英語(yǔ)六級(jí)考試流程

　　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。從2005年1月起，成績(jī)滿分為710分。接下來(lái)小編告訴你英語(yǔ)六級(jí)考試流程，希望能幫到大家。

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程一：14：40考生入場(chǎng)

　　1. 出示準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證

　　2. 手機(jī)嚴(yán)禁帶入考場(chǎng)

　　3. 入座后請(qǐng)調(diào)試耳機(jī)試聽

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程二：15:00下發(fā)考試材料

　　1. 檢查試題冊(cè)、條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量。

　　2. 閱讀試題冊(cè)正面“敬告考生”內(nèi)容。

　　3. 粘貼條形碼、填寫個(gè)人信息。

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程三：15：10考試正式開始，開始作答作文

　　15：35提示考生

　　繼續(xù)作答

　　5分鐘后將開始聽力考試

　　監(jiān)考老師口頭提醒

　　英語(yǔ)六級(jí)考試流程四：15：40聽力考試開始

　　1. 打開試題冊(cè)，戴上耳機(jī)

　　2. 進(jìn)行聽力考試

　　請(qǐng)考生掌握好答題卡1的填涂時(shí)間，聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1

　　聽力理解30分鐘

　　英語(yǔ)考試流程五：16：15

　　命令考生繼續(xù)作答

　　作答閱讀理解和翻譯部分

　　17：15提示考生

　　繼續(xù)作答，掌握好時(shí)間

　　10分鐘后考試講結(jié)束

　　監(jiān)考老師口頭提醒

　　17：25考試結(jié)束

　　考生停止作答

　　1.考生交回試題冊(cè)、答題卡2

　　2.老師清點(diǎn)無(wú)誤后考生方可離場(chǎng)

　　怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)

　　一、充實(shí)基礎(chǔ)

　　1、單詞的記憶?，F(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高英語(yǔ)水平。語(yǔ)言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

　　2、每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出，所謂的“用英語(yǔ)思維”就會(huì)悄然而來(lái)。

　　二、語(yǔ)言的輸入量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要作用

　　語(yǔ)言的輸入包括聽和讀?，F(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)音材料，泛聽總量不低于40小時(shí)。要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)字以上。

　　1、只要有時(shí)間，你就聽英語(yǔ)磁帶或同視聽有關(guān)的廣播、電視等。也許你沒聽清楚說(shuō)些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音。雖然你暫時(shí)聽不懂，你也在進(jìn)步。只要你使自己處于英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會(huì)提高。切不可半途而廢。

　　2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無(wú)濟(jì)于事的。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊(cè)和試題中的閱讀理解題來(lái)達(dá)到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，抓緊初二學(xué)期，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報(bào)紙，多看原版作品(簡(jiǎn)易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計(jì)算，每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞)。

　　三、重視學(xué)習(xí)過程

　　有些學(xué)生一談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)就是一味的記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊(cè)，陷入題海而難以自拔。這樣的英語(yǔ)水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次，難以學(xué)以致用，無(wú)法有實(shí)質(zhì)性的提高。要重視學(xué)習(xí)的過程，要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過聽和讀的渠道，擴(kuò)大英語(yǔ)的輸入量。地道的、先進(jìn)的英語(yǔ)輸入，對(duì)于擴(kuò)展詞匯、鞏固語(yǔ)言知識(shí)、提高語(yǔ)言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的。