英語語法自學(xué)軟件
學(xué)習(xí)英語語法，除了靠看語法書之外，還可以利用一些軟件來自學(xué)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的英語語法自學(xué)軟件，供大家參閱!
英語語法自學(xué)軟件英語語法大師
你還在為自己或孩子的英語語法的學(xué)習(xí)而發(fā)愁嗎?請來看看我們潛心為你打造的英語語法學(xué)習(xí)大師吧!
都說學(xué)習(xí)英語是要培訓(xùn)興趣的，很多孩子在英語學(xué)習(xí)的初期都感覺非常新鮮有趣，因此開始時往往成績不錯，經(jīng)?？荚嚨脻M分，然而隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的深入，就往往感覺力不從心或?qū)W得不是那么一回事了，這究竟是為什么呢?原因雖然是多方面的，然而其中最大的一點也就是因為他們都面臨著同樣的一個問題，感覺英語語法真是太難學(xué)了，然而一般的英語教師往往是采取枯燥乏味的灌輸式進行教學(xué)，怎能不導(dǎo)致學(xué)生慢慢失去對英語學(xué)習(xí)的興趣，成績越來越差呢?本軟件運用大量生動有趣的動畫情景形式，向你展示了一條條英語語法的適用場合和使用方法，不但生動形象，而且簡單易懂，保證能讓你或你的孩子重新燃起對英語學(xué)習(xí)的興趣;軟件除了動畫講解形式外，還提供了全面的文本講解形式，在文本教程中，既有相關(guān)規(guī)則的講解，還有典型例題的解析，同時我們還在其中穿插了很多的英語語法順口溜和在量的相關(guān)試題用于交互性學(xué)習(xí)與測試，結(jié)合目前世界上最先進的中英文朗讀語音引擎，充公利用你的眼睛、耳朵，多角度、多感官的接受學(xué)習(xí)，讓你學(xué)的更有趣、更深刻、更有信心。
本軟件界面簡潔漂亮、使用方便，既適合英語的自學(xué)，也適用于教師進行課堂教學(xué)，軟件附贈“無厘頭英語100天速成”，更是生動搞笑，寓教于樂，如果你還在為自己或孩子的英語語法的學(xué)習(xí)而發(fā)愁，英語語法大師絕對是你的不二選擇。
自學(xué)英語語法：雙重所有格
物主代詞不可與 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等詞一起前置，修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。
公式為：
a, an, this, that +名詞+of +名詞性物主代詞。如：
a friend of mine.
each brother of his.
自學(xué)英語語法：代詞的指代問題
1)不定代詞 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式場合使用時，可用he, his, him代替。
Nobody came, did he? 誰也沒來，是嗎?
2)動物名詞的指代一般用it或they代替，有時也用he, she，帶有親切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hungry. 給這貓一些吃的。她餓了。
3)指代車或國家，船舶的名詞，含感情色彩時常用she。
自學(xué)英語語法：并列人稱代詞的排列順序
1) 單數(shù)人稱代詞并列作主語時，其順序為：
第二人稱 -> 第三人稱 -> 第一人稱
you -> he/she; it -> I
You, he and I should return on time.
2) 復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時，其順序為：
第一人稱 -> 第二人稱 -> 第三人稱
we -> you -> They
注意： 在下列情況中，第一人稱放在前面。
a. 在承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任時，
It was I and John that made her angry.
是我和約翰惹她生氣了。
b. 在長輩對晚輩，長官對下屬說話時，如長官為第一人稱， 如：I and you try to finish it.
c. 并列主語只有第一人稱和第三人稱時，
d. 當(dāng)其他人稱代詞或名詞被定語從句修飾時。
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