的思維。

　　One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.

　　在考研英譯漢中，省略是一種很常見(jiàn)現(xiàn)象。例如：

　　Whether to use tests, other kinds of information, or both in a particular situation depends, therefore, upon the evidence from experience concerning comparative validity and upon such factors as cost and availability.

　　譯文：因此，究竟是使用測(cè)試，其它種類的信息，還是在特定的情況下兩者都使用，取決于關(guān)于相對(duì)效度的來(lái)自經(jīng)驗(yàn)的證據(jù)，同時(shí)還取決于成本和可獲得性這樣的因素。whether...or...是并列連詞，or前面省略了不定式to use, and upon中間省了動(dòng)詞depends。

　　十、英語(yǔ)多前重心，漢語(yǔ)多后重心

　　在表達(dá)多邏輯思維時(shí)，英語(yǔ)往往是判斷或結(jié)論等在前，事實(shí)或描寫(xiě)等在后，即重心在前;漢語(yǔ)則是由因到果、由假設(shè)到推論、由事實(shí)到結(jié)論，即重心在后。

　　比較：I was all the more delighted when, as a result of the initiative of your Government it proved possible to reinstate the visit so quickly.

　　譯文：由于貴國(guó)政府的提議，才得以這樣快地重新實(shí)現(xiàn)訪問(wèn)。這使我感到特別高興。

　　The assertion that it was difficult, if not impossible, for a people to enjoy its basic rights unless it was able to determine freely its political status and to ensure freely its economic, social and cultural development was now scarcely (不足地，不充分地;一定不，絕不)contested (斗爭(zhēng);比賽).

　　譯文：如果一個(gè)民族不能自由地決定其政治地位，不能自由地保證其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的發(fā)展，要享受其基本權(quán)利，即使不是不可能，也是不容易的。這一論斷幾乎是無(wú)可置辯的了。