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      如何找出口語的中心任務(wù)?學(xué)會(huì)找到題旨

      時(shí)間: 騰宇1218 分享

      如何找出口語的中心任務(wù)?學(xué)會(huì)找到題旨

        托??谡Z考試可以說是比較人性化的考試,而且規(guī)律性也很強(qiáng),因此只要能夠掌握其出題規(guī)律,就很容易提高托??谡Z技巧,進(jìn)而取得高分突破。然而,在托??谡Z中最為重要的一點(diǎn)也就是如何找出內(nèi)容中的中心任務(wù)。下面是小編給大家整理收集的如何找出口語的中心任務(wù),供大家參考,希望可以幫到大家!

        如何找出口語的中心任務(wù)?學(xué)會(huì)找到題旨

        大家應(yīng)該注意到,每道題都有較固定的出題套路。也就是說雖然我們事先不知道題目里面是什么內(nèi)容,但是大方向我們一旦把握,考試時(shí)明顯可以很快地掌握題目的真諦。其次么,我們更應(yīng)該高興的是,除了出題有大方向外,答題其實(shí)也能總結(jié)出相應(yīng)的方向,考試時(shí)也就是套用一下。

        舉第一題為例吧。它的出題方向是官方指南上告訴我們的了,總結(jié)一下無非是:

        "Describe a person/place/object/event which you familiar with, and give reasons why enjoy it?"再簡(jiǎn)化一下就成了:

        → describe something

        → give reasons/details.

        根據(jù)以上提示,我們還會(huì)如何害怕走進(jìn)考場(chǎng)呢?而且人家還特地問那些我們熟悉的話題,保證每個(gè)人都有話可說,已經(jīng)是很夠意思的了吧?考試時(shí)看到題目的第一刻就是找出那個(gè)"something"是什么。這樣,題目旨意就被輕易抓住。來看一個(gè)真題,大家來抓抓題旨吧:

        What new skill would you like to learn? Explain why this skill would be good for you to have.

        根據(jù)大方向,我們很快就知道中心任務(wù)了:

        → describe a skill

        → give reasons why it is good

        接著就是組織答題。根據(jù)出題方向以及答題時(shí)間綜合考慮后,我們認(rèn)為用"兩段式"就很夠用。首先就是說出TOPIC,然后就是將自己在準(zhǔn)備時(shí)間中想出的兩個(gè)左右的理由完整的給出。很干脆,很經(jīng)濟(jì),很實(shí)用。在此給出一個(gè)參考答案:

        I would like to learn how to play the guitar if there's any chance for me. Now I can't play a musical instrument, so this would be a new skill for me.

        It would be a good skill to have because I could take my guitar to parties and play music for my friends. Also, I could join a band and play songs with other musicians. Maybe I could make money that way. Finally, I might be able to meet some other friends with the same interest.

        我們了解了上述的題目的解題思路后,就可以舉一反三,使用在其他的考題中,因?yàn)樗械念}目都有一曲同功之妙。這些都是掌握托福口語技巧需要把握的規(guī)律。

        三招制勝托福口語

        備考托福的同學(xué)們,一起來看看三招制勝幫你解決托??谡Z的流利度吧!

        第一,保持邏輯思維的敏銳

        西方人在口語表達(dá)時(shí)會(huì)事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架,對(duì)開頭(提出論點(diǎn)),中間(發(fā)展論點(diǎn)),結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭,以此來陳述立場(chǎng),進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn),就會(huì)讓考官形成思想認(rèn)同,覺得你這個(gè)人邏輯思維到位,從而取得高分。而很多中國(guó)考生過于“含蓄”,回答問題毫無計(jì)劃性。以這種思維方式來與西方人進(jìn)行溝通,不僅影響雙方理解,時(shí)間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。

        第二,注意語音和語法

        很多中國(guó)考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn),結(jié)果發(fā)音含混不清,很多考官重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位,而在詞語運(yùn)用上過于簡(jiǎn)單,信息含量低,影響考官打高分。因此,考生在陳述過程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)。對(duì)于語句重音、語調(diào)方式及停頓等,要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化,對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

        第三,掌握好答題時(shí)間

        平時(shí)考生在準(zhǔn)備口試的時(shí)候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對(duì)于某個(gè)話題在最短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀點(diǎn)以及證明過程,并試圖先用中文表達(dá)出來,以后再慢慢地過渡到英語上面去。

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